在一場飯局裡，一位比我年輕幾歲的朋友說：今天有位剛從大學畢業沒多久的同事突然向她請教一位上世紀八十年代歌手的來龍去脈。我說他不是近來舉辦演唱會麼，一翻查互聯網就可以獲得他的大量資料。朋友回答正正因為這演唱會，她的同事才問起。我看朋友的臉色，大抵已猜到她不知道該如何說起這歌手吧；如何表達才可以將他的過去一一道來，而又不失真；又或怎樣才讓對方知道當年娛樂事業的蓬勃，追看電視劇是常態，電影有午夜場，還有人因電影不好看而割破櫈子啊。於我們平常不過的事，在年青同事的心裡應該有點匪夷所思——一位大叔怎可能這麼受關注，因而才有此一問。想著，我的腦中不期然湧現出「來歷不明」四個字。
我經常在不同中學巡迴演講及教授創意寫作，每逢跟新的學生見面第一個「慣例動作」當然是自我介紹。我每次邊介紹自己，邊心裡在想，我的講座常跟閱讀和寫作有關，而我正正是一個樣版，因何如此「來歷不明」、「其貌不揚」的我，能在台上大發偉論，吵醒正在台下做著南柯一夢的你啊。沒錯，就是我掌握了閱讀和寫作的竅門，我才能站在台上。然而回心一想，老師或司儀同學簡單介紹幾句，或顯示一下我著作的封面，我就真的有來歷麼？會否一切都是一個局，我不過是一位名為徐焯賢作家的替身，又或者是老師邀請回來的演員呢？
當然，這一切都只是無謂的推測。我在你還沒有打瞌睡或莊周夢蝶之前，必須以言行證明我並非來歷不明，因此我由《三國演義》談到《關公大戰外星人》，由〈沒有帶手提電話的一天〉說到〈校服的自述〉，由「借屍還魂」講到「密室殺人事件」，說到興起時，捉著幾位同學問長問短，這一切無非是表現到自己大有來頭。
記得中四中文課，範文裡有一篇是郁達夫的〈一個人在途上〉，談到兒子之死，混亂的結構中有一種無助感，讀著才醒悟到原來文章是可以如此寫的，可以如此面對自己的虛弱和哀傷。我當時應該已經知道有郁達夫這樣的一位作家，然而從未細讀他的作品，那一刻他就像一位來歷不明的人，闖進了我的思海內，以他的作品告訴我不要輕看他。後來，我模仿這篇文章，寫了一篇周記，說到自己的無奈、軟弱和疑惑，當然以我當時的才情怎樣寫下去也不過畫虎不成反類犬，不值一提。這絕對不是我創作的起點，卻是非常有代表性的一頁。過客「來歷不明」，來匆匆去匆匆，只在你人生舞台上一現一逝，卻留下了你意想不到的一筆。
*《來歷不明》乃作者即將出版散文集的名字，並以此文為代序。
寫作的啟發點往往都是來自生活，我們從不同課堂上所見到的，所感受到的寫下來。每一個字，都代表了我們豐富的感情，好像作者從一篇「來歷不明」的作品得到了啟發一樣。也許它不能令我們寫出好文章，卻能令我們情感更豐富。
我看了郁達夫的〈一個人在途上〉发现“現在去北京遠了，去龍兒更遠了，自家只一個人，只是孤零丁的一個人。在這裏繼續此生中大約是完不了的飄泊”这一句好像没有完结，但却给读者带出了一种十分后悔的感觉，让读者身临其境。我想作者带给我们的道理是生活之中很多的灵感来源于生活，只要我们细心观察，我们可以发现一些我们平时很难发现的事情
這段文章探討了一位年輕朋友無法理解上世紀80年代歌手的冷門背景,以及作者自己在學校演講時也面臨被學生視為「來歷不明」的感受。文中通過對比年輕人的陌生感和作者的自我疑惑,深刻反映了不同年代人群之間文化和價值觀的差異。作者設身處地思考學生的感受,並以成長經歷中的重要碎片去證明自己非「來歷不明」。這種強烈的自我反思和對他人視角的體貼,使得文章有深度又富同理心。
其實無論世界上的哪一個人，鼎鼎大名的明星，還是默默無名的小卒，在起初不為人知的時候，都會是「來歷不明的人」。只不過差別在於，有些「「來歷不明的人」只是與你擦肩的人，只是匆匆人生裏只見一面的過客，到最後還是搞不清他的「來歷」； 又有些「來歷不明」的人，魯莽地衝入了你的人生，陪你走着很長的一段路，讓從前那個「來歷不明」的他，變得瞭如指掌。
並不是每一個人一開始都即刻會成功。也是要經過長時間的訓練或練習才能有名氣。所以不一定會一開始就大名鼎鼎。
一開始其實大家都是一個「來歷不明」的人，但透過自己的長處、優點，在不同的途徑讓人們認識你，不管自己以往有甚麼不為人知的經歷或秘密，都可以從「來歷不明亅的人變成大名鼎鼎的人。
作者透過自己的經歷和思考,提出了「來歷不明」既可以是對別人的看法,也可能是對自己的探問。他巧妙地引導讀者反思自身的處境和價值,引發了深層次的思考。這篇文章寫作細緻,思路清晰,值得細味品讀。
我認為「來歷不明」是幻想出來的。這篇文章必須要去細味，才能領悟當中的道理。「來歷不明」也讓我聯想起不同的情境，讓我聯想起只要做好自己，「來歷不明」的人也可以發揚光大。
這篇文章生動描述了年輕人與年長者在文化背景和視角上的差異,呈現了「來歷不明」的困惑。不單是筆者自身的狀況,也反映了社會上不同年代對事物的理解代溝。文中以切身經歷和觀察,「來歷不明」的多重意義,值得深思。
「來歷不明」對於作者來說，是一個特別的詞語。 當然，如果以學生的角度來說，「來歷不明」大多數是形容我們不認識和陌生的人。這篇文章記敍有關來歷不明的事物和事情。
我認為每個人都是「來歷不明」的人，但只要我們好好發揮自己的長處丶興趣丶知識……經過一番努力，就可能由「來歷不明」的人變成鼎鼎大名的人了。
這段文章敘述一位年輕朋友無法理解上世紀80年代歌手的冷門背景,以及作者自己在學校演講時也面臨被學生視為「來歷不明」的感受。在文章最尾，也說到即使過客來歷不明，但也可能會給你深刻的記憶和幫助，從而由來歷不明變成鼎鼎大名的人。
我們在人生之中遇到的人，往重都是「來歷不明」的，無論在街道上擦身而過的行人，網絡上遇見的網友也罷，亦是如此。我們很難去除別人覺得我們「來歷不明」的感覺，即使展現多少自己的成就、證明，也根本不能讓別人真正認識和了解你，難道並非如此嗎？
其实不管是谁，无论是大明星还是普通人，刚开始的时候都是一个谜。有些神秘的人可能只是在你生命中稍纵即逝，让你无法了解他们的过去；而另一些神秘的人则会勇敢地走进你的生活，陪伴你走过许多时刻，让你逐渐了解他们的真实面貌。
每個人無論性別，種族，家境，信仰，全部都是從來歷不明開始，被周圍的人所了解，可最終他們卻可以以不同方式在我們的腦海裏留下深刻印象，成為一個個鼎鼎大名的大人物。
這個「來歷不明」會否是憑空想像出來的？還是背後藏一個深奥的道理？我猜只要慢慢地細味着這個故事，才能夠知道當中的奧妙吧。而且「來歷不明」這四個字也令我串聯了不同情境，但無論如何，做好自己經已足夠了。
我認為文中所提到的「來歷不明」意思是指我們在人生中或多或少都會有一些人從我們的生活中出現，我們可能並不會知道他們姓甚名誰，但他們或許會對我們造成一些影響，使我們進步。
来历不明的意思是指人或事物的来历与经历不清楚，文中来路不明可作读者进行自我反思，反思自己真正的来历价值。
這篇文章在生動描述的基礎上,以深邃的洞見和細膩的筆觸,對”來歷不明”這一社會現象進行了全方位的探討。作者通過多重視角的比照,呈現了人們面對”來歷不明”時的複雜心理和獨特體悟,具有很強的思想魅力。
在這篇文章中，我明白了 「來歷不明」在這篇文章的深層意義。
在人生的旅途中，我們總是會於許多過客插肩而過，而這些“來路不明”的人，正如作者所提到的一樣，在我們不知不覺的時候就在我們的人生中留下了重要的一筆，換個角度思考，或許我們也只是別人人生中一個“來路不明”的人
我認為對於我們來說，每個人一開始都是「來歷不明」的，我們都不知道對方的任何資料，要深入瞭解，才認識這個「來歷不明」的人。
每個人都有自己的故事和經歷，有時候很難一下子就了解另一個人的身份及背景。但正如作者所說，最重要是用自己的行動和作品來展現自己，而不是過于掛慮於「來歷不明」的印象
每個人都是一個「來歷不明」的過客，這篇文章記述鼎鼎大名的人，都是以「來歷不明」的身份經過一番努力，才能成為今天的他們。
這段文章探討了一位年輕朋友無法理解上世紀80年代歌手的冷門背景,以及作者自己在學校演講時也面臨被學生視為「來歷不明」的感受。但其實無論世界上的哪一個人，鼎鼎大名的明星，還是默默無名的小卒，在起初不為人知的時候，都會是「來歷不明的人」。
作者透過自己的經歷,提出了「來歷不明」的看法。他巧妙地引導讀者反思自身的處境,引發了深層次的思考。
最初,每個人都是一個「來歷不明」的陌生人。但是,只要能充分展現自己的長處和優點,通過各種途徑讓他人認識和了解自己,那麼即使過去有一些不為人知的經歷或秘密,也都可以逐步轉變成一個家喻戶曉的著名人物。換句話說,不管個人過去有什麼背景,只要善於主動展現自己的優勢,並主動與他人建立聯繫,就能夠漸漸打造出自己的口碑和名聲,最終超越那些”來歷不明”的標籤,成為眾人熟知的重要人物。關鍵在於充分利用自己的長處去主動與他人互動交流。
寫作的靈感通常都源自於生活,我們將在各種場合所見所聞、所感受到的事物記錄下來。每一個字詞,都承載著我們的豐富情感。就像作者從一篇陌生的作品中獲得啟發一樣,這些生活體驗雖然未必能夠直接寫成優秀的文章,但卻能豐富我們的情感世界,為未來的創作奠定基礎。我們的寫作創意來自生活的積累,這些貼近生活的感受和觀察,雖然可能不夠成熟,但蘊含著對生活的細膩捕捉和情感共鳴。即使未必立即寫出出色的作品,但這些內心的感動與體驗,也必將成為我們今後創作的養分。