「如果仍覺艱辛,那就是愛得不夠」

今天,語文課中,老師給予一句話作為開場白──「如果仍覺艱辛,那就是愛得不夠」。這句話使我對世上種種困難有了改觀,猶如當頭棒喝,感觸萬分。

其實,何謂難事呢?我想你會回答:學習是一件難事,寫作是一件難事,背書是一件難事…… 那麼,玩電腦或手機遊戲是一件難事嗎?我想你會亳不猶疑地回答:「不是!」

不論電腦還是手機的遊戲,都設置不少關卡,困難重重,難道這不艱辛嗎?但各玩家仍自信滿滿,克服一個又一個的挑戰,費盡精力,過五關斬六將,耗時費神,好不艱辛啊!另外,玩家們要用盡心思,背遊戲攻略,這又是一次傷神的任務,並不容易呢!可是,大家還樂在其中。

有人說玩手機遊戲可紓緩壓力,有人說可以使身心舒暢,有人說可以考驗反應,大家亳不覺艱辛,原因正是一個字──「愛」。它使大家在遊戲中,不斷克服困難,不斷升級,不斷提升排名,從而得到成功感。因為「愛」能排除萬難。

那麼可不可以把「愛」放到學習當中呢?學習語文需多讀多寫多用。正所謂「書中自有黃金屋」,書中知識好比黃金珍貴,而閱讀並不艱巨,只要閱讀,你頓時能從小小的香港放眼看世界,增進知識,是多麼的有趣!在寫作中,你能寫出各種情懷,直抒胸抑;又或者籍寫作分享身邊林林種種的趣事,痛快極了!

或許你會認為讀和寫這麼多字甚為困難,那就是你對語文愛得不夠。若你尋得閱讀中的樂趣,你會手不釋卷,字的多少並非問題。而寫作是有感而發,寫出生活中的甜、酸、苦、辣,揮筆疾書,一會兒便七、八百字,好不簡單呢!

課堂中的這句話,我只是寫出了表面的意思,而老師可道出了當中的奧妙,正是使我感觸之處。

愛,可為友情的愛、親情的愛……但萬萬不及君對民的大愛。因為君對民之大愛,推行仁政,國家興盛,天下太平,百姓安居樂業。啊!這是多偉大的愛!正因這份大愛,推行仁政才不艱辛。

「如果仍覺艱辛,那就是愛得不夠」,大家不妨把自以為困難的事情改觀,甚至愛上它,那麼你便會發現,做任何事的艱巨與否,只是一念之間。

在〈「如果仍覺艱辛,那就是愛得不夠」〉中有 203 則留言

  1. 我很認同作者的想法。做任何事也好,只要基於自己是有興趣,才會有幹勁,在遇到難關也不放棄。學習與遊戲中亦有其困難,只要將心態變得一致,無論語文或其他方面的難關也會熬得過。

  2. 我十分認同作者的看法,如果仍覺艱辛,那就是愛得不夠。很多人會覺得自己在做某些事上十分吃力和艱苦,其實,這就是愛得不夠。若果,這是你的興趣或是你所愛的事情,即是費盡精力,廢寢忘餐,也不會覺得心力交瘁。

  3. 我覺得他亦導出了人生的道理,有時候這些道理亦能帶給我們許許多多的啟發。「如果仍覺艱辛,那就是愛得不夠」,有時候,出現了一些後悔莫及的事情,我亦會這樣想,是不是當初自己「愛」得不夠呢?

  4. 作者的想法十分有意思,但對現今社會的學生來說學習實在是一大難事,反而玩電子產品卻是所有學生都願意,現在隨街也可以看到一位不夠五歲的小孩一直看着手機屏幕,這個問題的嚴重性實在值得人們思考。

  5. 我十分認同作者的看法,很多學生都認為學習是艱難的事,使用手機或其他電子產品反而樂意去做?當你走到街上,你還有看見有人拿着書本溫習嗎?恐怕只有拿着手機玩着……

  6. 當我看完了你的文章後,我非常同意你的看法。因為在這個充滿了電子用品的時代裏,我們都會由於沉迷在對我們沒有甚麼好處的電子遊戲裏,而往往討厭了對我們好的功課、學習。

  7. 同意。
    我在學寫程式的過程之中,我聽到不少朋友都發出過「好難啊!C為什麼這麼難!」、「不想學了好麻煩。」林林總總這樣的抱怨說話。
    只是我倒不覺得難呢。
    因為我是真心愛著編程,甚至想將來讀計算機科學,讓它成為我生活的一部分。
    於是我每了解一個語法、每學多一門語言、每寫出一個程式小工具,我就多一分愉悅和興趣。這又讓我想要繼續學下去,完全不覺得艱辛。
    畢竟這是我所熱愛著的啊。
    別人看我走的這條路多麼枯燥,我卻覺得我滿眼都是色彩斑斕的風景。

  8. 我也同意這個說法。因為只要你覺得學習其實很好玩,你就可以很快地去學習,不過因為現在的人都覺得學習要背書要用腦,很辛苦啊。可是當你想一想,其實我們玩一些闖關的遊戲,這不需要動腦嗎?或者我們玩關於記憶力的遊戲時,難道這也不需要背東西嗎?

  9. 我同意作者的看法。讀書無疑對任何一個學生來說都是艱辛的,但其實在學習的過程中,只要我們嘗試投入課本上的知識,真正了解其背後的含意,我們會發現其實學習是愉快的。

  10. 我認同作者的看法。無論做任何事,艱辛與快樂都只在乎我們對事情的態度。假若我們投入更多愛,即使有多艱辛的事,也能夠變得有趣。

  11. 十分認同,如果自己是喜歡做那樣東西的話,無論它有多麼困難,你又會願意克服,因此只要我們投入和愛每一件事,便能輕易克服。

  12. 其實「愛」可以放到電腦、手機遊戲和學習當中,不但因為「愛」能排除萬難,還因為愛是很偉大的。愛能讓我們對困難改觀,甚至愛上它,喜歡與否只是一念之間。學習也是很有趣的,雖然會較辛苦,但只要改變心態,就能提高興趣。

  13. 我十分認同作者的講法,因為世上無難事,只怕有心人,只要喜歡這件事情,對它有興趣,那就不怕艱苦了。正如學習一樣,只要樂意、願意付出,相信就不怕再覺得沉悶了。

  14. 我同意作者的看法。若果我們能投入事情中,即使多麼困難,亦無阻解決的決心和意志。我們應要學懂如何把身邊的事情變得有趣,做好每一件事。

  15. 我一直認為興趣是學習最大的動力。有些人不喜歡英文,但他會為了一個英文遊戲,學習一些遊戲內的用詞。這無疑令我深信興趣是學習最大的動力。

  16. 愛上令你艱辛的
    愛,是一種善意的心理狀態
    對一樣死物產生愛的情感雖然有一點奇怪,但無疑是一個逼使自己接受的好方法。

  17. 無疑作者所說只要把自以為困難的事情改觀,甚至愛上它,做任何事也不會令你覺得艱巨是非常正確的,但是每個人的興趣也不同,要對一件原本沒有興趣的事物產生興趣並不容易,要愛上它更是難上加難,反而,對於原本已經有興趣的事物,要努力就格外容易,因此,向着已經有興趣的事物努力,反而可能是一種更為有效的方法。

  18. 我非常同意作者的看法,若我們能全心全意地去投入做一件事,無論該事有多困難,你都會努力地把它做好。所以我們要樣樣事情都投入,便能樣樣事都做好。

  19. 興趣從來是做事最大的動力,只要對一樣事物有興趣,便會有源源不絕的動力,並不會感到厭煩。反之,被逼做一些沒有興趣的事,只會令人感到沮喪。

  20. 還記得在中一時十分討厭讀地理,怎樣的溫習方式也無法把書本的知識吸收。但當我發現一直討厭它只是害了自己,倒不如嘗試愛上它,結果我就成功了,現正什至在修讀地理,所以愛真的能排除萬難~

  21. 如果我們喜歡做一件事情,我們當然會更用心做。可是未必呢麼容易,我們先要找出學習中我們喜歡的東西,然後找出最適合我們的學習方法。

  22. 我同意作者的講法。因為若然愛得夠的話,就不會覺得艱辛,就正如我們打遊戲機時,因為喜歡玩,因此不會覺得艱辛。同樣地,我們應該要愛學習,愛學習的話,就不會覺得艱辛。

  23. 我十分認同作者的看法,正所謂:「知之者不如好之者,好之者不如樂之者。」如果我們喜歡做一件事情,我們當然會更用心做。

  24. 其實每件事物都有不同的方面,有時候我們說討厭讀書,可能只因我們討厭接踵而來的考試、功課,把討厭的地方放得太大,以致沒有多餘的空間去感受美好。

  25. 我很喜歡這句話,亦帶出我近日生活所想
    。最近總是在反思讀書讀得不好的根源是什麼,不能投入工作是為什麼,得出的答案正是因為愛得不夠。

  26. 俗語有云: 天下無難事,只怕有心人 。這句名言無疑能把文章中的中心句延伸出去,正因我對語文愛得不夠,不肯多花時間多閱讀多寫作,才造就今天的「仍然艱辛」。然而,我深信愛能排除萬難,那我也要多把「愛」放到學習當中了!

  27. 「如果仍覺艱辛,那就是愛得不夠」這句話是我第一次聽,但卻覺得很有道理。確實,只要喜歡一樣事物,即使有多難、多麻煩也好,還是會樂在其中。

  28. 不少古人都教導我們要樂業,「知之者不如好之者,好之者不如樂之者」是孔子的名言,教導我們要愛學習;梁啟超在《敬業與樂業》中,亦提到我們要學習從職業中找樂趣。但我覺得這都是空口說白話,面對你討厭的科目或職業,其實很難學習去「愛」它們。我常常跟朋友說我很討厭XX科,朋友跟我說:「那你就喜歡它吧。」甚至我跟老師說這件事,老師也是同樣的回答。這樣的方法我其實也知道,我亦知道「愛」學習可以令學習更事半功倍,但我要怎樣「愛」學習呢?從要學習的東西領略出趣味?那既然已經討厭,又怎樣從中領略出趣味呢?

  29. 只有愛上某件事,才會對該事感興趣。感興趣後,才會有動力去做,最後,做著做著,就回到最初那一步——深深地愛上那件事。這是一貫的道理,也是一個循環。其實,說穿了就是要用真心去對待每一件事,哪怕這件事你多麼的厭惡。學中文,大抵如此。

  30. 當你真正愛上一件事時,哪怕它對別人來說是件多麼痛苦的事,大概你也會去享受它,會去有動力將那件事繼續下去——學習也是同樣的道理,愛上學習就不會覺得學習痛苦

  31. 沒錯,很多時間我們的選擇逃避、不願意踏出第一步,其他都因自己先入為主的想法。當你自我覺得那樣東西討厭時,你自己難以駕馭它,自然對那事物失去興趣。反之,我們嘗試去愛它,實際上是給予自己一個探索的權利。 因為你不去喜歡它,那又如何能令自己覺得其探索過程是有趣的,又如何持續地學習下去呢?

  32. 的確,如果我們真的愛上一樣東西,就不會感到當中的艱辛,希望每個人都能愛上學習,這樣才能孜孜不倦地學著,不畏艱辛。

  33. 我認同作者的這句話,也令我明白到愛不但能令我們克服困難,也能令我們愛上困難。希望大家都能在遇到困難時,也不妨嘗試去愛上困難。

  34. 雖作者有獨特的見解,但我對此有所保留。
    愛,能如此輕易、兒戲的嗎?我明白學習需要動力,尋找當中的趣味處更令人易於學習。
    但不喜歡學習又怎麼可能立即去愛學習?
    不愛便是不愛,愛不能輕易說出口。

  35. 我認同作者的看法,世上其實不應只得愛情、親情、友情的愛。世上的「愛」還有很多,因此我們說討厭學習,只是我們愛得學習不夠深的藉口而已!

  36. 可是有時侯學習這份愛太沉重了,逼的我喘不過氣。
    對遊戲的愛從來沒有人強加於我,我內心確實充滿對知識的追求,但是為滿足別人的要求有時也為這份愛加了一些強迫

  37. 「如果仍覺艱辛,那就是愛得不夠」這一句話確實不錯,但我認為不能隨便地把愛用在任何地方,一些你感興趣的,便投入更多愛才對。

  38. 當愛一樣東西的時候,基本上所有精力都會用在上面,無論多困難都會自動自覺去做、去嘗試。如果我們足夠愛學習,不用老師推動我們讀書、不怕艱辛,我相信學習不是一件難事。

  39. 我十分同意作者的看法,喜歡打電動是因為我們享受當中給我們的樂趣,如果我們把這份「樂趣」放在學習中,那我們便會對學習更有興趣。

  40. 雖然作者說得有道理,但我卻認為不愛就是不愛,例如是要我愛上數學,根本就是沒可能的事。要愛上一件事物,首先一定要對他有興趣,如果一開始已經沒有興趣,要愛上他便是一件很難的事了。

  41. 作者說得言之有理,就像我們都有各自的興趣、喜歡的課外活動,別人可能會認為你參與的課外活動很悶甚至勸你不要去,但你卻依然堅持去參與那個課外活動,因為你愛那個課外活動,能從中作樂。相反,你不愛某些事物,就會覺得它一件難事。

  42. 雖然作者有你的道理,但我不太同意「如果仍覺艱辛,那就是愛得不夠」。有些人覺得練習時很艱辛,但他們仍然很愛着這個活動。就例如運動員,運動員練習時很艱辛,因為他們毎天都必須長時間練習各種複雜技巧和體力。難道他們對自己所愛的運動就愛得不夠嗎?

  43. 其實任何事都有其困難的一面,只在於人們如何看待。如果一個人喜歡做那件事,那固然是快樂的,反之亦然。所以,我們應嘗試去愛每一件事。

  44. 沒錯,只要有心,只要喜歡,無論多麼困難的事我們也會盡情投入其中。
    就像把數學題當成IQ題來解答,當成通關問題來解答,辛苦與苦悶就會被興奮與快樂取代。

  45. 的確,縱使有再艱辛的事情,只是我們打從心底喜歡的話,便不會覺得辛苦,反而樂在其中。相反,即使那樣東西多有趣,若你不感興趣,在你眼中,也只覺得索然無味。所以,要看我們能不能做好一件事,其實都只在乎你是否真心喜歡和願意去做。

  46. 如果仍覺艱辛,那就是你愛得不夠。的確,我很同意作者的見解。假如你覺得做一件事很疲累很痛苦的話,那只因你不夠投入,並不是你真的很厭倦。

  47. 我很認同這個說法。
    最近,在學習上我也是有一點體會。
    我也就是遇上了點困難–就是不懂畫一些不同角度的造型。那刻,我很沮喪,認為自己甚麼都不懂,很失敗。後來,我也想過要放棄,是因為覺得自己沒有能力在畫畫方面發展,於是有了個退修的念頭。但也只不過是逃避現實。若我退修了,我還是有另一選修科要應付。而所有事都會有困難的存在,難道我要因為一點點困難而放棄?難道我在另一科選修科上遇到困難又要放棄嗎?這豈不是逃避嗎?
    所以我對自己說了句「逃避不是辦法」,我還是得面對這困難,甚至生活上遇到的各種困難,為何我不積極尋找解決的方法,而要在那邊浪費時間去沮喪呢?
    傷心難過是可以,但請不要久。

  48. 我很同意作者的說法。其實當我們專注在自己喜愛的事上便會發現當中的樂趣,即使遇到幾多的困難和挑戰,也會願意克服和一心一意把它完成。但當我們面對不喜歡的事,便難以投入其中,反而更想放棄。

  49. 作者說得一點也沒有錯,其實每件事成功與否,都要看做事的人有沒有心機及耐性去完成。如果只是馬馬虎虎地去完成事情,根本說不上是成功,硬是要認為只要自己完成了,哪怕過程是敷衍了事,說是成功都是自欺欺人。所以每樣事情都要靠愛去完成它
    只要我們喜歡的,哪怕是多麼艱苦的事,我們都有能力去達到。

  50. 我認為作者寫得很好,如果你對一件事不喜歡或不感興趣,就很自然的没有心機完成,但有些事情我們並没有選擇的餘地,就如考試,相信没有多少學生會對此感興什至喜歡,然而我們身為學生就要被迫著完成。
    相反,一些我們喜歡的事,即使有多少難關錯敗,不用别人的催促,我們也會主动解决和克服

  51. 的確,如果有些事情未盡人意,可能是自己未有試著去愛那事。然而生命中,總有事情讓我們感到艱辛,但若如果我們嘗試找個方法去愛上那事便會令事情變得更容易,做上來更得心應手。

  52. 我十分認同作法的看法,如果人們對困難的事都放上「愛」,那麼事情做起來都會容易得多。因為人們的興趣往往就是一種推動力,連困難的事都不會覺辛苦。

  53. 有時候當做某些事情的時候,你對那件事情的喜歡程度,往往都會大大影響你做事的動力。所以我們必定要於困難中學習如何愛。

  54. 的確,愛上做一件困難的事便不覺艱辛,輕易克服。但愛上做一件難事實在很難阿,正如你能喜歡你憎恨的人嗎?
    所以學懂去愛才是最難的事阿…

  55. 我認同作者的看法。現今資訊科技先進,很多人都喜歡沉迷於網絡世界中,反而則討厭學習,覺得學習是一件非常艱難的事。

  56. 我非常贊同作者的意見。只要我們完全投入左一件事情中,即使艱辛仍會樂在其中。例如是跑步,即使過程有多辛苦,熱愛跑步的人仍會覺得快樂。

  57. 我也很認同作者的說法。有的人很喜歡打遊戲機,他們並不覺得打遊戲機是艱辛。但是,若你覺得讀書是艱辛的話,是因為不夠喜歡,應該要喜歡讀書才不會覺得艱辛。

  58. 的確,做我們所喜歡,感興趣的事是會樂於去做的。然而很多東西不是那麼容易去喜歡它的,我倒是認為給自己一個動力更為容易。我不是認為作者的看法不對,而是找到愛做的事太困難了。

  59. 如果覺得學習是一件困難的事,何不把它變為快樂的事?抓住學習的要領,便不會覺得困難。學習是辛苦的,但是不克服,這個困難就一直圍繞著你。

  60. 愛的確實可影響一個人的行為,若我們愛上讀書,在書本面前我們會變得比堅強,因為愛令我們無視溫習時所遇到的艱辛,若我們沉迷於網絡遊戲,我們會變得比別人瘋狂,因為愛令我們無視玩物喪志此至理名言。

  61. 我同意作者的看法,我們做任何事情都要用心去做。如果我們有任和困難的問題,我們應勇於踏出我們的第一步,才能邁向成功的方向。

  62. 可能有人會認為愛並不能克服一切,愛並不是萬能。的確世事無絕對,再以讀書為例,就算花光心機想愛一科不合自己的科最終也可能只會弄巧成拙或原地踏步。但畢竟,也是嘗試過啊,縱使結果未如理想,也是無悔。

  63. “知之者不如好之者,好之者不如好樂者”,但是雖然興趣十分重要,但對不喜歡的東西也要接受。畢竟就是多不喜歡語文科,考入大學也要足夠的語文水平。

  64. 看完這篇文章後,我覺得我們不愛學習是因為我們認為學習非常沉悶,而我們喜愛玩電腦、手機的遊戲是因為我們認為那些遊戲非常有趣。但只要我們把學習變成我們娛樂的一部分,那麼我們就可以在學習中尋找到樂趣。

  65. 我十分認同作者的看法,如果仍覺艱辛,那就是愛得不夠。或許,我們常會覺得寫作很難,但其實都只是我們愛得不夠深,當我們愛上它並愛得夠深時,我們並會覺得它並不難,十分簡單了!

  66. 愛這個詞說得容易,可事實上很難,人們自然知道,只要愛上一樣東西,就會自然而然地去為它努力,可是,如果愛上學習真的有那麼簡單的話,那世上也不會用”吃得苦中苦,方為人上人”來勸勉人們學習,因為如果真的愛,又為何論為苦呢?愛,也是一件大工程

  67. 愛是一種主觀的感覺,每個人對愛的定義也不同。但我相信盡我們的能力令他人感到別人的關懷,愛與不愛也沒有太大影響

  68. 我很認同作者的看法,現在有很多學生都認為學習是一件艱難的事,但這些都是因為自己不想學習,對學習沒有興趣。只要你願意去學習,慢慢的,你就會在學習中發現樂趣。所以,不要害怕學習。

  69. 十分同意作者的說法,愛的確可以令我們忘記一切,只要是自己喜歡的,不會介意付出的多與少‧;若果覺得艱辛,那就是愛得不夠。 就如打機一樣我們覺得好玩是因為我們喜愛同樣地只要喜愛讀書那就不會覺得艱辛。

  70. 萬事皆難,只是視乎自己用什麼心態面對,要是你越埋怨,事情會變得更困難,正如讀書,當你遇到有興趣的課題,自然就會有衝勁去學習,更不會感到艱難。

  71. 作者的想法十分有意思,但對現今社會的學生來說學習實在是一大難事,反而玩電子產品卻是所有學生都願意,現在隨街也可以看到一位不夠五歲的小孩一直看着手機屏幕,這個問題的嚴重性實在值得人們思考。

  72. 的確,如果是做自己喜歡的事情,那絕對不是件難事,其實如果在遊戲上卡關了,而我怎樣嘗試也不能破關的話,我便會放棄那個遊戲了。為什麼?因為不想把時間浪費在無謂的事情上。但要是在學習上有不明白的地方,我便會不斷問同學或老師。雖然學習不稱得上是最喜歡的事,但我也會努力去學習增進自己知道的啦。要是是自己喜愛的科目,更會「打破沙鍋問到底」。

  73. 「如果覺得艱辛,就是愛得不夠」的確,如果我們覺得辛苦,困難,就代表我們這件事有著負面的想法和感受。如果我們全心全意喜歡地做一件事,那就是再難,你也不會喊半句怨言。

  74. 若對一件事有愛,人不會感到艱辛,因為人會從中找到樂趣,就算有任何困難,對於本人而言只是挑戰。所以作者說:如果仍覺艱辛,那就是愛不夠。

  75. 我很認同作者的觀點,有時我們認為有些事很困難,但其實只是你不喜歡那件事而已,假如有一樣東西/事情你十分喜歡,即使是多困難的事,多麻煩的事也會盡力做到成功為止的。

  76. 可能每個人都覺得,學習是他一輩子都無法專心做下去的東西,甚至是一門遙不可及的學問,但是,只要你學會愛上它,愛上你討厭的事物,也許在你生命漫長的道路上,你會少了很多絆倒你的障礙,少了很多你無法越過去的困難。

  77. 我認同作者的說法,一旦有任何事你是喜歡的,你便會有恆心耐性去完成所有,但如果是不太感興趣的,便伯中途而廢,這是每個人必有的心態。

  78. 我十分同意作者的觀點,曾經的我也愛上讀書,不管上課、做功課、溫習也不感到辛苦,反而樂在其中,所以作者所寫的觀點我也很有深刻的體會。

  79. 我十分同意作者的觀點,我們之所以認為讀書是沉悶的,是無趣的,是因為我們對此沒有興趣。但如果我們轉個角度看,可能你也會愛上學習!

  80. 愛可以改變我們對一件事的看法,我十分認同這個看法,如果我們愛讀書,我們並不會覺得讀書是十分困難,因為你會想辦法做到最好,甚至視讀書為興趣。相反,如果你討厭讀書,你會覺得讀書時沉悶,找不到讀書的樂趣,因此便會討厭讀書。一個人的看法十分影響事情的結果,就是乎你正面還是負面的看法,所以我們做任何事都要有一個好的想法,才會得到理想的結果。

  81. 看完這篇文章後,我明白到只要我們愛做一件事,就算有多少困難也好,我們也會通過堅持去完成那件事。所以從今以後,只要我們愛上學習,我們就會堅持去學習。

  82. 我十分認同這説法,只要愛上一件事,便會努力盡力堅持地追求及完成它,我們能把愛放在遊戲上,為甚麼就不能把愛放在學習上呢?

  83. 看完後,我發現平日經常埋怨的事只是因為未夠深入、覺得艱辛的事只是因為我們一直當是苦差,如果用不同心態對待它,或計結果就會不一樣。

  84. 其實人喜歡沉醉在虛擬世界是因為他在現實世界得不到他想要的,例如成就感。在虛擬世界中讓他覺得自己是有存在感是有價值的。 但是人始終要面對現實!

  85. 很多學生都認為學習是一件艱辛的事,但是我認為只要從中體會學習的樂趣,就不會認為學習是一件艱辛的事,也能提高學習的效率。

  86. 我覺得做任何事也好,只要基於自己是有興趣,才會有幹勁
    很多人會覺得自己在做某些事上十分吃力和艱苦,正如我十分討厭中文,不想去學,但其他人覺得沒甚麼困難,這可能他們樂在其中,相反其他同學覺得數學十分困難,但我覺得容易,反而有點喜歡,這可能是「如果仍覺艱辛,那就是愛得不夠」

  87. 對於喜歡的事,做的時候感覺時間過得很快,反之,如讀書溫習這種事總是過得艱難。對於作者建議愛上讀書這說法,我都同意此舉。

  88. 「如仍覺艱辛,那就是愛得不夠。」這句話大抵足夠解開所有難事的謎底。換個說法,因為愛,所以你願意堅持,因為堅持,所以你能不掘不撓,因為不掘不撓,所以你最後成功了,如果你相信「有志者事竟成」的話。可是,要對不喜歡的事物培養喜歡的情感實在非一朝一夕的事。人啊,總需學著忍耐做不喜歡的事。

  89. 我十分認同你的看法。人面對着自己喜歡做的事物永遠都不會感到困難,遇到難關甚至會費盡心思去解決及打破難處,這正是因為人對其做的事物有着愛,若人能面對着一些不太喜歡的事物亦有同樣的愛,堅持不放棄,必能有着更好的結果。

  90. 十分認同作者的看法。大家也是愛上事情,才會樂在其中。所以,若要輕鬆面對困景,便嘗試愛上它。我認為所有事情都可以做到,只要有心,便能達到;相信有心與有愛是緊扣的。

  91. 我很認同作者的說法。世上無難事,只怕有心人,只要你喜歡做一樣事情,就算多困難,你都會盡力去完成它,因為你太喜歡這事情,不希望就此放棄。

  92. 從這篇文章中,我看到愛原來可以改變很多東西,不要把難關看作是難關,而應該把他們成為你最做的事,最後你會輕易地渡過所謂的難關

  93. 我十分同意作者的看法。但是,要對自己不喜歡的事培養一份愛是很困難的,並需要很長的時間。所以,我們需要學習忍耐。

  94. 我十分同意作者的看法,只有愛上某件事,才會有動力去做.像我一樣,我不喜歡英文,但我會從中找一點樂趣,讓我慢慢喜歡它。

  95. 雖然有人說,「愛」可以放入學習裏,但我認為,學習壓力太大了,有一些人會討厭學習或不喜歡學習,所以,「愛」是有大部分的沒可能放入學習裏。

  96. 人有很多「愛」做的事和不「愛」做的。愛玩遊戲,也可能玩出成就來。愛學習,就能考出好成績。自己愛做的事一定會做得很好,無論有多困難也好。

  97. 我認同作者說「做任何事的艱巨與否,只是一念之間。」這個說法。如果我們愛學習,就不會覺得學習是一件艱辛的事情,反而會樂在其中。

  98. 我對作者的看法非常認同,為什麼我們只把時間都放在電子遊戲上,不放在學習上呢?如果我們嘗試把對電子遊戲的喜愛放在學習上可能會更好。

  99. 其實,這就是愛得不夠。若果,這是你的興趣或是你所愛的事情,即是費盡精力,廢寢忘餐,也不會覺得心力交瘁,但愛的確改變很多東西,但有一些東西是無論如何都改變不了,就算你是多麼愛這東西

  100. 當我看完了你的文章後,我非常同意你的看法。因為在這個充滿了電子用品的時代裏,我們都會由於沉迷在對我們沒有甚麼好處的電子遊戲裏,而往往討厭了對我們好的功課、學習

  101. 每个人都有自己不喜欢和喜欢的东西或事情,可是如果我们可以用不同的态度去对待,去面对自己不喜欢的东西,那么这世界上所有的东西或事情都不会有不喜欢的。

  102. 我很認同作者的想法,對一件事的熱誠其實只在於這樣東西的愛,像閱讀你必須要知道這件事樂趣的地方,才可以真正地愛上閱讀,真正地愛一件事。

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