文字的呼喚

「你看到嗎?你聽到嗎?你感覺到嗎?」

「那是文字的呼喚。」

  人們常說他們懂得文字。『懂得文字』的定義是,單單看到了那個字,如果懂念,懂寫,懂用便是懂了那個字。或許,在他們眼裡,的確是如此。可是,你聽到文字的呼喚嗎?

  在一個小小的村子裡,住了一個學者。每當他與別人碰面時,都會在打過招呼後問:「你感受到了文字的呼喚嗎?」大家都對他的這個問題摸不着頭腦。可是,因為學者寫出來的文章都別有一番味道,人們並沒有因此而覺得學者是個瘋子。

  一天,村裡的一個小男孩跑到學者的門前。『叩叩』、『叩叩』。「學者先生,我有問題想要請教你,請問先生現在有空嗎?」不一會兒,學者便打開了門,還請了男孩進屋。「早安呢,今天的你感受到文字的呼喚了嗎?」男孩疑惑地搖了搖頭,也跟着學者進去。

  兩人進了屋之後,便坐了在客廳裡。學者為男孩添了一杯暖烘烘的紅茶。「謝謝,學者先生。我想請教的是,什麼是文字的呼喚?」男孩緊張地舔了舔唇,頓了頓便繼續補充道:「因為一直聽到先生你在問這個問題,我覺得很好奇。」學者溫柔地笑了笑,拿起了一張紙,然後執起筆寫上了幾個字於紙上。

  他寫好了以後,便把白紙放在桌上。修長的手指指着第一個字之上,那是個『笑』字。「你懂這個字嗎?」男孩馬上點了點頭回答:「學校教過了,是笑。」學者聞言便再問:「那麼,除了知道這是個『笑』字,你還能感覺到什麼?」這個問題,只得到了男孩不解的眼神。

  於是,學者的手指滑到另一個字的旁邊。『怒』。「這個字,你懂嗎?」男孩再度點了點頭。然後,學者又問:「你能從這個字感覺到什麼嗎?」男孩想了想,猶豫地點了點頭。「不快的,憤怒…唔。我不知怎樣說。」對此,學者卻滿意地點了點頭。

  接着,他又指着另一個字。『恨』。未等學者的詢問,男孩就經已搶先說道:「這是個『恨』字。我不喜歡這個字。」語畢,學者便追問原因了。「因為,這個字總是令我不舒服,總覺得在上面有什麼怨念一樣。」得到了這樣的回答,學者便為男孩鼓掌。男孩再度不解地歪了歪頭,而學者便為此作回答:「看、你不是感覺到了嗎?」他笑着頓了頓說:「你能從文字上感受到了它的情緒。」

  男孩似懂非懂地點了點頭。於是,學者再說:「不同的文字,你會感覺到不同的東西。有時候是色彩,紅色、黑色、白色,金色。有時候是聲音,溫柔的、刺耳的、令人懷念。有時候是情緒,快樂、痛苦、不安、驚惶、恐懼。」他呷了口紅茶,又說:「看到茶香這個詞語,我偶爾會想起現在的這種味道。美好的,和暖的。」男孩眨了眨眼,聽着學者的話。「有時候寫文章,就好比畫畫,或是拼拼圖。覺得那種顏色比較合適就塗上去,覺得那個部份是一對的就放上去。一切都非常自然。」他瞇起了雙眼,微笑。「準確來說,當你執起了筆,能聽到文字的呼喚時,你就會被呼喚去寫上那一字一句了。」

  「那麼,我能解答到你的問題嗎?」男孩思考了半晌,終於肯定的點點頭。「如果有什麼問題,或者想要跟我研究的東西,歡迎你隨時來造訪喲。」

「你看到嗎?你聽到嗎?你感覺到嗎?」

「那是文字的呼喚。」

在〈文字的呼喚〉中有 34 則留言

  1. 文字當然是非常神奇,你見到文字,只會認識它的表面意思,但你細心看看它們便會發現它們的箇中意義。就如日常生活一樣,很多事情都只看表面是不行的。

  2. 文字除了是為了傳達訊息,亦為了表達我們的感受,所以每當我們看到某個字時,很自然便會知道他的感受、了解它的意義。

  3. 中文字真的很厉害 可现在我们大部分的人都不懂得 渐渐地 我们的文字变成了像英文那样 只是单纯由笔画组成 只是与本体毫无关系的代号 只是让我们方便表达 沟通 我们都忘了中文是如此奇妙的文字

  4. 文字十分獨特,每個文字都可以有不同的意思,組合起來就是另一種意思。溝通就是用文字交流,沒有了文字,或許我們就不能真正理解到別人的內心。

  5. 文字是一種十分有趣的東西,不同的字含有許多令人意想不到的意思,有了文字,才令我們的生活多了溝通、想像,所以我們要細味文字的精膸!

  6. 文字是大家經常運用得到的,也能夠表達自己的想法。可以是開心的;可以是悲觀的;也可以是憤怒的,豐富的情感,全部都可以透過文字來表達!

  7. 文字,簡單而真實,讓我們能痛痛快快地道出所思所想。魯迅用文字拯救人們的心靈,茅盾用文字揭露社會的虛偽與殘酷,而楊絳則用文字書寫底層人民的可愛可敬……文字向我們傳達著人們的真實想法與深刻思考。

  8. 每一個文字都有其存在意義及得有的意思,可在現今眾人皆忙,又有誰能仔細斟酌、研究每個字的本義呢?雖說人人都識中文,但真正懂的又有幾多人呢?

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