每隔一日子，就有不同機構負責人邀請我去錄影，或講座，或工作坊，或文學散步。起初面對著鏡頭，還有點兒緊張，後來習慣了風浪，漸漸由緊張走向「有要求」。我已經不止一次，在錄影或錄音時，忽然聽到自己的聲音不夠溫婉，在下句就試試放溫柔點；又試過發現停頓不足、高低音調略有偏差，就試圖在下句改了過來。這是幾年前沒有的，特別在網課的日子，我總對著電腦忘形地說，完全沒有考慮過什麼。友人說我是進步了，懂得考慮內容以外的事，是游刃有餘的表現。我聽後沒有什麼反應，友人說你不相信就自己重聽一次。我立時打了個冷顫，對於自己的錄影或錄音，我通常只會頭、中、尾段各聽兩句就關掉。我不是太有自信，或太沒自信，而是我總覺得那不是我自己的聲音，確實那人是徐焯賢，卻不是我認識那個自己。那是一個獨立於我存在的「陌生人」。
小時候父親經營工廠，不時會「執拾」到一些好東西給我和弟弟，其中有一次他拿回了幾十盒錄音帶，說是鄰廠的樣本，拿回來，好讓我們「玩耍」。拿錄音帶可以玩什麼，當然是錄音。那個年代住公屋，人人都沒有太多零用錢，我也沒有買唱片的習慣，於是就試著用錄音帶錄下收音機的歌曲。才錄第一次，我和弟弟就發現這些錄音帶只有三分鐘容量，根本錄不到太長的歌曲。然而這對於喜好聽收音機的年代，已經非常足夠。
不過，我們並不滿足於「翻錄」歌曲，不知是誰開始，嘗試摸仿DJ在歌曲前面錄下自己的聲音去作介紹。但三分鐘容量，我們說完，再錄歌曲，根本沒有太多發揮機會，而歌曲更是零碎得可憐，真是吃力不討好的玩意。然後，我開始模仿DJ去做節目，說這說那，無無聊聊錄音三分鐘。然而我是很少聽回自己的錄音，每次聽到，總懷疑那不是我的聲音。
我平日聽到自己的聲音是比較沉實和厚重，然而在錄音帶內的聲音卻很幼嫩和單薄，那怕是我親自「監製」，也很難斷定是同一個自己。後來看到一些關於聲音的書或報道，才發現人類聽回自己聲音的時候，除了通過空氣的震盪外，還包括面骨的傳遞，因此聽起來與別人聽到的聲音全然不相同。曾經不止一人說我的聲線與某著名DJ相同，甚至有大學同學聽到那DJ的節目時，懷疑是我本人。我一直對於這種說法半信半疑，後來認認真真聽一下錄音，才發現聲音確實有點兒相像。然而，我仍然很疑惑錄音內的並不是我，不是有報道說有些人會有另一種性格嗎？那麼會否那聲線不屬於我，而是屬於我體內的另一個人呢？
親愛的陌生人，不在那裡，就在我的體內。因此，這陣子，不單錄影錄音，在講座工作坊文學散步時，我有時候會停頓兩三秒，去聽聽這「陌生人」的聲線、語調、節奏，再嘗試通過腦部去告訴他，要改善甚麼云云。有一名學生說我現在的演講比起初初教她時進步了不少，從前我要求自己不要說錯，現在更要求那「陌生人」要說得吸引。而這位「陌生人」確實做得不錯，我想，是的。
在與「陌生人」對話的過程中，我發現自己的聲音和風格在不斷進步。從最初的緊張到如今的自信，這種自我反思讓我能更好地與他人交流，也讓我欣賞到內心的不同面向。
这段关于声音与身份认同的思考令人触动。作者通过录音带发现声音的双重性，恰似灵魂在颅骨内外的不同折射——我们在社交场合塑造的”陌生人”，实则是自我进化的镜像。从抗拒到共生的转变，恰如蝉蜕般展现知识分子的自省轨迹：在数字时代，每个创作者都在分裂与整合中寻找真实的声纹密码。
這篇文章通過作者對自己聲音的反思，展現出自我成長與探索的過程。文章以錄音帶作為引入，回憶童年趣事，並延伸到對自我聲音的陌生感，帶出作者對自我身份認同的思考。整體而言，作者以細膩的筆觸描繪了內心的疑惑與成長，並透過與「陌生人」的對話，展現出自我改進的決心。
以錄音帶為媒介，細膩地描繪了自我聲音與身份認同的探索。文章從錄影錄音的經歷出發，延伸到童年錄音帶的回憶，展現了對自我聲音的陌生感與疑惑。通過科學解釋與個人反思，作者揭示了聲音與自我認知的複雜關係，並以“陌生人”比喻內在的另一面，體現了成長過程中對自我不斷探索與接納的過程。文章語言平實卻深刻
文章启示我，成长在于不断挑战自我。作者从紧张到自信，展现了自我超越的力量。我学到了要勇于尝试，持续改进，才能不断进步。同时，自我提升是一个持续的过程。通过不断实践和反思，我们可以超越自我，达到新的高度。
每個人做事都會遇到困難，作者的困難就是錄影錄音時會感到緊張，而且覺得自己的聲線不夠沉厚，覺得錄音帶裏面的聲音不是自己的，很陌生，但只要有足夠的自信心，不斷挑戰自我，提高要求，作出改善，就能做得越來越好。
文章以錄音經驗說明聲音與自我的不同，從小用錄音帶錄收音，到現在講課時細聽自己聲音，彷彿遇到另一個人，這種發現令我感到驚奇並啟發我思考，每個人內心都隱藏著多種面貌，深深打動了我
作者以錄音裏自己的歌聲比喻為親愛的陌生人，因為平日裏自己聽到的歌聲，和錄音裏的歌聲並不同，所以就作這比喻，而我也認同這個講法，因為平日我也喜愛唱歌，時不時也會用手機去錄音，但是聽出來的聲音也是會不同，即是這樣，我也會盡力向那位「陌生人」講解唱歌的技巧，並讓她做得更好。
媽媽手機中有一大堆我小時候的錄音檔案，比如幼稚園時我的歌聲，現在聽起來都很親切和有趣。可能是因為媽媽經常聽，我一點都不覺得陌生。現在我最常聽到的，就是學校要求的錄音功課，剛剛我就錄完英文的朗讀課文，重聽時都覺得好奇怪，原來自己的聲音是這樣的。這應該就是作者說的親愛的陌生人了。
這篇文章通過作者對自己聲音的反思，展現了自我認知和成長的過程，從童年錄音帶的趣事到現在對聲音的要求，作者逐漸接納了陌生的自己，並在演講中不斷進步，現在的我回看以前小時候自己錄下的一些視頻，聲線稚嫩對比現在自己較為低沉的聲線，都會感到有些陌生，這篇文章情感真摯，富有哲理。篇章的文筆條理十分值得我們學習！
作者透過引用不同錄音的經歷，展現了自己一直以來對自己的進步和的要求。每當從錄音機上播上自己剛剛錄完的說話，也會覺得自己猶如一個「陌生人」般，感覺不屬於自己。但當領略到原來是因為自然因素影響，自己便漸漸地接受了這個「陌生人」，這個「陌生人」也日漸地與自己一起進步，成就出一個更好的自己，是一篇啟人深思的文章。
作者這篇散文以「聲音」為鏡，映照出自我認知的奇妙斷層。當錄音機裡傳出陌生聲線的瞬間，彷彿遇見平行時空裡的另一個自己。這種撕裂感恰似青春期的我們——在鏡中看見突然抽高的身影，或在日記裡讀到某句激烈言語時，都會驚覺體內住著既熟悉又陌生的靈魂。作者將聲音異化為「親愛的陌生人」的隱喻實在精妙，就像我們在社交平台刻意經營的人設，或是課堂報告時刻意調整的語調，都是不同版本的自己在對話。文章最後的自我調適過程更帶來啟發：與其否定體內的多重性，不如像馴養小動物般溫柔接納每個「我」，畢竟成長本就是不斷邂逅新自我的旅程。
作者在文章中寫了對自己的聲音當作「陌生人」一事來抒發情感以及反思，讓我學會到凡事只要對自己有信心，就能輕鬆地完成事情了。
作者透過各種錄音的經歷找出了住在他身體中的「陌生人」。起初作者並沒有察覺他，漸漸發現後對他不太自信，後來對他感到疑惑，最後接納了那位「陌生人」文章引起了我的反思，其實我們身體裏是否住了很多個陌生人？在家中呼呼大睡；在學校安靜溫柔；在社交網絡傷感悲情，這些都是許多個陌生人組成的我們嗎？與其反感、疑惑那位陌生人，不如好好運用、接受他，就像作者控制陌生人要做得更好般，因為成長就是慢慢找出不同的自我，迎接不同的「陌生人」走進身體裏。
對於作者所說的陌生人，我也是十分認同，通常在錄下自己的聲音後，我們都重聽一次錄音，但總是覺得錄音的是另一個人，不是自己。而作者所講聽到的另一個聲音是一個陌生人，而自己會想這個陌生人做得更好，感覺好像那把聲音是一個個體，我亦希望能做到這一點。當然我們亦應該接受我們自己的聲音，因為這是不能改變的，而且是獨一無二的。
這篇文章深入探討了自我認知與聲音的關係，展現了從緊張到自信的轉變過程。作者透過童年回憶，反思了對自己聲音的陌生感，並在不斷的實踐中學會如何調整和提升表達，讓人感受到成長的力量。
确实，每次通过录音设备听到自己的声音总是会感觉和自己讲的时候听起来完全不一样。其实这是因为别人听自己的声音，声音是经过空气传播的。而自己听自己的声音，声音除了经空气传播外也会透过骨骼和组织的振动传递到内耳。所以就会感到陌生。
這篇文章通過作者對自己聲音的反思，展現了自我認知和成長的過程。
聲紋如鏡，照見體內住著陌生的回音。三分鐘錄音帶是童年的時光膠囊，長大後才懂：每個修正的停頓，都是與另一個自己溫柔協作的簽名。
作者從小時候的錄音經歷，逐漸理解自己聲音的獨特性，並在演講中學會了如何與這個「陌生人」對話，成長為更具吸引力的表達者。
我們永遠沒有方法知道究竟是物質先於意識 亦或是意識先於物質 也就無從知曉我們的意識是否真的擁有對身體的控制權 就像作者說的 這幅身軀或許是我們最熟悉的陌生人 但 即使無法我們了解我們是否擁有對身體的掌控權 我們也註定只能與這最熟悉的陌生人長相廝守 一榮俱榮
作者对自己录音声音的纠结与探索很有趣，从儿时经历到如今对表达的更高要求，展现成长，也让我们思考声音与自我的奇妙关系。
总有一种在小时候探索自己的声音，长大后也在继续的探索。但是却经过不同的事情磨练之后变成游刃有余。嗯，真的既羡慕又敬佩！！
從心理學的角度來說，「我」分為「真我」、「自我」和「本我」，三個「我」都一樣不可或缺，就像本中所說的「陌生人」一樣，熟悉而陌生，能讓自己感受到自己的不足。
作者通過回憶小時候由父親從工廠帶來的錄音被作者模仿DJ去做節目，無無聊聊錄音三分鐘的經歷，引出對「錄音中的聲音」及「真實的聲音」之間差異的困惑。並引起對「體內的陌生人」產生思考。
作者通过回忆小时候由父亲从工厂带来的录音被作者模仿DJ去做像本中所说的「陌生人」一样，熟悉而陌生，能让自己感受到自己的不足。
总有一种在小时候探索自己的声音，长大后也在继续的探索。但是却经经历到如今对表达的更高要求，展现成长，也让我们思考声音与自我的奇妙关系。
作者通過記述自己錄影時的回憶，借「陌生人」探討自己在錄影時表現與往常不一樣的一面，自己能慢慢了解自己的聲音，並且改善自己的語調。
我之前也十分好奇為什麼錄音中的聲音於自己聽著自己的聲音會有不同，曾經我也以為是體內有個陌生人，到後來才知道原來這是一個有關聲音傳播的知識。
作者通過記述自己錄影時的回憶，展現出自我成長與探索的過程。而作者所講聽到的另一個聲音是一個陌生人，而自己會想這個陌生人做得更好，感覺好像那把聲音是一個個體，我亦希望能做到這一點。
呢篇文章呢就講咗作者對自己嘅認識同埋感受啦咁作者發現自己喺錄音時嘅聲音同埋平時聽到嘅唔一樣覺得錄音入面嘅聲音係另一個人啦通過不斷嘅練習同埋反思啊作者就漸漸接受咗呢個陌生人啦，並努力讓自己嘅聲變得更好啦咁我覺得呢作者就好勇敢啦敢於去進步啦同埋呢面對自己不足不斷進步
我們永遠沒有方法知道究竟是物質先於意識 亦或是意識先於物質 也就無從知曉我們的意識是否真。作者透過各種錄音的經歷找出了住在他身體中的「陌生人」。和錄音裏的歌聲並不同同樣。
作者以錄音中的自己歌聲比喻為「親愛的陌生人」，這種比喻十分恰當。因為我們在日常生活中聽到的自己的聲音，與透過錄音設備所捕捉到的聲音存在明顯不同。這種差異讓我們在錄下自己歌唱的時候，感受到彷彿正在聽一位全然不同的歌者。我時常用手機錄下自己的演唱，然後再去聽。不論是音調、音色，甚至是情感表達，都與我心中所想的有些許差距，這種感覺恰如作者所言，聽到的聲音就像是另一位「陌生人」。
作者寫出了他的聲音自己聽後像另一個陌生人的聲音。他的朋友和同學都說他的聲音像某一位著名的DJ一樣。其實我有一樣的想法，覺得自己的聲音好像不是我的。
在小學的時候，每一課課文，老師都要我們錄音發到分享平台上。每次錄完我都會聽幾句，跟作者一樣，感覺和平常說話傳進耳朵的聲音十分不一樣，好像是一位陌生人的聲音。對此我便多多探索自己的聲音，還會根據錄音中的聲音調整說話的語調和音量。
這篇文章探討了自我認識與聲音的關係，作者從最初的緊張到逐漸習慣鏡頭，展現了成長的過程。童年錄音的回憶增添了情感深度，而對聲音物理性的理解則引入了知識元素。作者形容內心的「陌生人」，讓人思考自我認識的複雜性。最終，這篇文章不僅是對自我的反思，也是對專業發展的追求，令人共鳴。
本文通過記敘作者描述的陌生人認識了自己和聲音，看完這篇文章令我深深明白
我認為這些錄音不只可以代表以往的自己，還是我們在人生成長過程中的紀錄，雖然說是「陌生人」，但何妨不是一種成長呢？我們在成長過程中會遇到許多事情，而這些錄音，就是一個好機會讓我們停下來，回到過去，在成長過程中也能接納以往的自己。
這段文字深刻探討了自我認知與聲音的關係，讓我思考到每個人內心都可能存在一個「陌生人」。我們的聲音反映了自我形象，但實際上卻與他人感知的不同。這種對自我的不確定感，正是探索自我的過程中一個重要的部分。
這篇文章探討了自己聽起來的聲音和從錄音帶裏聽到的聲音不一樣，後來看到了一些關於聲音的書籍後，明白了人類聽到自己說話時除了空氣的震盪也會通過面骨的傳播，因為那把聲音就是在他體內的陌生人。很多人都有這個問題，這何嘗不是成長的一部份呢？
這篇文章通過作者對自己聲音的反思，展現出自我成長與探索的過程。以錄音帶為媒介，細膩地描繪了自我聲音與身份認同的探索。作者以錄音裏自己的歌聲比喻為親愛的陌生人，因為平日裏自己聽到的歌聲，和錄音裏的歌聲並不同，所以就作這比喻.
親愛的陌生人，不在那裡，就在我的體內。因此，這陣子，不單錄影錄音，在講座工作坊文學散步時，我有時候會停頓兩三秒，去聽聽這「陌生人」的聲線、語調、節奏，再嘗試通過腦部去告訴他，要改善甚麼云云。我非常認同作者說的這句話。
親愛的陌生人，不在那裡，就在我的體內。因此，這陣子，不單錄影錄音，在講座工作坊文學散步時，我有時候會停頓兩三秒，去聽聽這「陌生人」的聲線、語調、節奏，再嘗試通過腦部去告訴他，要改善甚麼云云。 我非常認同作者說的這句話
作者在文章中寫了對自己的聲音當作「陌生人」一事來抒發情感以及反思，讓我學會到凡事只要對自己有信心，就能輕鬆地完成事情了。
這篇文章作者透過錄音與錄影的經歷，探討了對自己聲音的陌生感，揭示了內心那個「陌生人」的存在。隨著經驗的累積，作者不斷改進自己的表達方式，展現了自己逐漸成長的過程，也讓我意識到接受與了解自我的重要性。
這篇文章深刻探討了個人聲音與自我認知之間的矛盾。作者從童年錄音的經歷，反映出對自我表達的探索與成長，讓人思考如何接受並改善自己。這是一段自我發現的旅程，令人感同身受。
该文借助作者对自我声音的深刻反思，细腻地描绘了一段从童年录音趣事到当下对声音高要求的成长历程。作者勇于接纳录音中那个听起来陌生的自我，并在演讲实践中不断进步。文章情感真挚，蕴含丰富的人生哲理，同时文笔条理清晰，层次分明，为读者提供了一个值得借鉴和学习的范例。
看完這篇文章，作者通過對自我聲音的探索，很好的展現了自己的成長與自我認知的微妙變化。從最初的緊張到逐漸自信，再到對錄音中「陌生人」聲音的反思，體現了對自我表達的深刻思考。作者細膩地描繪了聲音與身份的關係，以及通過聲音探索內心世界的獨特視角，引人我們深思。
作者在文章中寫了對自己的聲音當作「陌生人」一事來抒發情感以及反思，讓我學會到凡事只要對自己有信心，就能輕鬆地完成事情了。真的挺好的
這篇文章通過作者對自己聲音的探索和反思，揭示了自我認知與外在表現之間的微妙關係。文章以作者在不同場合（錄影、講座、工作坊等）中的經歷為線索，逐步展開對聲音、身份和自我認同的思考。
這篇文章十分好，讓我更了解了文中個人聲音和自我認知的矛盾，揭示了內心那個「陌生人」的存在。隨著經驗的累積，作者不斷改進自己的表達方式，展現了自己逐漸成長的過程。
這段文字深刻探討了自我認知與聲音的關係，讓人反思表達的過程。從初期的緊張到後來的自信，作者與「陌生人」的對話顯示出成長的痕跡，也讓我們思考如何接受和改進自己的表達方式。
这段文字深刻探讨了自我认知与声音的关系，揭示了我们对自己声音的陌生感。作者通过回忆童年和录音的经历，展现了成长过程中对表达的逐渐掌握与自信，特别是在面对镜头时的变化，令人感同身受
这段文字深刻地探讨了自我认知与声音的关系，揭示了我们对自己声音的陌生感。还用回忆童年和成长过程，表现了对自我表达的探索与进步，让人反思内心的「陌生人」与真实自我的关系。
作者通过自我反思，描述了从面对镜头紧张到逐渐自信的过程，并探讨了自我认知与声音感知的差异。文章细腻地描绘了个人成长与自我探索，展现了深刻的内心世界和对自我身份的思考。
作者的文章中我学會聲音傳播的不同也会导致聲音的不同，就像陌生人一樣，每個人都有另一面，要不接受自己的另一面？
這篇文章作者透過自己童年錄音的經驗與自己的聲音，反映出他對過去的自己的聲音感到陌生，也反映了每個人成長聲音會有變化。
这篇文章深刻探讨了自我认知与声音的关系，作者通过个人经历展示了成长与变化。对“陌生人”的思考引发对自我身份的反思，语言细腻，情感真挚，令人共鸣。
對於作者所說的陌生人，我也是十分認同，通常在錄下自己的聲音後，我們都重聽一次錄音，但總是覺得錄音的是另一個人，不是自己。起初作者並沒有察覺他，漸漸發現後對他不太自信，後來對他感到疑惑，最後接納了那位「陌生人」文章引起了我的反思，其實我們身體裏是否住了很多個陌生人？
在過往，我曾有一段時間很喜歡傳送錄音與朋友通訊，但一次偶然聽到自己的錄音後便覺得他像極了一個陌生人。我討厭聽到這個陌生奇怪的聲音。
其實每個人的心中的存在著一個陌生人——自己，很多人都未必完全認識自己，不知道自己的潛能可以多大，不知道自己的勇氣可以多大，或許偶爾靜下心來，與那位陌生人交談幾番，能別有一番收穫。
這段文字深刻探討了自我認同與聲音的關係。作者從小時候的錄音經驗到現在的演講，展現了對自己聲音的困惑與探索，讓我思考如何認識真實的自我。聲音不僅是表達，更是自我的一部分，值得細細品味。
对于那身体里有着另一个陌生人，我有着相同的想法，因为无论是日常发语音或是录影时听到的自己的声音，经常与我们自己所认识的自己的声音是不一样的，因此我对这篇文章产生了些共鸣。
读完这篇文章，对我启发很大。人是会变的，无论是进步，退步亦或是单纯的改变。当你发现自己不再像以前一样，不必焦虑，我们没法要求自己一成不变，只需遵循内心的声音，与内心的『陌生人』和谐相处，便能成为你想成为的人
閱讀完這篇文章後，我明白沒有什麼是一成不變的，現在的我們或許與過去不同，但不必理會，這代表我們的成長。
當我看完這篇文章之後，我意識到了所以事情都會改變，無論是變得更加優秀或是退步，也應該接納自己，忠於真實的自己。
文章講述了作者對自己聲音的感受與變化，從錄音帶時的陌生感，到逐漸習慣並調整自己的語音、語調，最終接納這種「陌生人」式的聲音。
在很久之前我就意識到過這個問題，每當我回放自己的錄音時總會感覺我的聲音好奇怪，根本不像我所聽到的，不過我並沒有在意，現在想起覺得如果真的有另外一個人在我身體，好像還挺不錯，至少沒有朋友陪著的時候自己也不是孤單的，在緊張時另外那個陌生人也會幫你分擔。
作者提及到自己听到自己的声音这件事，以借此回顾自己一路走来的成长，生活中有许多微不足道的小事，其实都是我们日积月累的成果，有时候我们能适当地回头看，或许能有不错的收获。
作者藉著聽到自己在不同的地方的聲音，帶出他自己是一個對自己感覺是一個「陌生人」。這一種情況也會在我們生活中發生，不了解自己一樣
讀完這篇文章，我感受到作者對自己聲音的獨特認知與糾結。從兒時用錄音帶“玩耍”，到如今對錄像錄音中聲音的審視，作者不斷探索聲音里的自我。原來聲音還有如此奇妙的奧秘，也讓我開始留意自己聲音，思考那個“陌生”的自己。
這段文字深刻描繪了自我認知與聲音之間的微妙關係，作者從錄音帶的童年回憶，延伸到如今對自我聲音的探索與要求。隨著時間推移，作者從最初的緊張到如今的游刃有餘，甚至開始與「陌生人」——那個錄音中的自己對話，展現了對自我表達的深刻反思與進步。這不僅是技術上的提升，更是對內在聲音的接納與掌控，令人感受到成長的細膩與深刻。
這篇文章關於聲音，在自己耳朵直接聽到的自己的聲音跟通過錄音聽到的聲音截然不同。在日常生活中，大家應該都會有同樣的想法或者感受，覺得自己幻聽了或者是發生了神奇的事情，所以聽到的是不一樣的。這聲音在熟悉與陌生之間來回跳動，讓人十分困惑。
我相信每一個人心裏面都一定會有一個「陌生人」，這篇文章通過描寫自己在錄音機裏的聲音，帶出每個人在成長路上都會認識到不同的自己。
作者介紹了自己聲音的獨特，甚至有時候自己都不相信那聲音是不是自己的，不過作者透過這個「陌生人」的聲音，嘗試改善自己說話時的語氣、速度等等。其實有時候我們可能和作者一樣，認不出自己的聲音，例如我。
徐老師的這段文章以他受邀請參加錄影,講座,座談會等事件,帶出他錄影時,聽到那個「陌生人」的聲音。
每次聽到自己的錄音都會覺得那道聲音不是自己的。
這篇文章深刻探討了自我認知的複雜性，作者對聲音的困惑引人深思，揭示了內在自我的多樣化。鼓勵我們接納并探索自己的不同面向，增進自我理解。
这篇文章深刻剖析了自我认知与声音之间的微妙联系，描绘了从最初的紧张不安到逐渐建立自信的心路历程。作者通过回溯童年的记忆，深刻反思了对自身声音的疏离感，并在持续的实践中掌握了调整与提升表达技巧的方法，令人深切体会到成长过程中所蕴含的强大力量。
总有一种在小时候探索自己的声音，长大后也在继续的探索。但是却经经历到如今对表达的更高要求，展现成长，也让我们思考声音与自我的奇妙关系。
人的自信往往是從無數的 挑戰而建立的， 就像我一樣， 只要你不斷的 克服 自己在台上的恐懼， 你的自信就會變得越來越強
這篇文章記述作者認識了自己的聲音，並逐漸地感到陌生……
这篇文章描述了作者对于自己声音感到陌生，也慢慢开始从紧张变得自信
媽媽手機中有一大堆我小時候的錄音檔案，現在聽起來都很親切和有趣。可能是因為媽媽經常聽，我一點都不覺得陌生。現在我最常聽到的，就是學校要求的錄音功課，剛剛我就錄完英文的朗讀課文，重聽時都覺得好奇怪，原來自己的聲音是這樣的。這應該就是作者說的親愛的陌生人了。
小时候我也经常这么玩，觉得特别有趣，经常和姐姐圍着iPad，打开录音机，她一句我一句的在角色扮演。
那时很好奇，不知道为什么声音会不一样，到了小學五六年级的时候，偶然听别人说是因为什么振动而引起的，不过也快忘了，看到这篇文章才让我想起来
聲音在自己和他人耳中是不同的，源於我們自身通過骨傳導聽到了部分音色。才覺得在錄音設備中兩者相差之大。將它當成自己培養的陌生人，也別有一份趣味和俏皮。
其實自己也許正是最不熟悉自己的人，正如作者所說的「陌生人」，不單單是覺得自己的聲線奇怪，更有許多時候疑惑為何自己會做出這樣的行為，好奇自己怎麽好像跟平常有點不一樣。也許正因為我們與自己實在太親密，也對自己太嚴厲，着重於每一剎，卻忽略了「整個自己」。
打算自信地說出了，但是聽到咪克風中聽自己的聲音跟自己想像的完全不一樣漸漸感到陌生，我也試過,不過也十分疑惑地說出這陌生的聲音。
作者在文章中寫了對自己的聲音當作「陌生人」一事來抒發情感以及反思，讓我學會到凡事只要對自己有信心，都能成功。
本文通过作者在无意间找到童年时使用过的录音机，带出了作者对童年时光的怀念。
我認為作者把自己的聲音比喻為「陌生人」十分的贴切，我也有相同的經驗，同时本文也令我明白信心在我們成長的重要性。
這篇文章記述因自己錄影時的聲音不像自己，所以對自己錄影時的聲音很陌生和懷疑，所以不喜歡聽自己的聲音。我認為我們不要對自己錄影時的聲音感到懷疑，要對自己更自信，從而對自己有益處。
這篇文章深入探討了自我認知與聲音之間的微妙關係。作者回顧了自己的成長過程，從對錄音的陌生感到逐漸適應並提升表達技巧，展現了勇於面對自我的勇氣。透過對「陌生人」的反思，讓我思考到每個人內心都有不同的面向，學會欣賞與接納這些面向，才能真正成長與進步。這是一種值得珍惜的自我探索旅程。
通常我们在录音后，都会重播一次，录音后的那个声音，又根本不像我们，而作者把那道声音比喻成陌生人，描写了作者从紧张变成自信的过程。
本文通過記述作者對自己印象中的說話的聲音，與在錄音後的聲音對比，呈現了自己不斷的累積自信，其對自己曾經認為陌生的說話聲音，越來越熟悉，越來越理解。
或许也有一定心理因素的影响，终归是自己的声音，要听一遍自己的录音的话，怎么想也多少有些尴尬，所以就显得像陌生人了吧。
人在成長之後再回望過去，總會發現那個本來的自己變得陌生，不再熟悉，屬於自己的貌似只有那些經歷。正是這些「過去」促使著我們改變，也正是這些改變令我們看起開變得陌生。這究竟是好事還是壞事呢？
看完这篇文章后，作者在文章中寫了把自己的聲音當作陌生人。甚至有時候自己都不相信那聲音是不是自己的，但是有時候我們可能和作者一樣会觉得自己的声音像陌生人。
通過對自我聲音的探索，展現了自己的成長與自我認知的微妙變化。從最初的緊張到逐漸自信，再到對錄音中「陌生人」聲音的反思，體現了對自我表達的思考。作者也描繪了聲音與身份的關係，以及通過聲音探索內心世界的獨特視角，引人我們深思。
作者開始將這一位「陌生人」視為自己的另一面，並在演講時專注如何讓這一位「陌生人」表現得更好。這種內心的對話幫助作者在聲音和表達上達到更高的水準。並透過對聲音的反思，展現了個人如何在不斷的嘗試中找到自己的聲音，並提升表達能力。
本文細膩地描繪了作者在面對錄音、錄影時的自我反思與成長。從最初的緊張到逐漸對聲音、語調有所要求，作者展現了對自我表達的深刻關注。文章透過對聲音的探索，揭示了自我認知的多重層面，尤其是對「陌生人」聲音的接納與調適，象徵著對內在自我的理解與掌控。這種自我對話與調整，不僅是技術上的進步，更是心理上的成熟與自信的體現。文章提醒我們，成長往往來自於對細節的關注與對自我的不斷探索。
這篇文章告訴我們，即使覺得是陌生人，但那依然是自己，要學會認識、了解他，才能有效的改善。
我觉得这篇文章很巧妙的用了声音来连接各个段落。人的声音是会改变的，用来表达人的心态和反应。再带出作者对自己的要求。
雖然我想像中的陌生人不是這篇文章的「陌生人」，而是自己。但是我們也要嘗試面對和理解自己的「陌生人」，只要肯去面對他，理解他，就可以有進步，每個人都有心中的「陌生人」，而他就是我們學習和進步的好朋友