今年的八月一日是大家開學的日子，經過了一個漫長的暑假，仿佛滄桑了許多，應該是回鄉下幹體力活兒造成的吧？拖著沉重的腳步和教官打完招呼後，步進教學樓。
今年的開學會於我來說十分的不幸，明明取得了優異的成績卻不能進入自己夢寐以求的班級，簡直是雪上加霜。回到課室對著一班毫不認識的「同學」，想起都覺得毛骨悚然，拿著小紅格本子走在那黑暗又陰冷的走廊上，像極了我的內心。
「答…答…答」，我的腳仿佛被綁了一個八十公斤的大石頭一樣，拖行著進入了課室。這課室和之前的沒有什麼兩樣，就是有桌子,，暖爐,，時鐘，黑板，就是多了一雙又一雙好奇得發亮的眼睛在打量著我罷了，像極了我晚上在田裡看到的一雙又一雙貓眼。看完座位表後，我便像老牛似的衝到了我的座位上，打算拿本書出來稍稍掩蓋我的不安。「嗯？你好，新同學，我叫小容，請問可以認識一下你，一起做朋友嗎？」
她那溫柔甜美的聲音，身上散發出陣陣清香，直衝我的腦門，好像這種香氣在哪兒感受過，但記得不是很清楚。我沒敢抬起頭，只是回了一句；「嗯，改天再說吧，在忙。」這看似冰冷的我，其實心裡早已「小鹿亂撞」了起來。這時心動的感覺？「嗯，好的，那你忙吧，我就不打擾了。」她那溫柔的聲線衝擊到我的全身，使我不經意地打了一個顫抖，我依舊沒敢看她；說完，就走了。這時，我的心裡充斥著一百句責備，但是都是害怕和不自然在作怪罷了。
之後的日子，她一直出現在我的生活裡面，雖然沒有見過她，不知道她的樣子，但是那迷人的香氣仿佛像是信號燈，使我一下子就知道那天的「小天使」就是她。這是我第一次看她的樣子，瘦小的手，鼻子小小的，長著雙黑溜溜的大眼睛，那顯眼的白色小花點小裙加上粉白粉白的小鞋子；使得她整個人都陽光活潑了起來，在這個年頭，穿著這麼純白的衣服可就真的不多了。
我們都叫她「小搗蛋」；每當有人離開課室，她總會到走廊舉起她的小手給你嚇一跳，讓那黑暗的走廊增添了不少色彩；而我，總被她嚇著。有一次，有一位軍官在南京的總統府過來為我們傳達來自委員長的慰問，我們全校師生都熱烈地舉行著歡迎儀式！當然，我們儀仗隊也不例外；升旗，擊鼓，步操，和軍官握手等，整個學校熱鬧哄哄的。一個早上就這樣下來了；但就在我收拾傢伙的時候，顧著和隔壁的小朱聊天而不小心摔破了鼓面；那次可被教官罰得不輕，還被命令了擦旗杆，還被責罰對國家的不尊重；這一下子就被傳到了整個學校都是，同學們都離我遠遠的，生怕被牽連；但她並沒有，我帶著失落，失望的心情走在那烏黑烏黑的走廊上。那走廊上，別說同學了，連油燈都沒有一盞，我絕望地歎了一口氣。「哈哈！終於回來了吧！今天辛苦了咯！」儘管我這樣名譽掃地，她還是老樣子喜歡玩弄著別人，灰色的天，一下子就放晴了。「哦。」說完，我便進了課室。她仿佛看到了我的不安，就沒講什麼話，一直默默地跟在後面，她那雙明亮又可愛的大眼睛，開始泛紅了起來，坐在自己的座位上悄悄地睨著我。（下回繼續）
「我要告訴天上的風，靜靜吹散我心口的雲」——《心雲》
*註：時間線：1932 （民國二十一年）
在故事開頭以為‘她’是一個很神秘的人，看到後面的情節感到很驚訝，原來在’她‘溫柔甜美的外表下，還有活潑外向的性格。
‘她’的溫柔甜美，活潑外向，搞怪，關心人……很期待作者後面的故事。
作者在文章開頭對於開學日的恐懼和慌張寫得十分仔細，讓人清晰地知道主角心中的心理活動。作者對於「她」的性格描述也是特別清晰的，讓我知道了這名女生的特點。
在故事的開頭，曾一度認為’她‘是一位很神秘的女生，但是越到後面的情節就發現原來在她溫柔甜美的外表下，有著外向活潑的性格。
她的溫柔甜美，外向活潑，搞怪，關心人……很期待作者後面的故事。
作者在文章開頭對於開學日的恐懼和慌張寫得十分仔細，讓人清晰地知道主角心中的心理活動。作者對於「她」的性格描述也是特別清晰的，讓我知道了這名女生的特點。
作者詳細描寫了那個女孩的特徵，令我更加可以想像那位女孩的樣子。作者真的很幸運，因為遇到這位開心果。期待故事的後續。
作者真的很幸運，能在陌生的環境中遇到一個好的朋友來幫助你。
我覺得作者的那個朋友真的非常善良和有勇氣，一開學就主動認識新同學和在朋友有困難，所有人都正疏遠作者時，他選擇包容和接納作者，而不是在孤立作者，這種行為真的十分窩心和善良。期待他們的下集。
作者用了很多修辭手法，令文章内容更豐富、有趣。另外也很詳細形容那女孩的外貌，令我對女孩留下深刻的印象。期待下一遍。
作者描述了該女孩的性格，行為等十分生動。相信作者經歷了一段美好的時光，亦提醒我中學生涯踏入最後的階段。
作者對於「她」的性格描述也是特別清晰的，讓我知道了這名女生的特點，她的溫柔甜美，外向活潑，搞怪。作者真的很幸運，能在陌生的環境中遇到一個好的朋友來幫助他。
看到作者身邊有一個「她」一直陪伴在自己的身邊，不禁想起自己身邊的那幾位朋友，那幾位無論什麼事情都不會離開你的朋友。只能說中學的友誼是很難得的，一定要好好珍惜。
作者的朋友一直陪在他身邊，沒有疏遠作者。這位不離不棄的朋友很值得珍惜。
最幸福又最難的莫過於找到一位能明白自己的知心朋友，無論自己發生什麼事，朋友總會陪着身邊，要珍惜與朋友相處的時光
朋友，對於中學生是一個很重要的人。而朋友總是因爲一些原因而決裂，幸好作者有一位這位不離不棄的朋友一直陪在他身邊。
她給予了作者陪伴，不離不棄的陪伴，於是作者理所當然地喜歡上了她，她在意作者的不安，我想她也是喜歡作者的。
我認為人生必須要有這樣的朋友，每天都能逗人開心，成為開心果令到四圍變得熱鬧起來！希望你們可以長久！
我認為有一個人在背後默默的守護著你，是一件十分幸福的事。即使有困難也會不會離你而去，陪伴你的才是真正的朋友。
作者是個幸運的人,能在人生最美好的時間遇到對的人,這是許多人夢寐以求的東西,望珍惜
作者好幸運有一個不離不棄的「小搗蛋」朋友，希望你們的友誼長久!
作者有一个不离不弃好朋友,是一件非常幸福的事,也希望你们的友谊长久！
相信作者的年少也因這個女孩的出現，從而看到了小太陽，這個女孩一定是作者生命中的一部分
看了這篇故事後，我認為在這是我幸運的人，她竟然遇到這麼好的朋友，她令作者帶來很多歡樂，有時候還會故意嚇作者，令作者覺得她非常有趣。作者遇到這種陽光女孩，我希望他的前路並不是一片灰暗，而是充滿歡樂和陽光的道路。
看了這篇故事後,我雖然沒有不能進入自己夢寐以求的班級的情況,但希望故事裹的主角能於新朋友好好相處。
作者描寫了女孩的特徵令我可以想像那位女孩的樣子，使晝面更生動。另外新學年認識新同學，朋友是必經階段，但作者能新環境中遇到一個朋友來幫助你，真的很幸運和難得
雖然作者很遺憾地未能進入自己夢寐而求的班級，面對著很多不認識的同學，也發生了很多很多令人絕望的事情，實在是禍不單行，但是作者卻可以說是禍中有福，有一個很好的同學在陪伴著，請作者好好珍惜這位同學吧！
雖然作者入不到他夢寐而求的班，但也遇見「她」。我想作者覺得遇見「她」是很幸運的事吧。在大家都遠離他事，只有「她」對她不離不棄。
「她」真的很主動積極，開始介紹她時，非常神秘，但之後我便發現原來她就是那種一定要好好珍惜的好朋友，當所有人都離棄你時，她卻不怕被連累，就像是那種「默默守護你的天使」所以，祝你們成為形影不離的好朋友。
作者很幸運可以遇到一個這麼關心他的朋友，在遇到困難時會陪你一起度過，希望這位朋友可以一直陪伴作者走接下來的路
「我」不幸地無法進入自己夢寐以求的班級，從「我的腳仿佛被綁了一個八十公斤的大石頭一樣」可以看出「我」承受着巨大的壓力。幸好，「我」遇到了「小搗蛋」小容，她不會排斥「我」，她會關心「我」，她會心疼「我」⋯⋯所以，「我」一定要好好珍惜她呀！雖然她很愛搗蛋，但可以看出她是真的關心「我」的呀。
一開始描述自己進入一個新環境，周圍沒有認識的人的內心感受十分仔細，能夠引起我的同感。作者身邊有一位「小搗蛋」真的很幸運，因為她開朗活潑的性格可以消除作者的不安，當作者遭受其他人的離棄，她卻一直默默的跟在作者身邊，就像守護的小天使一般。讓我領會到要好好珍惜身邊對我不離不棄的朋友。
看到作者身邊有一個「她」一直陪伴在自己的身邊，不禁想起自己身邊的那幾位朋友，他們無論什麼事情都不會離開你的朋情同手足。只能說中學的友誼都是難能可貴的，我們一定要好好珍惜，不要輕意失掉。
在生活中有一個好同學和好朋友十分重要，我認為作者可以遇到這個女孩十分幸運，作者要好好珍惜她
在新的學校或班別裏有一個好同學跟你做做朋友是很重要的，因為他可以令你融入班裏。所以我覺得作者要珍惜她。
作者以開學日作為故事的開端，並表達自己的恐慌和焦慮。雖然作者很不幸地未能進入自己理想的班級，卻遇上那位「她」，也算是很幸運呢。
有一個人在背後默默的守護著你，是一件十分幸福的事。即使有困難也會不會離你而去，作者能新環境中遇到一個朋友來幫助你，真的很幸運和難得
我覺得作者這篇文章由頭到尾都描寫得很生動，特別是『「答…答…答」，我的腳仿佛被綁了一個八十公斤的大石頭一樣，拖行著進入了課室。這課室和之前的沒有什麼兩樣，就是有桌子,，暖爐,，時鐘，黑板，就是多了一雙又一雙好奇得發亮的眼睛在打量著我罷了，像極了我晚上在田裡看到的一雙又一雙貓眼。看完座位表後，我便像老牛似的衝到了我的座位上，打算拿本書出來稍稍掩蓋我的不安。「嗯？你好，新同學，我叫小容，請問可以認識一下你，一起做朋友嗎？」』一段，充分地描寫了時鐘的答答答聲，還描寫了自己的腳有多重，我很期待作者能儘快出第二篇文章！
作者開頭雖然說了沒法進入自己夢寐以求的班別，但卻能遇見像她這般熱情、活潑、樂觀的同學，我想這也算是塞翁失馬焉知非福吧！
現在的我，反而感覺這一切都值了
能在一群陌生的人中，找到一個主動迎合自己又熱情的女性朋友，屬實不容易，所以作者應該要珍惜她。雖然考不上自己夢寐以求的班別，但能遇上這樣的人，真是幸運。
感覺遇見她，我的運氣已經用光了
作者加入了不少的描寫手法，又把女孩的性格特點、外貌描寫得十分詳細，令我可以在閱讀這篇文章的時候想象出女孩的樣貌或是行為舉止。作者十分幸運！遇上這位積極樂觀的女孩，期待後續的故事！
作者詳細描寫了那女孩的動作和外貌，作者自己心裏的想法，讓讀者能清淅知道女孩的外貌和性格等。十分期期待下一集的故事。
作者能夠清晰描述她的性格，有着甜美溫柔的聲音，卻又是一個「小搗蛋」
ー如果是現實存在，真的很想認識她。
認識到一個如此好的朋友真的十分幸運，希望作者珍惜
作者將那女孩那愛搗蛋的性格刻畫得非常明顯，作者也要好好珍惜那女孩，我也很想知道作者與那女孩，之後發生的趣事，希望下集趕快推出！
作者在文中靈活地運用修辭，今文章更生動，十分期待下回！
作者寫的很好，充分的表達出塔河那位朋友的感情很好，羡慕作者和那位朋友有這麼好的友誼，希望你們能長長久久的，互相珍惜對方
中學生涯的友誼往往最真心、最可貴的，能在我們的花樣年華遇到一班有難同當有福同享的朋友是一件很幸福很美好的事，所以我們應珍惜每一段友情。
友情是一件非常特別的東西，他可以讓你傷心，讓你開心，讓你流淚，但無論如何，只要你好好珍惜這段友情，相信你到時長大成人之後必定可以回味這些友情！
作者生動地描寫了那個女孩的特徵。作者與女孩是一對很好的朋友 ，即使作者有難女孩也沒有離去 。友誼是寶貴的， 能遇見真心的朋友是一件很幸福和高興的事情， 所以我們應該好好珍惜這些支誼。
既然認識到又善良又漂亮的朋友，希望作者能好好珍惜。
小容真是一位好人，在第一次跟作者搭話時，雖然作者當時冷淡地回應着，但小容並沒有因此而遠離他。而且，在作者犯錯後，同學們都因害怕受到牽連，而遠離作者，只有小容仍然倍在作者身旁。
作者仔細描述了他朋友的性格特徵 也通過她吿訴了我們他的友誼 希望作者和她的朋友的友誼會永固！
作者在文章的開頭很清楚地寫了對開學日嘅恐懼和緊張，慢慢看下去，見到作者對遇到了自己的「隔離位同學」——「她」。在作者的文筆中，可以看見作者對她有種不同的感情：作者的「小鹿亂撞」、作者不經意的顫抖、作者心動的感覺，令我很期待接着下來的續集。
作者對未知的環境感到不安的描寫渲染到極致，讓我深刻感到他的感受。但之後的女同學令作者感到安心，造成鮮明對比
作者很幸運能遇到一個很好的朋友，在人生的路上能有這樣一段難能可貴的友誼要好好珍惜。
整篇文章看起來就像在訴說一個青澀的的校園戀愛故事! 不禁令人心動起來。 從初時的不為意到漸漸地生活都充滿著她的蹤影 。故事中的主角 就是這樣無聲無影地開始注意起了這個女孩。 期待作者下回的故事!
非常期待下回故事！作者呱呱，寫文章所用的時代背景，較一般文章不同，十分新穎。 而且清晰描述了當時校園生活的特徵，還有故事中那個吸引作者的女孩，為讀者帶來一種神秘感。 🙂
朋友就是當你受到挫折時，總是會在旁邊伸出援手，而不會對你不離不棄。我想文中的‘她’是想安慰你，‘她’真是一個很好的朋友！
朋友，對於中學生是一個很重要的人。而朋友總是因爲一些原因而決裂，幸好作者有一位這位不離不棄的朋友一直陪在他身邊,當你受到挫折時，總是會在旁邊伸出援手
看完這篇文章後，我發現自己不經不覺已經到中五了，在這間學校的時間也剩餘不多了。突然有一股不捨感湧上心頭,要好好珍惜剩餘的中學生生涯不要讓自己留下遺憾。
作者在開頭詳細描寫開學日的恐懼，令我們清楚作者的心理，描寫得非常仔細。 在描寫「她」的性格， 描寫得很清晰。
作者描寫得非常仔細，太好看了
作者細緻地描寫了暗戀一個人的心理，文章中比喻恰當，令人感同身受。
朋友是中學生涯不可缺少的一部分，朋友總能在你需要幫助時伸出援手，但亦有教壞別人的朋友。不過看來作者應該遇到的是前者，應該要好好珍惜這位朋友。
女孩的性格特點、外貌描寫得十分詳細，令我可以在閱讀這篇文章的時候想象出女孩的樣貌或是行為舉止，而且還有開學日的恐懼和緊張，令人有共鳴。
開學是很多人都會經歷過的事，在開學的時候難免會感到緊張和害怕或甚至會手足無措，但和好友進了同一班級便會十分開心。我覺得作者非常幸運，因為會有一個好友在自己有困難時，會選擇包容和接納自己，而不是和其他同學孤立自己。能遇到這種善解人意的好友是一件十分幸運的事情，也希望作者和她能友誼長久。
開學是很多人都會經歷的事，開學的時候會覺得緊張，因為害怕不會做到朋友，作者很幸運和一個好友去了同一班，所以應該要珍惜這個好友。
在這篇文章，作者來到一個新的班，沒有一人認識。原本心情很沉重，突然小容出現了。她打破了作者的壞心情，作者亦喜歡上了她。有一次，作者做錯事，被人罰，名譽掃地，沒有一人願意接近作者。但，小容不同，她主動找作者聊天，她看到作者的不安，忍不住哭了。由此可見，小容是十分重視作者，可能喜歡上了作者。作者和小容都重視對方，希望作者的態度可以更加親切。
作者十分幸運，即使他去到了新的班級，雖然同學都十分陌生，幸好作者也遇到了一個開心果，令作者在求學生涯中得到快樂，所以作者要好好珍惜這位朋友呢!
作者描寫開學日的擔憂恐懼心情十分細緻，想起來我跟作者差不多，因為性格內向，每到面對一群陌生的同學都會十分害怕，而我亦跟作者一樣，遇到好的朋友，真的十分幸運呢！
在這篇文章中作者能細緻地描寫出女孩的外貌特征和性格特點，並清晰地描寫出了作者自己的心理描寫，讓讀者能很輕易地帶入到文章中。
作者清楚地描寫了女孩的外貌與性格，令我對女孩有更多的認識及了解。
很開心可以看到如此幸運的故事，不禁令我想起我也有着曾經的經歷，縱使大家的時間是不一樣，縱使我們的背景不一樣，縱使我們遇到的人不一樣，但當我們回想過往時，這種回憶是美好的。期待下回作者和女孩的故事。
作者詳細描寫了女孩的特徵,例如她的香氣。「她那溫柔甜美的聲音，身上散發出陣陣清香，直衝我的腦門」雖然有點怪怪的，但描寫得十分細緻。令讀者深刻之道作者對女孩的香氣有十分深刻的記憶。小女孩更是班中快樂的泉源，令男孩十分快樂。這回憶十分美好。
望到「她」一直陪伴在作者的身邊，不禁聯想起那些伴隨自己成長的朋友，無論什麼事都不會離開，背棄的朋友。作者和她的友誼十分難得，值得珍重。
作者描述了該女孩的性格，行為等十分生動。令讀者深刻之道作者對女孩有十分深刻的記憶。作者和她的友誼十分難得，值得珍重。
生命中一定會有那位「他」/「她」能讓你怦然心動.即是可能沒有結果,但相信也是一個生命中很好的回憶,會在很久以後回想起也會淡淡一笑
作者描述她十分生動,令我對她印象頗為深刻。同樣我也高興作者遇上她,一起有美好的回憶,都是別人求之不得的。
很多修辭手法哦，令我未見其人先聞其聲大概知道他的性格
看了這篇故事後，我認為在這是我幸運的人，她竟然遇到這麼好的朋友，她令作者帶來很多歡樂，有時候還會故意嚇作者，令作者覺得她非常有趣。