仍在死寂的夢中

夏天早已來臨,但仍未到暑假。我,一個平凡學生只能日復日的去上學。除了那震耳欲聾的蟬叫,一切如常,猶如一場死寂的夢。

而那如雷的蟬叫,令我時刻都能注意到它,並能感受它正嘲笑我這慢長似永恆,且無聊得絕望的人生。

希望這場雷雨能蓋過那蟬叫⋯⋯

雷暴警告持續生效了整個週未。星期六晚上,我走到睡房靠窗的位置。即使我緊緊關上了窗戶,淅瀝淅瀝的雨聲仍能傳入我耳中。窗外已佈滿了雨點,令我看不見窗外的風景,只隱隱約約看見在雨中仍站在馬路旁的街燈。

突然,窗外漆黑的夜空不停發出閃光,彷彿一瞬間經過了幾個晝夜。那一瞬間,我感覺自己的視覺快要被奪走,使我無法直視窗外的風景。幾秒後,窗外響起了如猛獸咆哮般的雷聲,且持續了一段短時期。「轟隆——」那是我一生中聽過最響亮且最長的雷聲。

那個晚上,似乎有成千上萬條龍在香港的夜空中盤旋。牠們全身散發著刺眼光芒,令人看不清楚牠們的身影。衪們現身的那一剎那,雖然非常短,但衪們的光芒能使身在遠方的人也感受到牠們的存在。我似乎能夠感受到衪們的憤怒,因為牠們在不斷咆哮著。咆哮聲巨大且非常響亮,幾乎蓋過了世間一切的聲音,在咆哮響起的那一刻,我的腦袋和心臟似乎被震撼到;即便如此,我卻能咆哮中安然入睡。

隔天早上,雨雖然已停下,但天水圍仍烏雲密佈,好像隨時都會有傾盆大雨。

我的座位在課室靠前的位置,離在校門方向的窗非常接近,能夠清楚地看到學校外的那片灰濛濛的天空。我回校不久後再次開始下雨。為了保持空氣流通,我們打開了課室門,令嘩啦嘩啦的雨水聲清晰地傳到我的耳中,以致我的注意力被雨聲拉走,無法專心上課。

不久後,窗外再次傳來打雷聲。雖說我還在上課,但我仍忍不住把頭轉到窗口那邊,一直盯著被烏雲籠罩的天空。

密集的雨水在外面形成一層層的薄布,晴天時窗外一覽無遺的風景,已被一層又一層薄布藏了起來。當有一陣陣風吹過時,薄布便會被風兒撥動,有些地方重疊起來,雨水便聚集了起來。雨水變得密集時,又如一陣陣慘白的炊煙,又如在空中徘徊的鬼魂。老師的聲音早已被我拋諸腦後,彷彿我的魂魄正與出面的一匹匹薄布,一陣陣白煙翩翩起舞。

當我靜靜注視著其中一陣,在空中飄浮的白煙時⋯⋯白光劃破我眼前的景色,如我眼前的城市將要被一分為二,世界即將毁滅似的。那是我看過最近,最大的雷。隨後,「轟隆——!」雷神降臨到我校上空,他踏在空中的腳步聲,快要把大家的耳膜都震穿,大家都被嚇到,課室霎時間喧鬧起來,課堂的節奏瞬間被打亂。

只有我一直目不轉睛地打量著課室門外,那陰暗的天空;我藏不住內心的雀躍,臉上繞起來的嘴角流露出一絲絲的興奮,期待著雷神的下一次降臨。背景中,外面淅瀝淅瀝,嘩啦嘩啦的雨水聲,就如旺角街道上密集的腳步聲;但比起旺角人聲鼎沸的街頭,我更喜歡有撼動人心的雷聲所伴奏的雨聲。比起人類,我更喜歡大自然。

面對著充滿人聲的日常,我希望我的人生多下一點雷雨。雖然走在滿佈水坑的路上令我感到十分煩躁,但我仍希望人生多下幾場雨,雷雨。最好是會令人們陷入恐慌之中的風暴。

只有在沐浴在雷聲中,我才感覺自己真正活著;只有經驗過大事,我才能真正地感受活著的感覺。只有失業時,才知道工作對自己有多重要;只有失戀時,才察覺到自己多重視那段感情;只有經歷過戰爭,才會知道活著有多好。

人生固然不會風平浪靜,必定有一點點浪花。而對我而言,一場雷雨已足夠我興奮一整天,一場雷雨已足夠令喚醒我對生活的期待。希望這愉悅的鐘響,能把我從這無聊,如死寂般的夢中,喚醒。

在〈仍在死寂的夢中〉中有 166 則留言

  1. 我在閱讀後,發現作者把雷電形容非常好,例如形容在天上有上千萬計的龍在天上飛,那一刻我彷彿代入了作者一樣,也把作者自己從雷電的得著或感受表達出來,甚是精妙。

  2. 作者運用比喻把雷形容得惟妙惟肖,淋漓盡致,把雷形容為成千上萬條全身散發著刺眼光芒的龍,他們不斷憤怒地咆哮著,聲音十分響亮。

  3. 在我看完這篇文章後,我覺得這篇文章的描寫十分的深動,也應為如此我才知道雷聲的形容,因此,我是十分的喜歡這篇文章的,所以我覺得其實看到雷劈在學校是真的不容易。說完,乾飯,栓q~~

  4. 看完這篇文章後,我十分認同作者的想法,沒錯,人生一定要有一些浪花,不然人不會成長,否則人在長大後會應付不了一些困難的事情。

  5. 我覺得這是一篇挺特別的文章。平常人們一聽到雷聲或談起打雷,大多會感到害怕,又或是把打雷當成負面的東西,例如有人說做壞事便會天打雷劈。但是作者提到自己喜歡聽到雷聲、一場雷雨能使自己感到興奮且喚醒自己對生活的期待。文章內有很多豐富的比喻句子,仔細地描繪了一幅下雷雨時的景色,其中有把大雨比喻為一層層的薄布、一陣陣慘白的炊煙、在空中徘徊的鬼魂;閃電比喻為成千上萬條散發著刺眼光芒的龍;雷聲比喻成愉悅的鐘響把作者從如死寂般的夢中喚醒,十分特別和新穎。

  6. 在看完這篇文章後,作者運用了很多修辭手法.例如比喻,擬人,誇張等,把雷聲形容的十分生動,讓讀者能代入進作者所寫的場景裡.我也十分認同作者的看法,人生一定要有起伏才會更加豐富.

  7. 人生固然不會風平浪靜,必定有一點點浪花。而對我而言,一場雷雨已足夠我興奮一整天,一場雷雨已足夠令喚醒我對生活的期待。希望這愉悅的鐘響,能把我從這無聊,如死寂般的夢中,喚醒。

  8. 我認為作者對下雨有獨特的看法,因為我覺得下雨會令人很想睡覺,我不會像作者一樣,為下雨而感到興奮一整天。而且作者還提及了當我們經歷過一些對自己影響很大的事情,便會令我們更懂得珍惜,另外有很大的啟發。我認為作者運用明喻、借喻把雷聲、天氣和周邊環境都形容得很仔細。

  9. 在一個月裡面,會下雨的天數,不會超過一個月的一半,下雨的天數我們無法控制,就像障礙一樣想來就來,想走就走,所能做的事情只有直面還有克服,就如作者所說「人生固然不會風平浪靜,必定有一點點浪花。」

  10. 這篇文章用詞優美,文筆流暢,還有很多的修辭手法,讓人感覺自己彷佛置身於這篇文章的天水圍雷雨中,一同感受這雷雨帶來的震撼人心的體驗

  11. 不經一事又怎麽會長一智呢?若一直風平浪靜,便不知自己身在何處。有的人生在福中不知福,因爲他們在和平時代中,在被嬌生慣養的環境下長大。久而久之,眼裏的世界仿佛被抹上厚厚的一層濾鏡。無知,暗昧而又可憐。

  12. 我認同作者的說法,「人生固然不是不是風平浪靜,必定有一點點浪花。」有時候人總會有成功和失敗。如果人生是風平浪靜的,人生起不是毫無樂趣?

  13. 我十分欣賞作者這篇文章不但文筆優美,而且運用了很多修辭手法,豐富了文章的內容。我很同意作者所說,人生中必須經歷幾場風雨,這才更能體驗豐富我們的人生。

  14. 看完這篇文章後,我十分認同作者的看法。只有真正親身體驗過、感受過,才知道自己所擁有的東西是多麼的珍貴。「人生固然不會風平浪靜,必定有一點點浪花」,我們一生中必定會遇到挫折,毫無挫折的人生是無法使我們成長的。

  15. 作者將雷雨描述得非常好, 比如他將雷電比喻作將萬條龍在天上飛,又把雨水比喻作一層層薄布,寫得十分生動,仿佛親眼看到這場雷雨一般,後來作者又把雷雨比喻作人生一場場不平凡的事件,並表示自己渴望一場精彩的人生。

  16. 雷雨,對很多人來說是不好的天氣,不少人甚至非常厭惡雷雨天氣,但對作者來說,似乎并不是一種壞天氣,它能讓作者有一種真實感,一種既吵鬧又寂靜的氛圍。

  17. 看完這篇文章後,我認為我很認同作者的看法。作者在文中運用了很多修辭手法,令情景十分生動,且文筆優美。在文中將雷雨比喻成人生中的風風雨雨,既運用得貼切,又能表達出作者認為人生必須要經歷風風雨雨才能成長的看法,我也十分認同。

  18. 人生不如意事十之八九,困難的事情總會不請自來,但這卻不會是放棄的理由,我们遇到什么困难都不要怕,微笑着面對他,克服恐懼的最好方法就是面對恐懼,勇敢地去面對問題,才是人類的最大優點。

  19. 作者的文章非常獨特,最吸引眼球的,是他對那雷雨天新奇的看法,文章用了許多的修辭去描述「雷」,通常雷巨大的響聲是讓孩子害怕,令人感到低落的存在,但是作者卻認為這讓人無法視而不見的東西令自己感到雀躍。我最深刻的一句是「只有在沐浴在雷聲中,我才感覺自己真正活著」一些大事像海上的浪花,平靜無趣的海有了浪花會更美。

  20. 我也同意作者的觀點,只有失去過,才會知道我們習以為常的事情有多麼珍貴。就比如食水,生活在城市的我們從小就習慣了打開水龍頭有乾淨的食水,所以很多時候都會忽略了食水的珍惜,只有停水時才意識到它的重要性。

  21. 作者把平常人眼中普通的雷聲形容得唯肖唯妙,賦予它喚然一新的感覺。人生無常,只有雷雨的洗禮才知道陽光的難得,也只有失去過才知道擁有的可貴⋯⋯

  22. 下雨天總能為大地帶來一些滋潤,就如在沉悶的課堂裡增添一些來自大自然的樂趣。雖說下雨天的路面坑坑窪窪,地板濕滑,確實是讓人煩躁不安,但如果仔細聽雨的聲音,總能為心靈帶來一絲慰藉。

  23. 下雨天總讓我有一種無形的壓力,走在街道上沒有一絲陽光的照耀就像在本就不光亮的人生上在鋪了一層薄霧,人生固然不會順順利利毫無阻滯,而對我而言,下雨天更易於打沉我的士氣。

  24. 看完這篇文章,我想起了每次下雨天我在學校沒有帶傘的情況,作者運用很多修辭手法,形容得繪聲繪色,在標題中我還以為是說夢中的景色,但作者在文中是形容雨,令我出乎意料之外

  25. 「只有失業時,才知道工作對自己有多重要;只有失戀時,才察覺到自己多重視那段感情;只有經歷過戰爭,才會知道活著有多好。」這是我在文中最喜歡的一句。
    我相信作者和我一樣,都是很討厭「平穩」的人。若果每一個人都過著一成不變的人生,不是就太無聊了嗎?
    即使會有失敗,想哭泣、放棄的時候,但正因為有這些錯誤,才令我們有精彩且豐富的人生;正因為我們每個人都有不同的經歷,才使我們成為獨一無二的「我們」。

    • 我認為這篇文章清晰地表達了作者對學習的壓力還有地烏雲密佈的環境有所恐懼的感情, 這也是我目前以來看到最有感覺的文章。

  26. 文章形容得非常生動,將雷電比喻作很多條龍在天上飛,人們通常覺得雷電是一件不好的東西,但是作者就偏偏喜歡它。人生會遇上很多困難,我們應該要懂得克服它,而不是逃避。

  27. 看完這篇文章後,我很認同作者的看法,因為只有真正親身體驗過和感受過才知道自己擁有的是多麼的珍貴。而我們一生中一定會經歷挫折,如果人生毫無挫折,我們便無法成長。

  28. 作者把這篇文章寫得非常之好,因為他用了一段的內容來描寫了行雷閃電寫得出神入化。我也曾經試過過因為暴風暴雨的關係,不能到學校上課覺得非常之傷心因為不能見到老師和少了一個學習的機會

  29. 作者把整個過程都描寫得十分詳細,運用了很多修辭手法,令場景變得更加生動,另外,我也十分認同作者的說法,如果人生都是風平浪靜的,就會十分無聊、沉悶。

  30. 我認同作者的話,人生的的確確需要一些火花,否則人生就太沒味了。當火花來時,或許我們會失落,會沮喪,會挫敗,會流淚。然而,事過境遷後,我們也會因成功克服而歡呼,為已過去的也會處之泰然。午夜夢迴,有壓我們終會覺得自己又長大了。

  31. 我覺得這是很特別的文章。平常人們一聽到雷聲或談起打雷,大多會感到害怕。但是作者提到自己喜歡聽到雷聲、一場雷雨能使自己感到興奮且喚醒自己對生活的期待。文章內有很多豐富的比喻,雷聲把作者從如死寂般的夢中喚醒等,十分特別和新穎。

  32. 人如果不經歷一些難關就不會得知現在擁有的東西是多麼珍貴,也就不懂得珍惜,平時我們要享受美好的小事物,才不會覺得惋惜。

  33. 可見作者十分熱衷於大自然的現象,
    享受自然是一件十分美妙的事情,
    特別是雨聲能衝走一切的煩惱和壓力,
    但作者卻能十分仔細的把它記錄下來,
    并且把场景描写的淋漓尽致,
    讓人好生佩服。

  34. 文章充分描述了在雷暴警告下的情形,令人感觉置身其中还将雷电比喻成猛兽的咆哮和雷神,令文章增添了几分色彩,也令文章变得有趣

  35. 作者十分細膩地描寫了雷暴的情景,並提到相比起旺角人潮的喧鬧他更喜歡雷雨下的香港,但我與作者不同,因為我不喜歡下雨後濕濕的地面,那會讓我心情變壞。而且在上課下雨只會讓我只顧着注意窗外的情景,因而對課堂分心

  36. 我認同作者的想法,人生固然不會風平浪靜,必定有一點點浪花。而且挫折有時候也必要的,人生中必須經歷幾場風雨,這才更能體驗豐富我們的人生。

  37. 作者的文字令我感到身臨其境,看這篇文章的我也跟着沉寂,憂悶。文中的比喻用得十分生動,描寫景物的手法也令人感到十分用心和細緻,值得學習。

  38. 這篇文章使我明白人生難免會遇到挫折,這是不可避免的,而挫折有着正面和負面的影響。它既可使人走向成熟、取得成就,也可能破壞個人的前途,關鍵在於我們怎樣面對挫折。

  39. 文中把打雷的情景描寫得十分逼真,我讀文章的時候就感覺置身其中。我在想,如果我在上課時睡着了,突然有一聲雷聲巨響襲來,一定會把我叫醒,提醒我要專心上課了

  40. 看完整篇文章後,我很認同作者的說法。作者用了許多修辭手法,把雲形容得很好,他將雷電比喻成一萬條龍,令讀者更加了解作者的感受。人生不可能一帆風順的,我們肯定要經歷風風雨雨才能成長和前進。

  41. 我很認同作者的說法,在我們每個人成長之中必定會遇到困難,這也是讓我們成長的過程。我們經歷了這些困難,才會更加珍惜現在擁有的東西。另外文章還提及到作者嚮往大自然,大自然的美好能令我們的煩惱和壓力也沖走了,我們要好好享受大自然的美。

  42. 在沉悶的日子中,一場雷雨足以令人興奮一整天。我也同意作者「人生固然不會風平浪靜,必定有一點點浪花。」的觀點,也帶出了成長必定會遇到困難挫折。

  43. 在我看完這篇文章之後,我10分同意作者所講的想法,也同意作者「人生固然不會風平浪靜,必定有一點點浪花。」的觀點,也帶出了成長必定會遇到困難挫折。

  44. 在我看完這篇文章之後,我10分同意作者所講的想法,也同意作者「人生固然不會風平浪靜,必定有一點點浪花。」的觀點。總括而言,這篇文章作得10分好

  45. 作者以豐富的比喻和修辭手法,帶出自己對人生的迷惘以及領悟,我認同作者所講,人生不會風平浪靜總會有挫折的這個看法。我們應樂觀面對人生,跨越挫折。

  46. 我十分仍同作者的一句「人生固然不會風平浪靜,必定有一點點浪花。」人生不會事事順利,我們必定會面對逆境,這就是作者所說的「浪花」,但我們必須以樂觀的態度面對,就像作者一樣,即便遇上雷雨,也會覺得興奮。

  47. 看完這篇文章,作者把雷雨描寫得很生動。內容豐富,文筆流暢,運用了許多修辭手法去點綴,使文章更加生動化,人總是要經歷許多的風風雨雨才會成長。

  48. 作者寫雷聲,寫閃電,寫滂沱大雨,寫得逼真,自然,還運用了許多比喻,擬人等修辭手法。文字運用能力很好,很值得我們學習。

  49. 作者使用了很多修辭手法, 例如:比喻、擬人、跨張…… 。作者把雷電比喻得淋漓盡致。 我認同作者所說的 我們要以樂觀的態度去面對「浪花」

  50. 作者對閃電的比喻,比喻得淋漓盡致,深得人心,無論是雷的形狀還是聲音都比喻得栩栩如生,令我感覺到雷神彷彿就在我身邊降臨,大自然的聲音令人覺得治愈,心情暢順。

  51. 作者運用比喻把雷形容得惟妙惟肖,淋漓盡致作者在文章中運用了不少修辭手法,令場景十分生動,仿如置身於現場般我十分認同作者的想法,沒錯,人生一定要有一些浪花。

  52. 作者把一場雷雨寫得栩栩如生,彷彿身臨其境。我想起在睡夢中突然被雷聲嚇醒,就像鐘聲一樣。我認同作者的人生不會風平浪靜,必定要有一點浪花,因為這樣生活才有更多樂趣。

  53. 我認為很多人遇上挫折時都會選擇逃避,我卻覺得這些挫折都是上帝給予我們挑戰,只要一次又一次地去想辦法解決問題,才能成為最後的勝利者,就如作者所說人生固然不會風平浪靜,必定有一點點浪花。

  54. 作者在文章中的雷雨描述得十分的詳細、豐富。有時只有經歷過,才知道自己活著有多好。人生絕不會平靜,每天都會有不同的事情發生。

  55. 我認為人生有好多困難,挫折等的風風雨雨,但如果我哋積極面對,或許會尋找到當中的樂趣,所以我們做人要積極面對人生,不要覺得很無聊

  56. 作者將雷形容得非常生動,帶出作者認為的人生意義。「人生固然不會風平浪靜,必定有一點點浪花」,就像天氣一樣,變幻莫測,不會一直保持晴朗。

    • 這篇文章真的很有道理,讓我看完之後也回味無窮。作者的寫作技巧非常生動流暢,內容豐富豐富,令到我獲益良多。作者又運用一些名言,去襯托他的道理,令到讀者更加相信他

  57. 人生中有多少個打雷天,我相信很多人都會怕打雷,但又能怎樣呢?這篇文章讓我覺得好像自己就在其中,也學會人生中有很多想象不到的事情,我也不知道明天會不會出事

  58. 作者在文中多次描寫雷和閃電,不但形容得十分栩栩如生,而且細緻亦十分到位,可見作者雖然被雷電嚇到和分心,但是對天空亦有一番研究和喜愛。

  59. 打雷又有甚麼害怕的,有家可歸避雷。我在想有很多無家可歸的人,在天橋下冒着雨,怕著被雷打中,又沒有其他地方可以去,希望政府可以幫助他們。

  60. 作者對天氣的描寫栩栩如生且細緻,非常成功地在我腦海中呈現了打雷的畫面,我非常佩服作者的描寫手法,其行文之流暢令我大開眼界,但缺少了轉折的部分。

  61. 打雷在惡劣的天氣中是經常出現的,但每一次的打雷,都會令我感到心慌不安。但轉念一想,風雨過後便是彩虹,黑暗之後便是黎明,而嶄新的一天便由之開始。

  62. 這篇文章的描寫手法十分細膩和優雅,令人印象深刻。
    「人生固然不會風平浪靜,必定有一點點浪花。」我十分認同。正所謂「失敗乃成功之母」,人總是要經歷失敗和困難,才能夠壯茁成長。
    從前的我跟作者一樣,以前每當下雨天時,我都會格外興奮。總是在期待著雨勢變大、期待著雷電倒數。這些舊事,都是我兒時的歡樂。
    但隨著時間的流逝,那「愉悅的鐘響」,已經不能把我從無聊和如死寂般的夢中喚醒。

  63. 作者運用比喻把雷形容得惟妙惟肖,淋漓盡致。下雨天總能為大地帶來一些滋潤,就如在沉悶的課堂裡增添一些來自大自然的樂趣。

  64. 作者運用比喻把雷形容得惟妙惟肖,淋漓盡致,把雷形容為成千上萬條全身散發著刺眼光芒的龍,他們不斷憤怒地咆哮著,那一刻我彷彿代入了作者一樣,也把作者自己從雷電的得著或感受表達出來。

  65. 欣賞作者把雷雨之景描寫得細緻入微,雖然我都係覺得尾二段的抒情好似有啲勉強,我鍾意最後一段。雷雨在無聊、淡然的生活中帶來刺激,也許也是很多人在生活中所追求短暫的火花。我會期待下一次的雷聲。

  66. 作者把打雷和下雨的情景描述的十分生動,彷彿現在就在下雨打雷一般,我和作者一樣,很喜歡雷雨天,在窗邊聽著看著能讓我靜下心來。

  67. 作者將打雷時和下雨時的情況描述到十分生動,天上的閃電就像上萬條龍在落下,將雷聲描述為龍在咆哮,讓我代入其中,將雨滴在窗外聚成像鬼魂的形象十分生動,我十分欣賞作者的描寫能力

  68. 作者將雷聲形容得生動,豐富文章內容,令我也像是置身於文章的世界裏。我認為打雷閃電是大自然的定律,是會讓人有種在發洩情緒的天文現象,天色陰沉,氣溫陰涼,在室內逗留再舒適不過。

  69. 人的一生像是日復一日,周而復始的活著,平淡而乏味。相對於這樣的日子,我也更喜歡大自然。每一次下雨,打雷,起風……我才能意識到自己還活著,只有在這些瞬間,我那平靜如湖的生活才會泛起波瀾。

  70. 作者運用比喻把雷形容得惟妙惟肖,淋漓盡致,把雷形容為成千上萬條全身散發著刺眼光芒的龍,他們不斷憤怒地咆哮著,聲音十分響亮。作者將雷聲形容得生動,豐富文章內容,令我也像是置身於文章的世界裏。因此,我是十分的喜歡這篇文章的。

  71. 真實感,是一個神奇的東西。它無時無刻出現在生活中、腦中、意識中,卻又因為日復一日、年復一年的生活抹去邊角,似乎不能重合。
    真實感是什麼?是我們追求的東西,是證明自己存在的因素;是當雷電划過天邊,白光在眼前閃爍;是雨打濕窗台,濺到手臂上時那片刻的冰冷。
    它們不會被抹滅,而是變化成不同的形狀,出現在單一的世界。

  72. 看完作者這篇文章之後我10分身同感受,而且佩服作者的詞彙10分多,例如一些天氣和雷聲的形容詞,還有很喜歡作者文中最後一句話-「人生固然不會風平浪靜」完美收結

  73. 作者運用比喻把雷形容得惟妙惟肖,淋漓盡致,例如形容在天上有上千萬計的龍在天上飛,那一刻我彷彿代入了作者一樣,而且十分仔細地描寫天氣變化及天空的景象

  74. 看完這篇文章後,我十分身同感受。而且作者的文筆頗為優美,用比喻把不同事物形容得淋漓盡致,十分佩服作者。而且能把那些雷聲跟其他聲音形容得十分生動,能令讀者身同感受,十分欣賞作者。

  75. 也許對於作者來說,在他日複日的生活裡,雷雨是他唯一引起他興趣的東西吧。對鯨魚來說,水平靜固然好,但遇上小浪花或一些挑戰,

  76. 也許對於作者來說,在他日複日的生活裡,雷雨是他唯一引起興趣的事物吧。對鯨魚來說,水平靜、沒有動盪自然好,但遇上一些小浪花或一些挑戰,對牠來說還是能解生活苦悶的。(上面的留言是不小心按到,還沒有打完)

  77. 作者運用描寫暴雨是的雷聲和天空,來帶出人生不會風平浪靜,只要經歷過挑戰和「暴雨」才會懂得珍惜,正如作文尾端所說能講作者從死寂般的夢中喚醒。

  78. 文章詳細描寫了下雨的景色,並從中帶出自己的感受,也帶出對人生的感受。我也希望人生中擁有下雨的時候,才能從苦中知道樂趣。我們要學會愛上人生下雨天的時候,並好好感受得到它。

  79. 最近我也總是覺得迷惘,整天昏昏沉沉,或許我也需要一場雷雨,震耳欲聾的那一種,一個轉捩點,一件事,讓我重新醒來,不再迷惘。幸運的是,今天我遇見了一個人,他是我的一場雷雨。

  80. 作者運用描寫暴雨是的雷聲和天空,來帶出人生不會風平浪靜,只要經歷過挑戰 困难 才會懂得珍惜,作者的描寫能力很強,描述得十分生動

  81. 不經一事又怎麽會長一智呢?若一直風平浪靜,便不知自己身在何處。作者將雷聲形容得生動,豐富文章內容,令我也像是置身於文章的世界裏。平時我們要享受美好的小事物,才不會覺得惋惜。

  82. 作者運用比喻把雷形容得惟妙惟肖,淋漓盡致,把雷形容為成千上萬條全身散發著刺眼光芒的龍,他們不斷憤怒地咆哮著,聲音十分響亮。

  83. 最近我也總是覺得迷惘,整天無精打采,或許我也需要一場雷雨,震耳欲聾的那一種,一個轉捩點,一件事,讓我不再迷惘。幸運的是,最近發生了一件事,他是我的一場雷雨。

  84. 看完這篇文章後,我十分認同作者的想法,沒錯,人生一定要有一些浪花,不然人不會成長,否則人在長大後會應付不了一些困難的事情。

  85. 我認為很多人遇上挫折時都會選擇逃避,我卻覺得這些挫折都是上帝給予我們挑戰,只要一次又一次地去想辦法解決問題,才能成為最後的勝利者

  86. 看完这篇文章后,我十分认同作者的想法。我認為很多人遇上挫折時都會選擇逃避,我卻覺得這些挫折都是上天給予我們挑戰,經歷過才對人生有不一樣的感覺。

  87. 看完整篇文章後,我很認同作者的説法。作者文筆優美,在文中運用了很多修辭手法,令場景十分生動,把天氣描寫得十分栩栩如生

  88. 看完这篇文章后,我十分認同作者的想法。我認為很多人遇上挫折時都會選擇逃避,我卻覺得這些挫折都是上天給予我們挑戰,經歷過才有一個從新的機會,

  89. 我十分認同我說的話因為身為一個學生大部分人也不喜歡上學而作者把雷電描寫得非常仔細令我能夠清楚地感受到作者所感受的

  90. 作者文筆優美,仔細描述雨和雲的形態。在文章中運用了不少修辭手法,令人仿如置身於現場般。把雷雨寫得十分生動,仿佛親眼看到一般。

  91. 作者能善用不同角度描寫事物,如視覺描寫,聽覺描寫,由於作者描寫生動,令讀者仿如親歷其境,置身其中般。而且作者寫了大自然的美好,令人不禁想放下腳步,細意欣賞,忘卻煩惱。

  92. 作者描写这篇文將对风景的形容十分生动,把下雨和打雷時的特征和特点描写得妙惟妙惟肖,描写乌云在天空布满,也令我身临其境。

  93. 我覺得作者與一般人的看法不同,因為一般人都不期望下雨,打雷這些。但作者卻在下雨天期待着打雷這件事,這讓我感到很特別

  94. 作者運用了很多修辭手法.例如比喻,擬人,誇張等,把雷聲形容的十分生動,讓讀者能代入進作者所寫的場景裡.我也十分認同作者的看法,人生一定要有起伏才會更加豐富. 就如作者所說「人生固然不會風平浪靜,必定有一點點浪花。」

  95. 作者把平常人眼中普通的雷聲形容得 栩栩如生 ,賦予它喚然一新的感覺。人生無常,只有雷雨的洗禮才知道陽光的難得,也只有失去過才知道擁有的可貴⋯⋯

  96. 我和作者有相同的看法-人生固然不會風平浪靜,必定有一點點浪花。人生中的經歷總會起伏不定,不可能一帆風順,不遇到挫折怎會成長呢?

  97. 作者的形容手法十分的好,如把雷電形容成上萬光龍如同雨一般落下令我感覺十分的震撼又把雨點凝聚在窗口形容成鬼魂般令我身感恐怖又把雷鳴形容成雷公就在身邊打鼓一樣大聲

  98. 看完這篇文章後,我覺得這篇文章寫得很好。因為這篇文章不但用運用了很多修辭手法,而且還用了很多抒情手法。我也十分認同作者嘅觀點,人生固然不會風平浪靜,必會有點浪花。

  99. 當我看完了文章中的作者所寫的這一篇十分優秀的文章後,我覺得作者說得對的,人生中,我們都會面對困難,是不會風平浪靜的。

  100. 文章中作者運用了很多修辭手法.例如比喻,擬人,誇張等,對雷聲的描述十分生動,能把讀者代入到作者所寫的場景裡.同時我也十分認同作者的看法,人生一定要有起伏才會更加豐富.不經歷風雨如何見到彩虹?歷經困苦才能涅槃重生

  101. 我們不得不重新思考我們該做的與不該做的。我們應該要在成長的大海中大膽的破浪前行,置世俗的人情世故為外,歷經一次次磨難,必將迎來成長中最絢爛的春天。
    “有失必有得,有得必有失。”在一次次傷心落淚的時候,如果能馬上揚起微笑,那麼春天的小草正在悄悄萌芽;在一次次失敗氣餒的時候,如果能馬上冷靜總結,那麼春天的花兒正在輕輕綻放。
      

  102. 人生,就像天氣一樣,有春暖花開,也有狂風暴雨。人們往往不知明天是怎樣的,春暖花開之時,固然是美好的,可也是短暫的;而當面對狂風暴雨,有些人會選擇抱怨,也有些人會好好運用當天的「假期」,做一些平時沒有時間去做的事情。反觀我們的人生,在春暖花開時,我們是否有居安思危,時刻為狂風暴雨做準備呢?

  103. 看完這篇文章後,我很認同作者的看法,因為只有真正親身體驗過和感受過才知道自己擁有的是多麼的珍貴。作者還把雷電形容非常好,例如形容在天上有上千萬計的龍在天上飛,好像我身歷其境般。

  104. 我有代入其中的感覺。作者在文章中運用了不少修辭手法,令場景十分生動。我也十分認同作者的看法,人生一定要有起伏才會更加豐富.

  105. 作者把這篇文章寫得生動有趣,他用了很多修辭手法來形容文章的暴風雨危險,用了比喻的手法我也很喜歡用這個修辭手法來寫文章非常好用的希望之後可以知道更加多有趣的文章

  106. 作者在文章中運用了不少修辭手法,令場景十分生動,仿如置身於現場般,而且用的比喻手法。我也很喜歡作者還把雷電形容非常好,例如形容在天上有上千萬計的龍在天上飛。

  107. 看完這篇文章後,我覺得這篇文章的描寫十分的生動,亦認為因此我才知道有關雷聲的形容,因此,我是十分的欣賞這篇文章。

  108. 雷雨,對很多人來說是不好的天氣,不少人甚至非常厭惡雷雨天氣,但對作者來說,似乎并不是一種壞天氣。反觀我們的人生,在春暖花開時,我們是否有居安思危,時刻為狂風暴雨做準備呢?

  109. 文章對雷雨天的描述十分生動有趣,最後帶出的反思也發人深省,令我獲益良多,人生免不了一些迷惘,希望我也可以擁有一場雷雨。

  110. 作者把雷聲認容得生動有趣,成千上萬的龍在天上徘徊,但在不同的威嚇下,作者也能興奮無比,令我更想追看下去,非常有趣

  111. 平常人們一聽到雷聲或談起打雷,是把打雷當成負面的東西,例如有人說做壞事便會天打雷劈。但是作者提到自己喜歡聽到雷聲、一場雷雨能使自己感到興奮且喚醒自己對生活的期待。

  112. 這篇文章使我想起了每次下雨天我在學校沒有帶傘時,那徬徨無助的情況。下雨天總讓我有一種無形的壓力,每次我都生怕自己背包裡的筆記會被弄濕,使自己幾天的努力化為烏有。

  113. 看完這篇文章後,我認為作者對下雨有獨特的看法,因為我不會像作者一樣,為下雨而感到興奮一整天。同時,我認為作者運用不同的修辭手法把雷聲、天氣和周邊環境都形容得十分仔細。

  114. 作者以精湛的文筆和貼切的比喻把暴風雨的場景描寫得淋漓盡致,讓我如同身臨其境,很同意作者的這句——「人生固然不會風平浪靜,必定有一點點浪花。」如若人生風平浪靜、一片死寂,那將會非常沉悶,然而配上一點浪花,卻能讓我們感受到不同體會。

  115. 看到這一篇文章,我都感同身受。作者把這一篇文章,描述得淋漓盡致。我們在寫作,也可以用到這些的描述以及描寫。這一種的描寫手法,可以幫助我們在寫作的評分中取得佳績。

  116. 作者運用了修辭手法.例如比喻,擬人和誇張等,把雷聲形容的十分生動,讓讀者能代入進作者文章裏的場景裡.我也十分認同作者的看法,人生一定要有高低起伏才會更加豐富。

  117. 作者詳細地描寫了閃電,猶如一隻巨龍,這令我想起文藝復興時期的歷史人物—但丁,所寫的《神曲》,描寫天堂和地獄非常生動,作者就如但丁一樣厲害。

  118. 看完這篇文章後,我認為我很認同作者的看法。作者在文中運用了很多修辭手法,令情景十分生動,例如形容在天上有上千萬計的龍在天上飛。

  119. 正如作者說「人生固然不會風平浪靜,必定有一點點浪花」,這和天氣一樣,變幻莫測,不會一直保持晴朗,多少會有一些經歷才有感覺。

  120. 非常精彩的描述,讓我也感受到了雷雨的震撼與美妙。不過,我還是希望你能夠保持對生活的熱情和期待,即使沒有雷雨的刺激,也能夠享受平靜和安逸的日子。生活中的每個瞬間,都有它獨特的美好,可能是在學校小賣部買燒賣的時候多了一粒,下雨沒有帶遮出門就停雨,這種幸運的小事,也值得你去保持對生活的期待和熱情。

  121. 在看完這篇文章之後,我認為作者文筆流暢,內容豐富。把雷形容得很好,正如作者在末段中提出人只有在失去一些東西時,才知道那樣東西的美好,才會開始去珍惜,人生難免有許多浪花,但我們都要珍惜當下。

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