課室裏靠窗的單人位上，總會有一道身影靠在牆壁上，閉著眼睛，窗外的陽光透過窗戶照射在少年身上，多了幾分慵懶的感覺。這位少年就是允行。
「允行又睡覺了，放學就是單測，真不知道他怎麼睡得著。」「對呀！不說了，趕快溫習！」同學們的議論聲並沒有喚醒允行，於是允行便在安靜的教室裏睡覺，而其他同學則在努力溫習。這樣的情形每天都會上演，大家對允行的印象都是懶散，無所事事。
「叮鈴鈴！」刺耳的上課鈴聲響起，老師走進教室，剛站定，允行突然從門外衝進教室，悠哉遊哉地走到自己的座位。只見他一坐下便敷衍地把書扔在桌上，然後整個人靠在椅背上，把眼睛閉上，長長的睫毛被陽光反射到眼睛上，竟顯得的悠閒自在。老師看見後火冒三丈，大聲叫醒允行。允行抬起頭，眼神輕飄飄地掃過數本，隨意擺開一頁，然後又靠在椅背上，懶洋洋地看著老師。窗外的陽光照射在了他凌亂的領口和鬆飄飄的領帶上，形成不同形狀的陰影。過了一會兒，他的眼睛又沉沉地閉上了。
一天的體育課，諾大的運動場上，體育老師站在人群中央，大聲宣布：「我剛剛看過你們打籃球的動作了，有很多同學都做得不標準，但有一位同學打得不錯，就是允行，我們現在就請他來示範一下。」允行靠著牆壁，慵懶地站著，面無表情，神情冷淡的看著前面，看似毫不在乎，但他能紅得能滴血的耳朵和捏著衣服的手卻出賣了他，他緊張得聲音都在顫抖，卻極力地壓制自己的緊張，盡可能平靜地說：「我……不行的……我不會打……籃球。」老師感到很奇怪：「你剛才還好好的，現在怎麼不會了呢？」但允行只是一味地低著頭，重複著：「我不行的……」老師最後只能作罷。大家心中都疑惑：允行明明就是會打籃球的，為甚麼會這麼沒自信呢？
一天放學後，我如常地走過公園，突然聽見草叢裡傳出一聲聲微弱的喵叫聲，我輕輕地撥開草叢，只見裡面有一隻橘色的貓，貓的旁邊坐著一個少年，輪廓分明的五官在陽光下鑲上了金邊，透出一股溫和的氣息，手中還捏著貓條。我定睛一看，這不是允行嗎？允行的眼中流露出一絲溫柔，這是我從沒有在他身上見到過的。看著允行輕柔地撫摸小貓的頭，另一隻手熟練的擠出貓條裏的肉，舉手投足間都透露著對小貓的愛護和小心翼翼。餵貓後，他一回頭，便看見了我，與我想像中不同，他並沒有一副難為情的表情，叫我不要嘲笑他，而是一臉自豪地跟我說：「這隻小貓很可愛吧？牠是一隻流浪貓，我經常喂牠的。」我看著他真誠的眼睛，陷入了沉默。回想他在學校的場景，總是冷冰冰的，經常自己一個人做事，沒有朋友，也不搭理別人，與這刻有很大差別……
經過這件事，我明白了要真正認識一個人，一定不能只看一面，一定要認識他的其他方面，不可以單憑一面就對一個人妄下定論，例如允行看起來很懶散，欠自信，但他也有愛護小動物這種令人欣賞的品格。
看待一個人，不應該只看表面。因為一個人是有很多面的，正例如允行，表面的他懶散不自信，誰又清楚他同時也是一個擅長打籃球和有愛心的人呢？如果只是因為其中一面而否定一個人或者認定他就是一個怎樣的人也太自大了。
那麼應該如何去真正認識一個人呢？或者可以從觀察留意開始，觀察一個人的行為，留意他的動作，以及和他耐心地友善相處，日久見人心，才可以見到那不為人知的一面
有時候我也會覺得自己對他人的評價太片面，正如作者對允行的評價一樣。我們都應該要好好了解他人後才對別人作出客觀的評價。
這篇文章以描寫允行的日常生活為主軸，並以他對待籃球和貓的態度來展現他多面向的人格。透過揭示他的愛護和細膩，文章呼籲不能只憑外表來評斷一個人。
虽然允行的学习成绩并不是特别出色，但他对小动物的温柔和关爱却是令人感动的。我们不能只看到一个人的表面，而应该多了解他的其他方面，才能真正认识一个人。
这篇文章让我深刻地认识到，我们不能只根据一个人的表面印象就下定论，因为每个人都有不同的侧面和特点。就像文章中的允行，虽然他在学校里表现得很懒散、缺乏自信，但他也有热爱小动物、温柔细心的一面。所以，我们应该以开放的心态去了解和认识每一个人，不要轻易地给予评价和偏见。
很多時候我們都習慣以刻板影響給每一個人打上標籤，但其實很多時候我們看到的東西都只是片面的，就像文中的允行，哪怕他的成績並不出色，但是卻有愛護動物的一面，所以我們不應該輕易對別人打上標籤，產生偏見
我認為允行並非那種冷漠孤僻的人，可能是因為他的一些言行舉止和不善交際和溝通。會令到別人會容易誤會他，認為與他沒有什麼話題和無法交朋友，所以便漸漸疏遠以及忽略。但實際上，他只是一個較為內向的男孩，他也有自信的一面，但同學和老師們只相信自己看到的，就馬上判斷他很懶散，隨意，甚至是因為他是「怪人」，這種因為刻板印象給他人貼上標籤的舉動，正正是逼使允行缺乏自信，自我覺得自己一無是處，乾脆就「擺爛」，做「一條鹹魚」。生活在這種環境下，加上自身內向的問題，允行是十分痛苦的，幸好他在某些事情上還保留着自信，友善的一面。社會在禍害青年，我們除了不應該對別人產生偏見，還需要付諸行動阻止。
看一個人不能只看他的表面,每個人都有他的另一面。那麼應該如何去真正認識一個人呢？或者可以從觀察留意呢。
如果我唔想真正認識、了解一個人，不應該只是看他的片面，應該從不同角度去了解他。正如文中的允行雖然成績不好但他仍然有自己的發光點。
看一個人不能只看表面，就像不能以貌取人，不能因為他們的行為或者容貌，就去判斷他們的性格，這些都只是我們自己腦袋中的刻板印象，有時候不去認真瞭解一個人，並不能看到他們的另外一面，就像允行，他一直在學校都是欠自信的一面，但他也有愛護動物的另外一面。
要了解一個人的性格，不能只看表面，反而要看他私底下會做什麼。就如這篇文章的允行一樣，他平時看起來雖然是個懶散和不自信的人，但他私底下其實是一個十分喜愛小動物的人。
我們都不應以貌取人，看一個人不能只看他的其中一面，或許他不是只有壞的一面，也有好的一面，就有如文中的允行一樣，別人只看見他懶散、欠自信的一面，就隨便議論他，殊不知他還有愛護動物的一面。
以貌取人，從來不是真正了解一個人的方法。就像允行缺乏自信，看起來懶散的性格，只是表面的刻板印象。只要多相處，就能認真清楚一個人，就像作者如何發現允行愛護動物的一面。
無論是任何人，都不會只有一種人格特質，若只是以別人身上的人格特質標籤去認識他人多少有失偏頗，如文中的允行，因此我們應當要盡量全面的去了解一個人才行
以貌取人只能看見一個人的表面。我們永遠不知道他的真正性格是怎樣的，自然不能認定他是一個怎樣的人。只有多相處才能真正了解一個人。
看完這篇文章後，我發現我們不能以貌取人，就如同允行一樣，表面上懶散，不自信，但內心卻愛護小動物，我們一定要多與人相處才能了解到別人的內在。
看完文章後，我覺得看待一個人，不應該只看表面。一個人的表面不能代表他的全部，誰又明白他內心是否善良呢？就如同人中的允行，表面懶散，實際上卻是一個對動物很關心的人。
虽然允行的学习成绩并不是特别出色，但他对小动物的温柔和关爱却是令人感动的。我们不能只看一个人的表面，以貌取人，而应该多了解他的其他方面，才能真正认识一个人。
閱讀完這篇文章，我明白到我們不應只看到別 表面行為，便先入為主去認定別人的動機，甚至是性格。表面所看並不代表一切，更何況是一個人的性格，是要通過相處後才可得知。
看完這篇文章後，我明白到「不應以貌取人」這個道理，雖然允行的形象懶懶散散的，無所事事，但是心裏卻有一顆善良的心。
我們看人不可以以貌取人，像允行一樣，也許有懶散的一面，也許有害羞的一面，也有溫暖的一面，在這篇文章中，溫暖的一面似乎就是他的「本性」但可能並不是，每個人都可以有很多面，有些人甚至會因環境而改變性格，所以我們不可以以貌取人。
這篇故事讓我深思，它提醒了我們不要只看到一個人的表面，而忽略了他們擁有的其他優點和特質，要真正去瞭解一個人，而不是輕易地對他們下定論，作者通過與允行的故事告訴我們，即使外表看起來懶散和缺乏自信，他也有對小動物的愛護和關懷的內心。
這篇文章說明不能以貌取人，只看到人的表面，忽略了他們其他優點，告訴了我們以貌取人只會自取其辱，應發掘別人令人欣賞的一面
看完這篇文章後，我再次回想起人不可貌相這句話，儘管允行給予別人一種很懶惰的感覺，但他可是一個擅長籃球和愛護小動物的人，十分和善，因此大家就不應以貌取人，即使那個人的行為非常奇怪，但其實他的內心卻是充滿著溫暖、正面的氣息。若我們保持以貌取人的態度，也許你的知心好友便會在你的身旁走過。
讀完這篇文章之後，我覺得去评價一個人不能只看他的外表，表面，就像有的人雖然相貌平平無奇，但內心卻十分善良。如果我們並不是真正了解一個人，就不要隨便進行評價，不能只看表面還要看內在。
每個人都有不同的特質，不全然是好的，也不全是壞的。有時候別人好的一面，是需要我們去發掘的；而對於別人壞的一面＇若是無傷大雅的，不防給予多一點包容°例如＇文中生性靦腆的允行，他待人冷漠的態度或許是無意
從小到大都被教導不能以貌取人，雖然人往往會以第一印象而定奪別人，但每當通過相處和了解，都會發現對方不同的一面。若我們對別人沒有加以理解，便定下標籤，這便是對別人的不尊重
很多時候人們都憑別人的外貌加以詮釋，以第一印象定奪對方的性格等等，但每當通過了解，都會發現對方並不是自己想像的那樣。所以我們不能以貌取人，要好好了解別人
每個人都各有優點和缺點，我們不能放大別人的缺點，要多方面去了解別人，才去下定論，而我們也不能因為別人的缺點而對他們有成見，要客觀去判斷
從來去判別一個人是好人還是壞人，聰明還是愚昧，都不應該用他們的表情來判別。一個人長得兇殘，不代表內心也一樣兇惡；一個人沒有自信，也不代表他沒有才能。所謂的因果關係，對我而言從不適用於以貌取人上。
作者把文章寫得十分好，我也希望可以像作者一樣寫出這樣優秀的文章。我們都應該要好好了解他人後才對別人作出客觀的評價。
其實我們不可以只看別人的表面行為就認定了他的性格或許他有好的一面，但只是我們未發覺而已所以我認為我們需要好好了解他之後才可以作出對他的評價
允行一個作文中考評局推薦使用的人名。文中，允行是一個懶散的人，雖然他會餵食流浪動物，但是這個行為並不能說明允行是一個善良的人，或許他只是因為貪玩而去餵食流浪動物？
看完這篇文章後，我學會了每一個人有好的特點，也會有壞的特點。雖然允行平時很懶惰，但他卻對小動物非常有愛心，我們應該從不同角度來判斷那個人的性格特點。
今時今日人們常常評價他人 甚至把對他人的評價放在網上 但真的可以以一件事看得出他人的本性嗎 顯然不可以的 所以我們不應該隨便去評價他人
閱讀這篇文章後，我明白了每一個人都有自己的本性、真面目。我們不能單靠一件事就把別人的印象定格，因而對別人產生偏見或是隨便對比人做出評論。
那些像允行的人，雖然有一面會表演得很冷冰，但這不代表他全面的都是很冷漠，這個道理也是說明不要以貌取人。
我們不能依靠一件事情就去認定一個人的本性、以貌取人。我們應該好好了解身邊的人，從而真正去認識一個人。
我們不能以貌取人和依靠表面的事情來定斷別人的性格，應該從各方面的事情了解別人的情況，真正了解別人，而不是隨意落下判斷。
正所謂「人不可貌相 海不可斗量」我們不能只靠人的其中一面,甚至其中一個行為來斷定一個人的好壞。凡事細心一點，看闊一點，所有人都有自己的優點。
正所謂「人不可貌相 海不可斗量」我們不能只靠人的其中一面,甚至其中一個行為來斷定一個人的好壞。凡事細心一點，看闊一點，所有人都有自己的優點，先確保自己是足夠了解別人，才下定論。
每個人都可能有很多面，我們輕易判定一個人是好或壞。很多事情我們可能只看見表面的他，事實上並不是如此，更不要以貌取人。我們應該要先了解清楚再下定論，從多角度去認識對方。
一個人可以懶惰，可以沒有自信，但同時也可以有善良、真誠和孝順的一面。我們很容易會用我們對別人的印象直接判定了一個人的好壞，但每個人也可以有很多面，好好了解一個人的全部，才對別人作出評論。
正所謂活到老學到老，大概每個人都要學會的就是看清每個人吧。可是怎可以完全看清一個人呢？人往往會收藏自己黑暗的一面呢…
每當認識一個人最好是抱着對他有「一百分」的態度慢慢認識再跟據他的行為,處事方式在漸漸減分。不應該因為他的外貌而一開始就討厭他,對他有偏見。這樣才可以發展出友善的關係。
我小學時有一個同學很像允行，雖然他看着很害羞丶不愛拋頭露面，但是當同學需要幫忙時丶緊急的時候，他則會展示自己的另外一面，一鳴驚人。
當每個人都覺得允行懶散和欠缺自信時，他便呈現他的溫柔與友愛。每個人也有優缺點，某些人可能不太優於應對某些事，但他們都有自己的優點。允行正是展現人有優缺點的最佳例子。
在不同情況下，人會展現出不同的一面，就像允行平時可能是缺陷自信又不愛學習的，只看這一面，就像允行是個一事無成的人一樣。但是看允行喜愛小動物的那一面，他又似乎極具愛心。所以看一個人的本性、為人，只考慮一方面是不全面的，一個人，是由很多不同的面貌構成的，只要缺少其中一面，便看不到完整的他。我們應該從多方面去認識一個人。
這篇文章告訴了我們不可以只看人們的一面來決定他的好與壞，每個人都會有缺點，我們不可以執着於人們的缺點，而是多欣賞他們的優店。
看待一個人，不應該只看表面。因為一個人是有很多面的，或許他不是只有壞的一面，也有好的一面，有時候別人好的一面，是需要我們去發掘的，
這個道理也是說明不要以貌取人。
人是有多面性的如同一張雷射紙般，從不同角度去看會發現不同的色彩。所以在未完全了解一個人前，不要妄下定論。就如同文中同學一直對允行有刻板印象。
作者把「先前」允行是一個怎麼樣的人描寫的十分仔細，形容貼切。後又描寫允行的另一面，與先前強烈的對比帶出人「不可貌相」，不可只憑一面而斷定一個人的品行。
重要的事情要用心感受，去看対方的行动而不是言语，因為知人知面不知心。
看待每个人都不应该只看外表，不能以貌取人,很多事情都是很值得观察和推敲的,不能轻易就产生结论,俗语说得好,“人不可以貌相,海水更不可以斗量”.
人總是會因為第一印象而對某個人有刻板印象，但如果我們深入了解的話，或許會發現那個人不同的一面。
每個人在一生中就會像演員一般扮演不同的角色與人，有嚴厲的角色、溫柔的角色、醜陋的角色……我們看到他人通常都會有第一印象，然後對那個人有刻板印象，從而產生不好的誤會，但每個人都有不同的一面，我們不要只看對面醜陋的一面，而忽視對面的美好一面。
有時候我也會覺得自己對他人的評價太片面，正如作者對允行的評價一樣。我們都應該要好好了解他人後才對別人作出客觀的評價。每个人都有不同特点。就像文章中的允行，虽然他在学校里表现得很懒散、缺乏自信，但他也有热爱小动物、温柔细心的一面。
我覺得每個人都會有好和缺點不是10全10美的所以我們要學識欣賞別人的優點與缺點,不要歧視人哋和標籤他們,要性看待別人的缺點
作者清楚表達不能以貌取人的主旨，由允行的印象開始批評，到真正明白他內在的美麗
就例如社會上，你永遠不知別人的真面目雖然用這個來做比喻不太合適但事實上就是這樣你一個行為就已經成為別人的印象
正所謂「人不可貌相 海不可斗量」我們不能只靠人的其中一面,甚至其中一個行為來斷定一個人的好壞。就像文章中的允行一樣，表面是一個懶惰的人，但他也有好的一面。如果我們只以貌取人是不會交到好朋友，因為以貌取人是不可能真正了解一個人。
讀完這篇作文，我深深被允行的故事所觸動。他雖然在學校的形象總是懶散、缺乏自信，但私底下卻有着溫柔善良的一面。他照顧流浪貓，顯示出他內心的善良和愛心。這個故事提醒我們，每個人都有多面性，我們不能僅憑外表或初步印象來判斷一個人的真正價值和品質。我們應該更加理解和尊重他人，不要輕易下定論，而是努力去發現和欣賞他們內在的美好。
故事描述了一位名叫允行的少年，他在學校里常常懶散、無所事事，給同學們留下了懶惰的印象。然而，在某些場合下，他展現了不同的一面。當體育老師稱贊他打籃球時，他表現出緊張和缺乏自信，不敢接受老師的誇獎。然後，在公園裡，他展現了對流浪貓的關愛和溫柔。這個故事告訴我們不能單憑表面的印象來評判一個人，要真正瞭解一個人，需要認識他的其他方面和品格。
正如作者所說要真正認識一個人，一定不能只看一面，一定要認識他的其他方面，不可以單憑一面就對一個人妄下定論，有些人外表平庸，但其實擁有很出色的才能，所以凡事不要以貌取人，人人都有值得欣賞和學習的地方。
我們應該如何去真正認識一個人呢？我們可以從觀察留意開始，觀察一個人的行為，留意他的行為，以及和他相處的方式態度，日久見人心，才可以見到那不為人知的一面
這篇文章令我明白了要了解一個人，一定不要只看表面，而是要深入地了解。
文章的詞彙豐富，文筆流暢，記述了允行在不同的一面，告訴我們不應以表面取決一個人的全部性格，必須要深入相處。
做人，不可以以貌取人，不倫他們成績怎樣差，品行有多差，可能他們也有善良、溫柔的一面，我們不能用尺子量度他們和作出歧視的行為。
有光便有暗，事物理應如此，人也應當如此，允行也是這樣，正如月有陰晴圓缺一樣，允行也有愛護動物的一面的呢！
人不可貌相，海水不可斗量。我們不能單靠看外表就下定論，為別人加上標籤，抱有偏見。想要真正徹底的了解一個人，需要觀察他的言行舉止，用心感受，這樣才能真正了解的一個人，並發掘他的優點
通過這個故事，我明白到不應以片面取人，就像允行平日雖然但也有細心溫柔的一面。每個人都有不同的方面我們不應斷章取義。
本文展示了允行的多面性。從一個看似懶散、冷淡的學生，轉變為一個對小貓溫柔愛護的少年，這讓人看到了他的不同面向。這故事提醒我們，要真正了解一個人，不能只看表面，而應該去探索他的內心和其他方面。允行的真實一面可能遠超過外表所展現的那一小部分，這樣的體會讓我們明白人不應該草率下定論，應該多角度看待他人。
在這篇文章中，我學會了不可以貌取人。我們不能單看別人的外貌就下「標籤亅，必須要深入相處，才能了解一個人。我們也該尊重別人，不能鄙視他人。
雖然口裡常說不要以貌取人，但是現實生活中卻總是一直通過觀察一個人的外貌而去判斷一個人的性格特點，以偏概全。或許我們有一天會成為別人眼中的偏見，但路遙知馬力日久見人心。
最了解自己的人肯定是自己，所以我們所認為的別人可能不是預期的，我們不能單憑別人一時的舉動而下定論，要真正和他接觸才能了解更多
每件事都有其多樣性，人也不例外，故此，單憑一個人的行動說話，只能夠片面地了解對方，並不能夠全面。
其實每個人總是會看人的表面去判斷這個人到底是好還是壞當。你判斷錯誤的時候，你就會給人下了所謂的標簽。但是或許這個人並不是你想象中的，只有慢慢的相處，慢慢的了解，你才知道他真正的為人。
正所謂人不可以貌相，水不可以度量。我們從不應該單從一個人的表面去批評他，相反，了解才是明智之舉。
這個故事告訴我們，不能僅僅根據表面的觀察就對一個人下定論。每個人都有多面性，可能在某些情況下顯示出不同的特質和行為。就像這個故事，通過對允行在不同場合下的表現的描寫，傳達了這個重要的訊息。
不要輕易地對人下定論，因為每個人都有不同的面向和價值。允行在學校被認為懶散無所事事，但在餵貓的時候展現出了愛護動物的一面，這也提醒我們，在評價他人時要更加全面和客觀，不要僅僅根據外表或表現來判斷一個人。
這篇文章令我明白到我們不要輕易地對人下定論，就像允行平日雖然
懶散、冷淡但也有細心溫柔的一面，可見我們不應該根據外表或表現來判斷一個人。
這個故事傳達了一個重要的訊息，即人們往往會對別人有先入為主的印象，但其實每個人都有著多面向的特質和行為。通過深入了解一個人，我們可以更好地理解和欣賞他們的價值。
經常聽到一句話就是人不可貌相，同樣我們不能只看他人的表面。人們往往會對別人有第一印象，但其實每個人都會有很多面的特質和行為，我們應該通過深入的瞭解，以多角度看待他人。
迷路中的挑戰，教會我勇敢面對未知。與朋友分享旅程，成為支持與溫暖的依靠。尋找金戒光明寺，紅葉點亮我的心。感謝文學作品，啟發我對人生的思考。
這段故事讓我深刻體會到人們對他人的評價往往只看到表面的一面。允行在學校的形象總是懶散而缺乏自信，但他對待小貓的溫柔和細心卻展現了他令人欣賞的一面。這提醒了我們在評價他人時要保持開放的心態，不要僅僅依賴表面的觀察，而是努力去了解他們的其他方面和價值。
從允行的故事中可見，每個人在與熟悉的人和不熟悉的人面前都會有不同的性格，特別是一些內向的人，因為他們不會在不熟悉的人面前表現自己。因此我們不能從表面或別人的言語中認識一個人，而是接觸一個人才能真正嘅認識他。
看完這本書後,我才發現這個故事傳達了人們往往會對別人有先入為主的印象的信息，但其實每個人都有著多面向的特質和行為。通過深入了解一個人，我們可以更好地理解和欣賞他們的價值,以及明白他們的性格特徵。
我也認同作者的看法。想要深入認識一個人，從來都不能只看單一方面，例如只看學習方面，我們應從更多方面去認識他，如待人接物方面等。
我偶尔会记起一位美国作家的话“第一印象通常都是错的”。我们经常都会先入为主，以那人的样貌来断定它是一个怎样的人，例如一位纹身的粗汉，很多人多觉得她或许是混黑社会的。我们应该要仔细地去了解一个人，才知道那个人的性格到底任何。
描述主角允行的多面性，展示了人們對他的錯誤印象和對他真實內心的誤解。允行常常被認為是懶散和無所事事的人，但故事揭示了他對動物的愛護和細心，展現出了溫柔和負責任的一面。
以貌取人似乎已成為了現如今的常態，不少人只用片面的眼光就肆意給別人的優劣下定論，殊不知自己已做下了多麼嚴重的行為。只有當了解完一個人的全部，到時候再下定論也不算遲。
人種是多面性的。如果如是憑借外貌。去判斷一個人的人格，對於任何人都是不公平的。因爲樣貌是衹是人的特徵。總之，以貌取人是一個錯誤的選擇
每個人都各有優點和缺點，我們不能放大別人的缺點，要多方面去了解別人，才去下定論，而我們也不能因為別人的缺點而對他們有成見，要客觀去判斷，才可
正所謂人不可以貌相，水不可以度量。我們從不應該單從一個人的表面去批評他。
看完这篇文章後我明白去评價一個人不能只看他的缺點而忽略了他的優點
人最美麗的地方是心最危險的也是心,心只有一面也有很多面,心是難被看穿的 ,從古到現在
不以外表來衡量一個人是我們從出生就在學的一件事。每個人的外在未必與內在相同，我們所看到的他未必是真正的他，就像看罪犯一樣，我們未必能從外表看出他竟是如此罪大惡極的人。這就如文中一樣，作者只看到允行不太好的一面，卻沒有看到他私底下卻是有愛心的一面
通常我們會透過一些事情就標籤了別人是怎樣的人，但其實我們不能以片面的了解就定奪了一個人的性格或擅長的事情，因為我們每個人身上或許有很多還未被發現的閃光點
所以我們不能根據他人的外表下定論，咁不能相信別人的片面之詞，而是需要從不同方面來了解一個人。
看完這篇故事後，我明白凡事都不應只看表面，就例如文中的允行看似懶散，但誰又知道，他其實是一個熱愛運動和很有愛心的人呢？所以在未真正認識一個人的時候，不要胡亂落下判斷，被刻板形象所影響判斷。
每個人都有優點及缺點，不應單憑他人的一面就對他留下定論。反而，每個人都有令人欣賞的一面，如文中的允行懶散又欠自信，但同時亦很有愛心。所以要從多面觀察才可以了解一個人。
人，不能就著別人的表面來定斷一個人的好壞。我們不能以自己的印象去給予別人標籤，因為我們往往沒有了解到他人背後的原因，所以，以偏概全是不可取的行為。
如果想真正認識、了解一個人，不應該只看他的片面，應該從不同角度去了解他。如文中的允行雖然成績不好,但他仍然有自己的發光點。
每個人都有很多性格，如果想了解一個人，就必須看他很多面。所以我們不能只看到一個人的其中一面就去定義他的為人，他可能沒有我們想像的那麼好，也可能沒有我們想像的那麼糟糕。
每個人都有其擅長和不擅長的地方，正如允行，雖然他對待課業時懶散，亦不自信。但與此同時，他亦有着愛護小動物，善良的一面，因此我們不能夠單靠表面斷定一個人的品性。
很多人总是只看别人的外表而没有看见别人好的一面，一个人总会有好也有坏，所以你如果一下要了解一个人，就要花很多时间去了解，才能定义他。
本文讓我明白到了解明白一個人 不能只看他人的表面 就去草草下定論他是一個怎樣的人 而是應該深入了解後才下定論
我們不能只看到一個人的其中一面就去定義他的為人，他可能沒有我們想像的那麼好，也可能沒有我們想像的那麼糟糕。
每個人都有自己獨特之處，有好的優點，有壞的缺點，但是這樣便能定奪別人的好壞了嗎？我想並不是這樣的。我們不能隨意給別人定下標籤，應透過了解發現別人的好
我們不能以貌取人，以第一印象判斷別人，為別人打上標籤，這樣是對別人的不尊重。我們應該透過自己的了解和相處，判斷別人的好壞
作者通過抽寫允行的故事，帶出了如果想了解一個人，不能只看其表面，還要看他/她的其他方面，文中的允行在其他人眼中是個十分懶散的人，但經過作者偶然發現他對小貓的溫柔，發現了他的另外一面。
其實每一個人都有自己的優缺點丶長短處，我們不應該以偏概全，對人抱有偏見丶處處針對他們。
經過這篇文章，我也認為允行這一個人看起來很懶散，欠自信，但他也有愛護小動物這種令人欣賞的品格。真的十分令人欣賞 。我學識了，不要只看別人的表面就判斷了一個人的好與壞。
如今人們一味地只在意人的外表，透過人的外表去篤定一個人的性格和品質，隨意為人打上標籤，但這篇文章告訴我們不要只看人的表面，而是深入了解後才作出判斷，不要以貌取人。
要了解一個人的性格，不能只看表面，反而要看他私底下會做什麼。就如這篇文章的允行一樣，他平時看起來雖然是個懶散和不自信的人，但他私底下其實是一個十分喜愛小動物的人。
在與他人相處時，我們需要保持開放和包容的心態，避免過於主觀和片面地看待他人。每個人都有他們獨特的價值和優點，在我們沒有完全瞭解一個人的時候，輕易下結論或評價他們是不公平的。
這篇文章令我明白不可以以貌取人和單看其中一點去判斷別人，人有很多面向的，當中有好有壞，有擅長有不擅長，多啲找別人的優點。
其實人就是這樣，只會被別人的缺點所引，把別人的缺點無限放大，卻把別人的優點或好的一面忽視或視若無睹。 我們不能隨便為別人打上標籤，而是從不同方面去了解一個人。
閱讀完這篇文章，我明白到我們不應只看到別人的表面行為，而是用心地了解一個人內在，就如性格。表面不代表一切，也不能憑表面來判斷一個人，是要通過相處後才可得知。
人的確不應只看到他人的表面，便貼上標籤，認定他就是這樣的人，因為每個人都一定有意想不到的一面，一定有好的一面，只是我們看不到而已，但這並不代表那些好的一面不存在。
文章的詞彙豐富，文筆流暢，記述了允行在不同的一面，告訴我們不應以表面取決一個人的全部性格，必須要深入相處。
有時候我們慣性會與一兩件事就對某個人有刻板的印象，令我們常常會忽略對別人加深了解，應深入的相處後，才能真正地認識一個人。
看一個人不能總看表象，不能因為一件事就對一個人的性格下定論。很多時候都要相處久了之後才能發現一個人真正的性格，所以交流是很重要的。
這讓我想到了與人相處的重要性。與人相處的過程中可以發現別人的不足，也可以從中看見自己缺少什麼特點，從而學習對方的特質，令自己變得更好。
這故事提醒別只看表面，要開放心態理解他人。允行被認為懶散，但在籃球和照顧貓方面展現不同一面。重要的是真正了解人的多面向和價值。
我認為這篇文章是很好的文章，它啟發了我，使我想到自己的重作該如何寫，雖然允行為人懶散，但他也有令人欣賞的一面，所以我們要多角度了解別人
每個人都有不同的特長和弱項，校園中的接觸只能片面的認識一個人，儘管他對學習的態度很懶散，但他也擁有一顆善良的心。
當我看完這篇文章後，我和作者的看法也一樣，明白了要真正認識一個人，一定不能只看一面，一定要認識他的其他方面。
在人生中我們總會遇到形形色色的人，有時候我們或許也會眼拙以貌取人，只看到別人的其中一面便認定了他就是這種人，卻不知再我們看不到的地方他或許並沒有我們想象中的差，所以要真正認識一個人就必須要經過數十日的相處，再相處的過程中慢慢去認識這個人。
在與他人相處時，我們應該給予尊重和理解，不要過於武斷地評斷他們，並且要保持開放的心態，願意去發現和欣賞他們的其他優點和品格。這樣才能建立真正的人際關係，並且在彼此的交往中獲得豐富的經驗和成長。
我認為要充分認識一個人就要對那個人有足夠的了解，不僅僅只有一個方面，各種方面都需要瞭解到，如果不能做到充分了解一個人，就不要亂下定論了，不然最後可能會引起誤會。
如作者所言要真正了解一個人，一定要從多方面認識和了解他，不可以只從一面就對一個人下定論。才能找到值得你欣賞和學習的對象。
這篇文章講述認識一個人不要以貌取人，或者不要只看一個人的一個行為來決定所有事情 認識一個人應該慢慢了解
这篇文章带出當你不了解一个人，去以貌取人，然后下定論他是个什么人是不合理的，應了解那个人的性格了解他整个人的内心，然后才下定論
當然，看待一個人的好與壞不只是單純地從表現評價，更需要他的本性，允行雖然懶散、欠缺自信，但他沒有做出任何損害人或事物的事。反而，他善良、愛護動物的一面令很多人欣賞及稱讚。
一個人的表面行為並不能完全代表他們的內在特質。要真正認識一個人，我們需要觀察並留意他們的行為，並與他們相處。只有通過時間的相處，我們才能看到一個人的真實面貌，發現他們不為人知的一面。我們不應該以貌取人，不能僅憑刻板印象、外表或表面行為來評斷一個人。每個人都有各自的價值和特點，他們可能在某些方面展現出獨特的品格。
在這篇文章中，我發現看人不能只看表面而要看他的性格特點，也許身邊平平無奇的人也值得俄們學習。要尊重他人
要了解一個人，不可以只從他\她平常的性格和表現下定論，而是應多留意他\她的另一面，再加上平常她\他給你的印象而下定論，因為一個人的行為並不能完完全全地代表她\他的內在特質。
允行在課堂上的懶散和不自信掩蓋了他對小動物的溫柔和關愛，但不應該僅僅因為第一印象或行為對一個人下定義，因為每個人都有多面性，要深入瞭解這些需要時間和耐心，但這樣才能避免對他人產生誤解，發現他們的閃光點。
可見，我們不能只憑藉自己對他人的看法來判斷他的性格，我們也沒有看到事情的全面，也不了解對方，若是這樣以偏概全只會造成誤會。我們應該了解更多方面的對方。
我們不應以貌取人，想看清一個人要先了解他，不能靠他的表面判斷他的內心
这个世界上有许多形形色色的人，我们人生中亦会遇到很多人。而我们未必能了解身边的所有人，所以以一面之词而决定对方的人品并不可靠。
正所謂「人不能貌相」，文中的允行也是如此，一個人平時的言行舉止不一定能反映出他背後的性格，我們應該與對方深交，這樣才能能知道對方的真性情，而不是只看表面的妄下定論。
我們往往習慣用刻板印象給每個人貼上標籤，但實際上我們所看到的只是事物的片面之象。就像文章中提到的允行，儘管他的成績不出色，但他卻有著愛護動物的一面。因此，我們不應輕易對他人進行判斷，避免產生偏見。每個人都有多面的特點和價值，我們應該更加開放和包容，去瞭解和欣賞他們的不同之處。
看完后，,我才發現這個故事傳達了人們往往會對別人有先入為主的印象的信息，但其實每個人都有著多面向的特質和行為。通過深入了解一個人，我們可以更好地理解和欣賞他們的價值,以及明白他們的性格特徵。
我認同作者的說法，想要真正認識一個人不可僅憑一面之詞或以貌取人，更不要在別人口中認識他人。很多事情不能只看表面眼見不一定就是事情的真相。 有些人常常自以為是的正義，並沒多了解事情的來龍去脈， 就僅靠眼見便斷定別人的是非。
人不能自以為是地用自己以為多的瞭解評價別人，也不該以貌取人。事、物都不止有一面，我們應該接受事物的多面性。
看完這篇文章後，我認為我們凡事不能以貌取人，而且我們也不應單靠看見就亂下決定。
每個人也有不同的面向，如文中的允行雖然平時十分懶惰，但是也有愛惜小動物的一面，在日常生活中我們也應該發覺不同人的不同面向，更好地了解他們，從而欣賞不同人的不同優點，而且要好好學習。
這個故事提醒我們不要根據表面的印象對人進行判斷，而應該努力去了解他們的其他方面和真實內心，並強調了對待他人的尊重和關懷。
這個故事中的允行展示了人們如何容易被外表所蒙蔽，而忽視了一個人內在的價值和品格。儘管他在學校看起來懶散且缺乏自信，但在與流浪貓相處時，他展現出溫柔和關懷。這個故事提醒我們不要輕易對他人下定論，因為每個人都有不同的面向和故事。我們應該給予他人機會展現他們真正的價值，並對他人保持開放和理解的態度。
請不要以貌取人，故事中的允行展示了一個人有很多面。就像他成績不太了得，但他很關心小動物，這也是很值得讚賞的。
文中的允行虽然不好好学习，欠乏自信心，但他并不是一无是处，不是社会的败类。
我認為這篇文章是為了告訴我們不應以貌取人，隨便為他人貼上一個標籤，可能一個品德差的人，可以十分善良；而一個品德好的人，可能會視而不見。
這篇文章以描寫允行的日常生活為重點，告訴我們不應該以貌取人的深刻道理，我們應該更重視他人的內在，而不是給他人貼上標籤。
我看完這篇文章後，學會一個道理，我認為不要以貌取人，反而我們是應該要更加深入去了解，有可能你會欣賞他的！
看完這篇文章後，我知道不可以以貌取人，允行是有懶散的一面，但都有善良的一面。就像說成績不好，但他內心是善良的，不是一個壞學生°
在认识一个人時，不能只看他的表面。或许他的表面是个无恶不作的坏人，但可能在另一面他是一个乐于助人，有人需要帮助就会尽全力给予帮助的人。
這篇文章描寫了主角允行在學校中被認為懶散和無所事事，但他展現出不同的一面。他在體育課上表現出出色的籃球技巧，卻因缺乏自信而否定自己。然而，在公園裡對待流浪貓時，他展現出溫柔和關懷的一面。故事傳達了不要「以貌取人」，僅憑表面印象評價他人，而是需要深入了解他們的其他方面。
允行有很多行為都突出他是多懶散和缺乏自信，但作者也發現到原來他是一個相當愛護小動物的一個人。所以我覺得不要以幾個行為就完全定義了他們的本質，給予別人多一點理解才會認識他們的全部。
正所謂「人不可貌相 ，海水不可斗量」，只看人的樣貌是不能判斷他的好壞和性格，需要深入了解他才能知道和認識他的個性。
在這篇文章中，我學會了不可以貌取人。我們不能單看別人的外貌就下「標籤亅，必須要深入相處，才能了解一個人。我們也該尊重別人，不能鄙視他人。
作者以帶出我們對待不同的人和事都不能只看一面就斷定一切，
作者以其他人都認為允行懶散、欠自信，卻很愛護小動物這個事例，帶出我們對待不同的人和事都不能只看一面就斷定一切，我們應該要從不同的角度去看待人和事，從而了解它的全貌。
我從小到大都被父母教導不能以貌取人，雖然人往往會以第一印象而定奪別人，但每當通過相處和了解，都會發現對方不同的一面。若我們對別人沒有加以理解，便定下標籤，這便是對別人的不尊重
如果我唔想真正認識、了解一個人，不應該只是看他的片面，應該從不同角度去了解他。正如文中的允行雖然成績不好但他仍然有自己的發光點。
看完這篇文章之後，我明白了不應該以貌取人，不應該用片面的印象，而去否定他人令人欣賞的一面，這樣不但對他人不公平，還會令到他不開心。因此我以後也不會以貌取人，勇於發掘別人令人欣賞的一面！
看完這篇文章後我認為這篇文章文章十分之好而且問不扣內容也十分之後大家一直以來只看到運行冷散嘅一面而且但穩陣其實也令人欣賞嘅一面這篇文章令我心吸到感受到這個道理那我明也令我明白到運行也可以有不懶散鏡面
看完這篇文章後，我學會了不要以貌取人，不應只看表面的道理。
我學會了人不可以貌相的道理
正所謂「人不可貌相，海水不可斗量」這篇文章就是一個例子，雖然允行表面看起來十分糟糕，但是我們不可以因為他的外表和行為去判斷一個人的好壞，所以我們不能以貌取人。
每個人必定有不同的優點和缺點，例如文中的允行有欠缺自信心和懶散的缺點，但卻有着擅長體育的優點，我們不應該只注意別人的缺點，應該欣賞他們的優點，令自己從中學習
在現實中，有小量的人都是像文中的主角—允行一樣，表面上十分懶散但背後也有值得人欣賞的一面
每個人都有不同的一面，表面看好像很冷酷，但你永不知道他也可能會有熱血的一面，而不是永遠只有一面
要深入了解一個人的性格特質,不能只看其外表表現,更要觀察其私下的行為舉止。就如文中所描述的允行一樣,他在公眾場合看似懶散和自卑,但實際上私底下卻是一個熱愛小動物的人。外表往往難以反映一個人的內在真面目,我們需要更深入的觀察和理解。
如果我們想認識一個人的性格，那麼我們必須深入了解。就像允行一樣，儘管在他人眼中他是一個十分冷漠，沒有朋友的人，但其實他是一個喜歡小動物的人
有些人野人的第一印象是那种很暴躁，其实内心很温柔很柔软，很细心也有的人的人的第一项是那种文静小女生但其实他是一位活泼好动的女孩子。如果我们经常因为以貌取人判断这个人的性格，那我们有可能永远都不知道那个人的真实性格和内在，我们应该抱着有好的态度就和那些人交朋友而不是抱着礼貌取人的形态，我相信经过相处，大家会发现你身边的朋友不同有趣的性格
每個人就像一面硬幣，我們不能只看一面，就判斷一個人的品格。
有时候，我们总是喜欢给每个人贴标签，可实际上我们看到的只是表面，就像文中提到的那个允行，虽然他成绩不突出，但却很爱护动物。所以我们不应该随便对别人下定义，充满偏见。
我十分認同作者的觀點，自己對他人的印象就輕易對他人下定義，因為我們都不能了解別人的全面，他們知道的地方有出色之處，也可能只是因為缺乏自信而不敢再他人面前展現自己，又或是只是我們自己對他人存有偏見。因此我認為我們不應該一己思想對他人下定義，甚至嘲笑他人。
我認為允行並非那種冷漠孤僻的人，可能是因為他的一些言行舉止和不善交際和溝通。會令到別人會容易誤會他，認為與他沒有什麼話題和無法交朋友，所以便漸漸疏遠以及忽略。但每个人都有不同特点。就像文章中的允行，虽然他在学校里表现得很懒散、缺乏自信，但他也有热爱小动物、温柔细心的一面。
看待一個人不應該只看一面，往往人都是只看到某人不好的一面便斷定他是個不好的人，但其實那人的好可能遠超於他的不好。我們其實可多點了解每個人。
我認為在日常生活中我們不應以貌取人，因為在文中，允行是很懶散的，但其實他也是一個善良的人。我明白到一個人要看內在才能真正瞭解。
鐳射紙從不同的角度能欣賞到不同的色彩。人也一樣是多面性的, 標籤很容易被貼上，撕下佢要花費很大的力氣。
這篇文章讓我深刻體會到人性中的多樣性與複雜性。允行在課堂上的懶散與缺乏自信，與他在公園裡對小貓的溫柔形成鮮明對比，讓我明白每個人都有不為人知的一面。正如故事所示，我們常常只看到他人的表面，而忽略了他們內心深處的情感與特質。允行的行為提醒我，在評價他人時，應當更加包容與理解，去發現他們的優點與真實自我。這不僅是對他人的尊重，也是增進人際關係的關鍵。
在看完這篇文章之後，我深深感受到看待人只看到表面是件很低層次的事，以貌取人屬實不應該，我們在認識和了解一個人不熟悉的人的時候，應該觀察對方內心世界，感受對方的內涵，才作判斷是一個怎樣的人。
作者提及大家只看見允行懶散，欠自信的一面，原來他也有令人欣賞的一面。其實每個人都有他們的獨特之處，只是我們沒有發現或是人們還沒有發掘到自己身上的閃光處。
這段文字深刻地展現了對一個人的多面性理解，特別是通過少年允行的形象，讓我思考到人際關係中的偏見與認知。故事以允行在課堂上的懶散形象開始，讓人誤以為他是一個無所作為的學生，然而隨著情節的發展，我們逐漸發現他的內心世界並不如外表那般簡單。
總的來說，讓我反思了自己對他人的看法，也促使我更加珍視每個人身上的獨特之處。每個人都有其不為人知的一面，而這些面向正是構成他們完整性格的重要部分。