畫家先生，你好嗎？我發現最近春天也要到了，不知先生你房子附近的那些花花草草，是否也已經開始冒尖了？想起來，你還記得我們當初是怎麼認識的嗎？我想你可能記不太清楚，可我倒是記得清清楚楚。
我依稀記得，那時的我穿過那片群青色的湖，波光粼粼，熠熠生輝，繼而來到了花海。我自幼在花叢間長大。對我來說，碧綠的湖水雖美，卻沒有我的落腳之處。而花海不僅絢麗燦爛，百花齊放，最重要的是有我一席之地，更是我的棲息之所。
我拍著我斑斕的翅膀，在花海中翱翔，無意間發現了不遠處有一所磚紅瓦頂的房子。外界的傳聞說，房子裡頭住了與世隔絕一位畫家，畫家的畫，只有三種顏色，黑與白，白與灰。我很疑惑，為何畫家的作品只有灰階的色調，卻不見其他色彩？一開始，我確實百思不得其解。
直到後來，我會偷偷溜到你身邊看你畫畫。我記得你很常在大自然的環境完成作品，有時候，會看到你在花海中就地擺好畫材畫畫；有時候，會見到你在香樟樹底下拿著鉛筆速寫；又有些時候，會發現你坐在湖的邊上完成作品。說實在，我真的很佩服你的作品，明明只有黑、白、灰，卻能傳神地把周遭的環境，呈現在畫裡。但你的畫卻又與一般技術高超的畫家不一樣，反倒是多了一味難以言喻的無助感。這時候，我才發現我對先生，你的了解，也僅限於傳聞，故我也開始對你產生好奇。
再後來，我好像更常溜過來看你畫畫。一直以來，我很害怕打擾你完成作品，故我也只在背後偷偷摸摸地觀看，又或者，偶爾在你的周圍裝作路過。不過我的演技好像太拙劣了，你還是發現了我。
「小蝴蝶，你也喜歡看我畫畫嗎？要不，再靠近一點？」
我記得你是這樣跟我說的，我就小心翼翼地落在你的肩膀上觀看。除了看作品，有時候我也會偷看你。我始終無法忘記，眉宇間溫柔似水的你，可我總是看不透你的眼神，你的眼神深邃得就像塞納河中的碧水，看起來深不可測。我總是時不時感受到人的視線注視著我，我總是在想是錯覺嗎？還是你也在偷偷看我？
不過我也發現，這好像不是錯覺，畫家先生你好像真的很喜歡看我。可能是因為我有五彩斑斕的翅膀？又或者是因為我時而笨拙的樣子吧。日復一日，漸漸地，你還會跟我說說話，逗逗我，我便開始察覺到你比以前愛笑了很多，不知道你是否發現。昔日的你，可能就像宇宙中被遺忘的星球，但是後來，你也漸漸地開始有了溫度，就好像，被遺忘的星球，終於被看見了一樣。
「你，真的很特別，是你讓我看見了不一樣的色彩。我感知不到世間其他的色彩，唯獨你，卻是彩色的……」
你還記得嗎？那天的你跟我說了好多話。我也才知道，原來你並不是因為喜歡這些顏色，而是在你的眼中，這個世界就只有這幾種顏色。我很慶幸，我能成為你眼中一道美麗的風景線。而在我的眼中，你又何嘗不是呢？
漸漸地，你好像開始不喜歡我會離開。其實我一直都是，每當適逢黃昏將至，我便會離開，等到第二天我再回來。可你好像不太想放我走。一開始，你會把我放進一個金絲籠裏面，對我無微不至，夙夜照料，等到畫畫的時候，便會放我出來。老實說，當時的我，其實很不理解為何要困住我。再後來，你找來了一個琉璃瓶，把我金絲籠轉移到琉璃瓶裡頭。琉璃瓶的空間更小了，我真的很不自在，故我也一度嘗試反抗，奈何我力氣真的太小了，怎麼反抗也無果。我很生氣，當時的我也沒想到這個剝奪自由的牢籠，是先生你給我的，成為了我的枷鎖與牢籠。
霎時間，琉璃瓶蓋子悄悄地擰開了。你當時的神情，像極了做錯事的小狗，看到你可憐兮兮的樣子，我也予心不忍生你的氣了，那時候，你小心翼翼地把我托在了手心上。
「我不強迫你留下來。畢竟世間萬物，遼闊無邊的世界，便是歸宿。你從來不是我的附屬物，把蝴蝶歸於花海，還你自由才是最好的選擇吧。」
「抱歉，是我的不對。」 你向我道歉道。
我想其實你那時候掙扎了很久，你也是為了顧及我的感受，才決定把選擇權交予我的手上，讓我決定去留吧？不過，你知道嗎？我從始至終，也沒有打算真的離開的念頭。我對你的感覺，貌似不知從何而起，開始有異樣的情愫，是因為朝夕的相處？是因為你的才華？還是因為你獨有的色彩，我也好像逐漸分不太清楚。我真的從未想過離開，我也離不開你，只是當時的我，無法理解你為何要這樣做。不過，後來你也想通了，不再強行束縛我，故我一開始想要生你的氣，也霎時在那一刻一筆勾銷了。
我看遍了世間美好的事物，卻不及畫家先生你帶給我，獨特的感覺。其實，我也真真切切地捨不得離開你的身邊。所以那時候的我，才選擇留了下來，我又一次飛回了熟悉的肩膀上，在心底默默承諾，要陪伴你，守護你，直到生命的盡頭。
可我也沒想到，這一天，會這麼沒防備地來。我好像剛剛才決定留在你的身邊，卻得被迫分開了。可能是心底的承諾，上天沒有聽見吧，所以我這一次，恐怕失守承諾了。
不過畫家先生，你別擔心，接下來我會去一個很遠很遠的地方，可能那裡也有色彩繽紛的花海，也有磚紅瓦頂的房子，波光粼粼的湖，我想恰好對應了你說過的那句：「把蝴蝶歸於花海，還你自由。」而這一次，我真的要回歸自由了。
對不起，畫家先生。我想跟你說的話，我沒有辦法像人類那樣開口和你表達。我只能寄托於他人的夢，來跟你暢說我心底的聲音。倘若我知道離別原來這麼快到來，我想我不會在琉璃瓶裡頭掙扎反抗了，畢竟這樣還能見到你多些時日。
如果再來一次的話，既使你貪得無厭，我也心甘情願，甘之如飴。
這篇文章描寫得十分仔細，還使用了擬人法，把蝴蝶寫成人一樣，也有有到比喻法和語言描寫。希望你能繼續努力！
看過這篇文章, 令我非常感動, 很仔細描寫畫家與自己作為蝴蝶的所想所見, 對於自由的看法, 文章以蝴蝶作為第一身, 令讀者產生想像, 十分特別！
一說到畫家，就令我想起了那一年，那一個高傲的身影，那落榜的藝術家，那一晚的酒吧，他那不屈的精神，那可怕的領導力，重新定義了藝術，令抽象派可以成為主流，那深遠的影響力。
作者將自己代入蝴蝶去抒發出牠對畫家先生的感激之情，並且明白畫家先生對牠產生留戀而去困住牠，令小蝴蝶永遠在他身邊。
作者以自己代入蝴蝶的視覺，第一人稱去記述與畫家先生的相處，十分有創意，仔細描述自己的所見所思所感，令讀者在不同角度去了解整體
作者把自己的視覺幻想成一隻美麗的蝴蝶，以自己的視覺把畫家的感情用第二種方法表現出來，並把對畫家的感受寫出來，所以令文章更有吸引力。
同樣有着畫畫的愛好，文中作者描寫出的畫家的技藝令我向往，而畫家先生為作者帶來的感情更是作為一個喜歡畫畫的人的最大心願，有人能喜歡自己的畫，沒有什麼比這更能令畫者高興的了。
看完这篇文章，明明只是一只蝴蝶与一个画家的故事，带出的感情却又如此真实。
文字讓人有親臨其境嘅感覺，營造出的畫面十分優美，讓人有種看了要哭的衝動，這篇文章讓我聯想出凄美的故事，亦讓我在感情描寫方面獲益良多！
作者以第一人稱敘事，代入一隻色彩斑斕的蝴蝶的視覺，寫作手法令我耳目一新。雖然故事是以蝴蝶作為主角，但對於畫家的描寫同樣細膩。
故事中的畫家曾說：「你，真的很特別，是你讓我看見了不一樣的色彩。我感知不到世間其他的色彩，唯獨你，卻是彩色的……」我認為畫家應該是現存世上罕有的全色盲（指眼球中椎狀細胞缺少，或無作用。僅僅能看見灰階的色階分佈），而當他遇見蝴蝶時，便瞬間對它著迷。
到後來畫家於心不忍，選擇「把蝴蝶歸於花海」時，我想這句話除了是還蝴蝶自由之外，也是畫家寄託蝴蝶，讓蝴蝶替他見識這廣闊無邊的世界。
我真的很喜歡這篇文章！
文章生動地描述了蝴蝶遇見了畫家時的好奇 就如發現了新世界一般 到了後來畫家越來越在乎蝴蝶的存在 再到囚禁了蝴蝶時 他們的心境變化 直到最後 畫家才醒悟 將蝴蝶釋放了 雖然蝴蝶還是很喜歡畫家但留下的創傷卻依舊存在
一提到畫家，就不經讓我想起了當年的落榜美術生，那一晚在酒吧裏的衝勁，氣勢，簡直充滿激情，帶領眾人成為行為藝術，改變了後人，改變了國家，甚至改變了世界，這就是畫家的魅力，讓世界陷入了瘋狂。
其實從小到大我對藝術都有一定的天份，可是每當我看到不同作家的畫作時我都不能理解當中的意境，而在小時候我亦都有參加一些畫畫比賽同時亦都獲得小小的成就，那時的獎狀還掛在我的家中，每當我看到之後都會勾起我的回憶
提起畫家，在我腦海中浮現的是我那位故人，那位瘋狂與智慧的落榜美術生，我曾與他探討藝術，他在藝術上的造詣讓我甘拜下風，本以為維也納藝術大學的名額非他莫屬，怎料他竟然名落孫山，不被錄取，但我這位友人沒有放棄，毅然發奮圖強，一步一個腳印將自己的藝術傳播整個歐洲，讓整個歐洲都為之瘋狂，他的藝術亦被後人推崇，只可惜小部分族群不懂欣賞，視其為惡魔。
你右边跳动的臂膀，是人此生不灭的信仰
虽说动物没有思想，但作者的这篇文章，不禁让我浮想联翩，对拥有人类般思想的动物产生了想象。用拟人手法，将一隻蝴蝶活生生地塑造成了一个有感情，有思想的动物，借此让牠与画家之间的故事更感情丰富。而文章侧面描写的运用技术也十分优秀，仅仅几句便道出了所有，一切尽在不言中。
看完這篇文章 我也第一時間想起那位廣為人知的藝術家 雖然在世人眼中 他的不單單是為藝術家 但是他卻把自己的理念和理論 可不保留的賜給了世人這是何等的高尚 藝術家果然是高尚的職業
這篇文章描寫得十分仔细，作者以自己代入蝴蝶的視去抒發出牠對畫家先生的感激之情令文章更有吸引力。
說到畫家，我便想到位來自日耳曼的天主教徒。他曾立意要做一位畫家，曾兩次報考維也納美術學院打算進”德”修業，可惜皆以失敗告終。而他後來又機緣巧合，誤打誤撞成為了新總理，振興了國家，也打開了柏林的大門，為歐洲投下了不少震撼彈，使當時不少歐洲人”熱淚盈眶” !!
在作者筆下的蝴蝶描寫得栩栩如生，讓人不禁代入感受它的情緒，那種短暫的相處又匆匆離別的感覺，跨越物種的聯繫，視彼此為最重要的依靠。
看見你這一篇文章，我都感同身受。就像我身同處境。描寫蝴蝶，彷佛好似就像如我在同一樣的空間一樣。十分之真實，以及有代入感。
作者以蝴蝶的視角描寫，文章寫的特別好，就放佛好像我就是那隻蝴蝶一樣，跟畫家先生離別，這令我好像感同身受般的真實。
作者在這段文章中使用了很多修辭手法例如比喻和疑人法，作者還將自己比喻成蝴蝶，好生動地描寫了蝴蝶遇見畫家時的情況
一提到畫家,我就回想起一個德國小子,畫功了得,卻無人欣賞,失意的他便在酒吧裏喝酒,他為了令世界記得他的畫作,他決定征服世界,當時只有蘇聯和斯洛伐克共和國欣賞,其他國家不欣賞,我們閃擊的波蘭第一個說不欣賞,幸好我們後人也記得他的作品,只有一小部分人不欣賞他,應該說是沒有機會😁
作者將自己代入為蝴蝶抒發他對畫家的感激之情。文中利用了擬人法，將自己比喻成蝴蝶，令文章更加有趣，從而吸引讀者去閱讀。
作者運用了擬人法以及不同的修辭手法，表達出他的感受，令人印象深刻。
看完了這篇文筆優秀感情細膩的文章後，我感到十分感動，這篇文章描述了一個畫家與蝴蝶的故事，故事內容凄美，讓人共情。也令我在情感描寫方便增進了許多知識。
當我看了這篇優秀的文章後，我認為這個文章的內容寫得非常豐富和精彩。而且作者的描述非常妥當，很好地描述了這篇凄美的故事。
這篇文章的內容非常生動及精彩，文章中表達到作者的感受，運用了多種技巧令讀者印象深刻。也借助了蝴蝶去抒發感受，令蝴蝶活生生地呈現在讀者的眼前。也因而令到讀者可以有著想像，幻想自己是一隻蝴蝶。
細膩的文筆下,精彩地刻畫了蝴蝶與畫家之間的交流,並一開始沒有點明主角是隻蝴蝶,使文章中段的轉折今人眼前一亮
畫家一開始看見蝴蝶，覺得牠很特別，在黑白的世界中出現了彩色，所以令畫家打開心鎖，和蝴蝶袒露心聲，交談甚許。但漸漸的畫家不想蝴蝶離開，所以囚禁了蝴蝶，不讓牠離開，但畫家最後還是給了選擇蝴蝶，讓牠選擇去還是留下。這篇文章真的感動人心。
看完這整篇文章𢓭，作者以第一人稱視覺去記述蝴堞與畫家的活動，也使用許多的修辭手法去描述。運用了第二種方法去呈現給讀者知道作者的感受。
蝴蝶不能自由地飛翔，那牠的美麗之處便會被局限起來。人也是如此，如果在正處於學業巔峰狀態的你，被人所踩壓，那麼就不能完全地發揮自己，正如蝴蝶一樣始終只能在一個籠子裡面，怎麼飛都飛不出去
這篇文章的文筆十分優美，整體顯得十分生動，作者把自己帶入蝴蝶的角色去看畫家先生。
作者把自己以蝴蝶的形式呈現出來，令文章變得更有趣。也表現出人和生物之間不能交流的悲情，十分感人
把自己以蝴蝶的形式呈現出來，令文章變得更有趣。也表現出人和生物之間不能交流的悲情。
本文一開首帶出的懸念十分大，我沒有想到文中的「我」竟然是一隻蝴蝶。這篇文章也帶出了一些思考，自由重要嗎？好像文中的蝴蝶他認為即使被人禁錮失去自由，但只要和自己想的人一起便不太重要。
作者以蝴蝶的第一視角去記述和畫家先生的回憶，抒發了對畫家先生的想念和因離別而悲傷之情。文章感情委婉動人，文筆流暢。
小蝴蝶，你也喜歡看我畫畫嗎？要不，再靠近一點 一句表达出画家的寂寞 也表示出作者能够成功代入小蝴蝶的角色 抱歉，是我的不對。 你向我道歉道。也让读者理解蝴蝶在画家心中是一个重要的“人’
作者把自己代入蝴蝶的視角，描寫自己遇見畫家後的變化，由當初只有好奇感，直到沒有辦法離開畫家。作者更把蝴蝶所yong有的特徵呈現出來，把蝴蝶不會說話，需要寄託於別人的夢裡。蝴蝶成了畫家生命中的色彩，而畫家成了蝴蝶一生的寄託。
這篇文章非常清晰地表達了對畫家先生的感情，而且文章運用倒敘法，吸引了我繼續閱讀，並且詳細地描述作者與畫家先生的過去，非常生動。
我看完這篇文章後覺得很好，作者可以清楚地從蝴蝶的視角後去代入這個角色當中。可以把作者和畫家的過去清晰地的把它們記述出來。
作者以蝴蝶的第一身視覺去寫這篇文章，這隻蝴蝶本在花海裏飛舞，看到畫家後便去看畫家畫畫，後來畫家把蝴蝶困住了，蝴蝶雖然很想和畫家在一起，但是蝴蝶不希望被困，所以最後被放時亦有不捨。
我反而是敬佩作者用了一個奇特的眼光看世界。就算是科幻小說，把自己霎時間的意念寫出來，啟發自己和他人。我有一個假設，就是會不會世界原本就是黑白色的，只是評價畫家的人才是有「幻覺」？
作者以第一人稱敘事，代入一隻色彩斑斕的蝴蝶的視覺，寫作手法令我耳目一新。雖然故事是以蝴蝶作為主角，但對於畫家的描寫同樣細膩。
這篇文章描寫很仔細！用了第一人稱，給人煥然一新的感覺，用了很多的擬人手法，把蝴蝶比喻成人，讓我有很大的感觸，蝴蝶飛翔自由和美麗，總是會讓人有莫名的羨慕蝴蝶的自由
這篇文章文筆優雅，用詞豐富，是一篇扣人心弦的文章。其實有一句是描寫作者認為畫家真的很特別，是因為讓作者看見了不一樣的色彩。「我感知不到世間其他的色彩，唯獨你，卻是彩色的……」這句話令我深深感受到了作者對畫家的情感。
我覺得這篇文章寫得真係都幾好嘅，可以講嘅話就只可以講係佢所描寫小蝴蝶嘅感情描寫得十分的到位，描寫蝴蝶的感情表達了蝴蝶對畫家的不捨以及畫家為了挽住蝴蝶而把它困在籠子和瓶子裏，從而便能抒發蝴蝶對畫家的思念之情。作者筆觸細膩，使讀者深深感受作者對蝴蝶的感情，因此對我來說這是一篇十分好的文章。
這篇文章文筆優美，清晰地描寫了畫家的變化，也抒發蝴蝶對畫家的思念之情。
這篇文章寫得真摯又感人，幾乎讓人熱淚盈眶。作者把自己代入成蝴蝶，清晰地帶作者的一點一滴的改變，亦真誠地抒發自己對畫家的思念。
文章内容丰富多彩 用了些多修辞手法 例如擬人比喻 把自己变成蝴蝶🦋自由自在地飞翔 能夠清楚地抒發作者對畫家思念之情
閱讀完這篇文章後，突然讓我意識到藝術對人們的重要性，而我建議本校能與其他區內的學校聯合舉辦南區聯校創意周，激發同學們的創意和藝術思維，讓同學能有更多發揮創意的空間。
在看完這篇文章後，我認為作者的描寫十分仔细，他把自己代入蝴蝶的視角去抒發出牠對畫家的感激之情令文章更貝有吸引力。
作者用蝴蝶的视觉,令人有焕然一新的感觉,蝴蝶能够自由自在地在空中飞翔,也描述了画家的变化和在生活中的一点一滴,抒发蝴蝶对画家的思念之情。
作者用蝴蝶的視覺，令人有煥然一新的感覺，另外，作者描寫得十分仔細，令人有如親歷其境。這遍故事十分感人。
作者以蝴蝶的視角描寫，文章寫得很好，就放佛好像我就是那隻蝴蝶一樣。而且這篇文章描寫得十分仔細，還使用了擬人法，把蝴蝶寫成人一樣，也有用到比喻法和語言描寫。
作者以蝴蝶的視覺講述整文章，這種寫作手法十分新穎，讓讀者完全代入了那隻蝴蝶的心境，而且故事也令人感動。最後蝴蝶舆畫家的道別，帶出蝴蝶對畫家的不捨。
文章讓我親歷其景般，臨場感十足，文章還令我聯想出凄美的故事，讓我在各色的描寫中增廣見聞。
畫家先生為作者帶來的感情更是作為一個喜歡畫畫的人的最大心願，有人能喜歡自己的畫，沒有什麼比這更能令畫者高興的了。作者筆觸細膩，使讀者深深感受作者對蝴蝶的感情，因此對我來說這是一篇十分好的文章。
自由可貴，曾經聽說：“當你真切啲珍惜，愛護一樣人事物，你不應該困著它，而是帶它找到最適合的存在方式和價值。”畫家先生和蝴蝶的關係就正如這樣。
作者十分細緻地描寫了自己對那蝴蝶的感受，讓我可以代入到蝴蝶中，最後和畫家離別時的感受像親歷其景一樣，凄冷又感動的一個故事。
文章以蝴蝶的視角講述，記述了蝴蝶與畫家的相遇、相識以及一起的經歷，用流暢的文筆和美麗的句子描寫了畫家與蝴蝶之間的感情。畫家曾因為迷戀蝴蝶而束縛它，但後來想通了，給與蝴蝶自由。
作者以自己為蝴蝶，與畫家先生相處，抒發出不同情感，這篇文章, 描寫畫家與自己作為蝴蝶的視覺, 不禁令讀者產生興趣。
作者以自己代入蝴蝶的視覺，以蝴蝶的第一人稱去記述與畫家先生的相處，十分有創意，仔細描述自己的所見所思所感，令讀者在不同角度去了解整體。
看完這篇文章後，我感到十分感觸。這篇文章以蝴蝶的視覺，描寫牠的經歷，描寫得十分深刻，栩栩如生，令我有身臨其境的感覺，文筆十分精湛。
這篇文章寫得非常之好最後面用了非常多的修辭手法和形容詞來修飾這個文章的結尾令結尾十分好看。我看完這篇文章也感到非常感觸，希望之後也可以寫得更好。
作者將自己代入蝴蝶去抒發出牠對畫家先生的感激之情。作者以自己代入蝴蝶的視覺，以蝴蝶的第一人稱去記述與畫家先生的相處。用了非常多的修辭手法和形容詞來修飾這個文章的結尾令結尾十分好，栩栩如生的感覺令讀者充滿了閱讀的興趣
這篇文章十分有趣，利用了蝴蝶的視覺進行寫作，最初「拍著我斑斕的翅膀」不禁令我猜測「我」是甚麼動物，直至「小蝴蝶，你也喜歡看我畫畫嗎？」才真相大白，這種的寫作手術令我感到十分有趣呢！
作者把自己代入了一隻蝴蝶裡面，把所見所聞都詳細地描寫出來，令文章更加生動有趣。作者也運用了很多不同的修辭手法，筆觸細膩。
作者通過自己代入蝴蝶之中，來抒發自己對畫家的感謝，同時也令人很感動，因為在最後和畫家離別的時間，那種畫面像在我的腦中播放一樣，從而容易代入蝴蝶。
作者將自己代入蝴蝶利用了蝴蝶的視覺進行寫作抒發出牠對畫家先生的感激之情，整篇文章令我有身臨其境的感覺，文筆十分精湛。
再者文章用詞優美 。画家经过一轮的挣扎之后，还是选择让蝴蝶自由选择把蝴蝶放生了。这让我悟到一个道理，喜欢是放肆的，但爱却是克制的。因为画家爱蝴蝶，想保护蝴蝶，才把她放走，这很不符合人性，却很道德。
作者把自己代入了蝴蝶，並且運用了很多修辭手法，用詞優美，同時表達畫家的感激之情，令我學到了很多道理。
作者新奇的以一只蝴蝶的角度去看這整個故事，文句優美。我能真切地感受到他們當時的情感。畫家本想珍惜蝴蝶，卻把愛用錯了，放手時要失去的失落。蝴蝶對畫家的喜愛，被囚禁時的，離別時的，悲傷。故事令人動容，作者也把角色感情表現的十分飽滿，讓人具有代入感。
看這篇文章的時候，發現作者把自己代入成了蝴蝶，亦運用了不同的修辭手法、形容詞……使文章更加豐富，而且能夠表達當中的情感。
作者寫得十分仔細,已蝴蝶的角度來描寫事情,栩栩如生,十分有創意,還運用了很多修辭手法,令文章更加具吸引力。
看完了這篇文筆優秀感情細膩的文章後，我感到十分感動，這篇文章描述了一個畫家與蝴蝶的故事，故事內容凄美，讓人共情。也令我在情感描寫方便增進了許多知識。
看完作者的文章，就好像看完一部電視劇。個人感覺是跨物種的愛及互相救贖。蝴蝶與畫家從最初互不相識到後來難解難分，當中也會摩擦出矛盾，畫家不懂得如何正確挽留蝴蝶而選擇束縛，到最後經歷必然的離別。
作者以蝴蝶的角度講述了與一位作家的故事。作家的世界是灰色的，他唯一能看到的是蝴蝶身上的顏色，便把牠束縛在自己身邊。在我看來，也許這只蝴蝶就是作家本人呢？他因為看不見顏色，所以將自己封閉起來，逃避現實。突然有天他醒悟了，他終於捨得放手，去重新開始自己的人生。
這篇文章是從一隻蝴蝶的視角寫的。文中的畫家只能看到黑、白、灰的顏色，直到蝴蝶的出現 ，讓他看見了彩色，開始比以前愛笑很多。由於太喜歡蝴蝶，他先後把蝴蝶放進一個金絲籠及琉璃瓶裏並對蝴蝶無微不至，然而這讓蝴蝶失去自由和十分生氣。畫家意識到這個問題後打算放生蝴蝶，不過蝴蝶因感到不捨而留下了。最後，蝴蝶去了天堂。希望畫家死後能夠和蝴蝶團聚吧。
作者以一隻蝴蝶的視角和一名畫家相遇，畫家的畫自他遇見蝴蝶後便由黑白變為彩色，雖然蝴蝶被捉後放生，但蝴蝶對畫家的情感並無變化，作者描寫的文筆十分優秀
此文意境十分高深，以畫家入題，藉此描述自己與蝴蝶之間的故事，講述了蝴蝶是如何給自己感悟，給自己靈感，令到自己的畫作步入天人之境，不得不令人讚嘆，作者下筆如有神，簡簡單單的畫作與蝴蝶，可以寫出如此精彩的文章，堪稱鬼斧神工，受教。
看見你這一篇文章，我都感同身受，像我身同處境，有代入感。作者也運用了很多不同的修辭手法，筆觸細膩。
作者以蝴蝶視角訴說了一隻蝴蝶與孤寂的色盲畫家邂逅的故事，故事中他們互相陪伴，帶給對方溫暖和色彩，然而人有悲歡離合，所有生物亦是如此，在結局中蝴蝶還是不可逆的永遠離開了畫家，這淒美的故事讓我甚是感動。
一提到畫家，就不經讓我想起了自己曾經選讀過，那時候的我天真的想著視覺藝術十分容易去讀。可是視覺藝術是一門很花時間的科目，她需要你花很長的時間去練習作畫，練習藝術評鑒。
這篇文章裡蝴蝶的視角為我們講述了一個感人的故事，故事說了一個畫家和一個蝴蝶的相處過程，他們朝夕相伴，漸漸成了好朋友，最後的結局更是感人，作者以擬人的手法把故事講的精彩有趣
我很欣賞作者的寫作手法，作者將自己代入成蝴蝶，以蝴蝶的角度記述了一位色盲畫家與蝴蝶的故事，籍此使用了擬人法、更多不同的修辭手法使文章更加生動有趣。
作者以蝴蝶的視角描寫，文章寫得很好，就放佛好像我就是那隻蝴蝶一樣。而且這篇文章描寫得十分仔細，還使用了擬人法，把蝴蝶寫成人一樣，也有用到比喻法和語言描寫，這令到讀者更加有興趣閱讀文章和令到作者對文章有更深刻的印象。其實從小到大我對藝術都有一定的興趣，可是每當我看到不同作家的畫作時我都不能理解當中的意境和意義。
作者以第一人稱寫文，以蝴蝶的視角寫出與畫家相遇的經歷，帶出對畫家的依依不捨之情。同時在最後表達蝴蝶自己無法與畫家說話的可惜，因而托夢傳達。而蝴蝶很期待亦期望與畫家的再次相遇。
作者以自己代入蝴蝶的視覺，第一人稱去記述與畫家先生的相處，仔細描寫了與畫家相處的一切，令文章更有吸引力。
本文以第一人稱描寫畫家,借用蝴蝶的視角,看起來很像是蝴蝶對畫家的不捨,但仔細一想,這個故事又何嘗不是畫家對蝴蝶的思念呢。
作者將自己代入蝴蝶去抒發出牠對畫家先生的感激之情。作者以自己代入蝴蝶的視覺，以蝴蝶的第一人稱去記述與畫家先生的相處。用了非常多的修辭手法和形容詞來修飾這個文章的結尾令結尾十分好，栩栩如生的感覺令讀者充滿了閱讀的興趣
作者代入了蝴蝶的視角，描寫了他對畫家先生的感激之情。另外作者也使用了很多不同種類的修辭和比喻，充分展現了作者的文筆不錯，很值得我們學習！
畫家先生可以是作者愛慕之人，也可以是追尋藝術之道的自己，也可以是作者内心那份追尋藝術的熱情、但不管是哪種，對生活對夢想的那份熱枕卻是我們日常生活必不可少的元素。
作者這個以蝴蝶作為第一視角的故事，浪漫而淒美，亦都很有意義，所謂的感情並不是把對方困於牢籠，賦予枷鎖，令對方一輩子留在身邊。而是尊重對方的選擇，給予對方想擁有的自由。
作者以第一人稱的視角寫作，將自己代入蝴蝶的視角，細緻地描寫周圍的風景，亦細細刻劃作者與畫家之間的對話及相處的時光，作者在這方面表達得淋漓盡致，讓讀者感同身受，印象深刻。
作者把自己代入為蝴蝶，描寫周邊的景物以及和「畫家先生」的故事，以對話作記述，更使讀者更容易代入。
這篇文章的擬人手法很好，運用第一人稱的寫作手法，以蝴蝶的角度描寫蝴蝶眼中的世界，這種方法可以說是十分新鮮和突出，令我大開眼界。
作者帶入進蝴蝶的視角,記敘了蝴蝶與畫家相處的點滴,讓人不禁代入感受它的情緒.還使用了擬人法，把蝴蝶寫成人一樣,很直接的感受到了那種短暫相處又匆匆離別的心情.
本文透過對畫家先生的與自己的描述，講述了自己從百思不得其解到好奇再到不自在、生氣，最後又道歉道⋯⋯情感十分豐富。
這篇文章是以蝴蝶的視角記述與畫家先生的相處，蝴蝶總是很喜歡看畫家畫畫，到後來畫家把蝴蝶困在一個「牢籠」裏，但給予他選擇的權利，讓他走或留。這篇文章內容豐富、文筆流暢。
作者通過自己代入蝴蝶之中，來抒發自己對畫家的感謝，同時也令人很感動，因為在最後和畫家離別的時間，那種畫面像在我的腦中播放一樣，從而容易代入蝴蝶。
作者以蝴蝶的視角記述了與畫家先生相處時的片段，文筆優美，清楚地描寫了畫家的變化，抒發對畫家的思念之情。
我認為這個故事十分淒美，令人為之動容，為畫家和蝴蝶的際遇感到悲催。作者描寫了他們從認識到離別的過程，彼此之間就如同命定之人般相知相惜，可惜二人卻不能再見，獨留畫家一人。
作者以蝴蝶的第一身視覺去寫這篇文章，這隻蝴蝶本在花海裏飛舞，看到畫家後便去看畫家畫畫，後來畫家把蝴蝶困住了，蝴蝶雖然很想和畫家在一起，但是蝴蝶不希望被困，所以最後被放時亦有不捨。