鼯鼠搬到西海岸已有十年有餘了。
蘑菇森林是他的祖藉，突如其來的變故使他六歲搬到西海岸。
動物專家們指出，對於許多物種而言，懵懂無知的年紀往往是它們形成習性和行為模式的最佳時期。然而，習性的形成如同紙上初染的墨跡，一旦定格，便難以輕易改變。
鼯鼠深刻明白這個道理。
西海岸和蘑菇森林，這兩片遙遠的土地，孕育了截然不同的語言文化。它們都各自獨奏著屬於自己的旋律。
鼯鼠不是完全的原居民，只能在這陌生的旋律中，努力尋找自己的音符。他學習，他模仿，卻總在交談間，流露出那份不屬於此地的獨特韻味。
小時候，他總是被老師糾正發音，一個人孤零零的站起來，不同動物的目光齊刷刷地盯著他。有不懷好意的窺探，有恥笑的嘲諷。
「他肯定不屬於這裡。」
「他的口音好重啊。」
鼯鼠臉頰羞得通紅，他學會了沉默，用沉默作為自己的盾牌，抵御著外界的風雨與偏見。
隨著時間的推移，鼯鼠升入了中學。青春期的戾氣與敏感如雨後春筍般湧現。
他意識到，自己與這片土地，有著難以逾越的距離。
和團節的時候，鼯鼠總會總會踏上歸途，回到蘑菇森林。他原以為那裡是他的歸宿、是他的避風港，是他的舒適圈。然而，昔日的夥伴已變得陌生，代溝如無聲的河流，悄然流淌在他們之間。
「還記得班尼嗎？明明是一隻兔子，但總是幻想自己能夠飛翔。」
「所以說嘛，目標和夢想是區別的，聽說他好像已經開始流浪了？拋棄自己的家人而去追求不切實際的夢想，真是自私啊！」
「你們在聊什麼呢？」
「啊不好意思啊沃爾，我們在聊我們的中學同學呢。」
他們談論著蘑菇森林的煩惱與話題，鼯鼠卻無法感同身受、難以融入。
他期盼已久的歸途，魂牽夢繞的歸屬之地，竟然如同一場遙不可及的夢，最終化為了泡影。
鼯鼠的位置很奇怪，他處於西海岸與蘑菇森林之間。他的一隻翅膀觸碰著海岸的寬廣，另一隻則依戀托載他起點的蘑菇屋，但是他從來沒有真正的屬於一方。
他是無根的浮萍，他漂泊不定。
動物通行證上，鼯鼠的名字與西海岸緊緊相依。
但心中，鼯鼠卻感覺自己既不屬於這裡，也不屬於那遙遠的故里。
他不知道自己屬於哪兒。
這篇文章深刻地探討了身份認同和文化適應的主題。鼯鼠從蘑菇森林搬到西海岸，面臨著語言和文化的隔閡，這種變遷使他在新環境中感到無所適從。文章巧妙地使用了“音符”和“旋律”的隱喻，象徵著每個地方獨特的文化語言，強調了鼯鼠在尋找自己位置過程中的艱辛。
令我記憶猶新，學到很多。
鼯鼠在西海岸與家鄉之間的掙扎，反映了差異帶來的孤獨感。他期待重溫舊日的溫暖，卻發現一切都變得陌生。這讓我思考，歸屬不僅是地理位置，更是內心的認同與連結。我們每個人都可能在尋找自己的「家」的過程中，經歷迷惘與努力。
這篇文章深刻描繪了鼯鼠的內心掙扎與身份認同的困惑。他在兩個截然不同的世界中徘徊，既渴望融入又感到孤獨，展現了對故鄉與新環境的複雜情感，觸動人心。在如今的社會中，隨著移民的趨勢越來越高，相信這種情緒在新一代兒童間也已是常態。
這篇文章是記述了鼯鼠搬到西海岸的生活，起初他努力地學習那裏的語言，可是，發音還不是十分標準，引致給同學嘲笑。後來，回到蘑菇森林時，他以為那裏會是他的歸宿，可是因為太久沒回去而和昔日的小夥伴變得陌生。其實，這篇文章是在反映了每個人都會有不同的改變，也會感到迷惘，但是我認為只要堅持自己的信念就能找到自己的目標。
鼯鼠的故事深刻地描繪了身份認同的掙扎與孤獨，讓人感受到對故土的思念和新環境的無奈。這種在兩地之間的迷失，令人共鳴，觸動了對歸屬感的渴望。
我認為「家」不只是我們居住的地方，亦是能讓我們心安、熟悉的地方，是心靈的居所
本文今我感受到身份和歸屬感。鼯鼠在兩個不同的環境中掙扎，讓人意識到許多人面臨的孤獨與不安。適應新環境和回到故鄉的疏離感提醒我，理解與包容對於建立關係很重要。接受自己的獨特性是找到歸屬感的關鍵。
透過本文，我深刻體會到身份認同和歸屬感的重要性。故事中的鼯鼠在不同環境中掙扎，引起我對許多人面臨孤獨和不安的共鳴。適應新環境和回歸故鄉時的疏離感提醒我，理解和包容對於建立人際關係至關重要。接納自己的獨特性是尋找歸屬感的關鍵。這段故事讓我更深刻地意識到，每個人都在尋找屬於自己的位置，並尋求與他人的連結。
這篇文章的作者意各種動物來暗諭人類，每個嬰兒剛出生時，對這個世界一無所知，隨著他們的成長，每個人都會覺得不同的夢想和目標，但佢會因為遇上的各種原因，最終只能放棄理想。
我認為作者的文筆十分之好，他運用了暗喻的手法，去諷刺人民，例如，在這個社會之中，我很多移民或去了其他城市生活的人們，而對他們說，一個家已經是他們所想要的。
本文深刻地講述了鼯鼠的遷徙。作者運用不同的動物來暗喻人類，我也認為作者的文筆很好，他通過運用不同的動物來暗喻人類， 諷刺人類，比如說：「啊不好意思啊沃爾，我們在聊我們的中學同學呢。」這個故事也讓我學到堅持自己的信念就一定會成功。
這篇文章以鼯鼠的視角，細膩地探討了身份認同與文化歸屬的主題。鼯鼠的搬遷從蘑菇森林到西海岸，象徵著對新環境的適應與內心的掙扎。文章生動描繪了他在不同社會中的孤獨感，特別是面對同伴的嘲諷與不解，展現了他如浮萍般的漂泊狀態。
透過鼯鼠的成長過程，讀者能感受到青春期的敏感與對根源的渴望。他每年回到蘑菇森林的期待，卻又發現曾經的熟悉變得陌生，讓人心生惆悵。文章結尾的無根漂泊，更是引人深思，讓人反思自身的歸屬與認同。
整體上，文本情感真摯，字句優美，成功傳達了對於家與身份的深刻思考。
文章以鼯鼠暗喻移居他鄉的人們，以此講述那些人們在生活中遇到的歧視和困難，更是揭示了人性的醜陋。這種莫名出現的「排異」現象，很大一部分原因是源於「原居民」的優越感，可他們何曾想過，那片土地不曾屬於任何人，它是大自然的。
蘑菇森林是鼯鼠的祖藉，突如其來的變故使他六歲搬到西海岸。西海岸有截然不同的語言文化。鼯鼠只能學習，模仿，總是被老師糾正發音和團節的時候，鼯鼠踏上歸途，回到蘑菇森林。他原以為那裡是他的歸宿。然而，昔日的夥伴已變得陌生。鼯鼠卻感覺自己既不屬於這裡，也不屬於那遙遠的故里。他不知道自己屬於哪。 我認為這篇文章反映了其實我們可能在不同的地方而感到迷惘和陌生，但是我認為只要去努力就可能會得。
作者藉着動物的形象來表達了一個很現實的問題：當一個人從自己的故鄉遷居至其他地方時，他能否產生歸屬感呢？甚至乎哪裡的人到底會不會接納他呢？從故事中的主角想要加入旁人的對話卻被排除在外便能看出有時旁人未必能真正接納新加入的人，或許在他們眼中，主角仍是陌生的。同時間，主角也未能真正的產生歸屬感，他並不認為他是這裡的一分子。
看完这篇文章之后，我感到最大的感受是迷茫与孤独，被迫前往远方，离开家园，忍受着異鄉的文化冲击。回到家园，却发现自己与这里格格不入。「自己属于哪里？」是贯穿全文的谜题，这是个值得人们思考的问题。人人都有不一样的答案，或许有的人穷极一生也没找到这个问题的答案。
有些人常常否定別人，否定別人的生活，否定別人的夢想，但那些人卻從不否定或思考自己，而本文的主角卻對自己不能融入這些人感到迷惘，他不知何處是他的歸屬，這帶出現今社會的人常否定別人及常對自己的人生感到迷惘等問題，為此我認為人們只要腳踏實地和努力，忽略別人的否定，便能找到我們自己的歸屬及對自己的認同感。
在這篇文章裏，我認為主角——鼯鼠很悽慘。他在小時候搬到西海岸，在當地卻被原住民歧視，對蘑菇森林的歸屬感也因為為搬家而煙消雲散。可以說，他是被孤立了，而且是被世界孤立了。
這篇文章裏，鼯鼠的行為句子反映了他對於自己身份的迷惘，思考着到底他的家在哪裏。對於兩岸，他都沒有那所謂的歸屬感，彷彿只是兩個陌生的地方，而是只能到處流浪，沒有棲身之所。
鼯鼠的故事深刻揭示了身份與歸屬感的掙扎。兩地文化的碰撞讓他感到孤獨，無法真正融入任何一方。這種漂泊的感受令人心疼，讓人反思自身的根源與歸屬。
這遍文章教導我們做事應該有目標，不能過分迷惘，不然自己像被兩塊方包夾着的煎蛋，不知是向前還是向後。以引文中的鼯鼠作例子，自己又不想去西海岸，又不想回去蘑菇森林，所以便夾在兩個地方的中間了。
作者生動描寫了文中的鼯鼠離鄉別井的故事，令我也深深明白，體會到他的寂寞和空虛。蘑菇森林和西海岸是兩個截然不同的地方，有着截然不同的文化，好像現實社會一樣。所以我可以從文章當中領悟到珍惜時間，朋友和家人的道理。
這篇文章令我不敢反思，對身份認同和歸屬感的重要性，由於兩地文化的差異令它產生了掙扎，這種離鄉別井的故事，令我不敢嚇了一跳。
在文章中作者靈活地運用了比喻手法，以鼯鼠的視角和遭遇比喻了新移民所面對的的困難和挑戰，就如在新的語言、環境、人群中，因為自己的“特別之處”容易被當地人所孤立，甚至被欺霸，就算回到所心念的家鄉，但事物早已經過時間的洗禮，最終只會落下心根。作者運用的視角和生動的敍述，令我代入其中。
這段故事深刻描繪了鼯鼠在兩個文化間的掙扎，反映了身份認同的困惑與孤獨。從蘑菇森林的根基到西海岸的陌生，鼯鼠的旅程讓人思考歸屬感的意義，感受到漂泊者的無奈與渴望。
這個故事作者用比喻手法來帶出對身份認同和歸屬感的重要性，還有鼯鼠被孤立的感覺和他用什麼方法去應付這個感覺。
當一個人從曾經熟悉的地方到一個陌生的地方，難免會感到格格不入和無助。從文中我學習到我們要包容他們，帶領他們慢慢熟悉對他們來說陌生的一切。文章語言通俗易懂，貼近實際生活，令人倍感親切。
作者運用擬人法，以鼯鼠作為主角，描寫並比喻出人在人生地不熟的地方，時常都缺乏了身份認同和歸屬感，所以感到格格不入和無助，令人擔憂和痛心。
安身處即是吾鄉。別人的眼光與非議是飄泊不定之感的來源，專注自我，屏蔽外界干擾，便能活出自我。
本文通過鼯鼠搬到西海岸的故事，先展現了鼯鼠對新環境的不適應、價值觀、等不同的地方，他們似乎被口音隔開了一堵牆，不一樣的語氣同時造就了不一樣的思想，鼯鼠難以適應這種生活，難以跟上主流的思想。
這篇文章作者借鼯鼠在異鄉的孤獨以及容不進去的圈子，在校園時代我們也會有容不進話題的時候也有孤獨沒有朋友的時候，但我相信人生來孤獨也相信自己一個人也能開心快樂，所以不要對此感到自卑失望因為這只是我們人生中經歷的一小段落。
我們人類又何其不像故事裏的主角,去到陌生的地方總會有被人嘲諷的經歷,但即是如此,還是要努力留下來,但在心裏一直過不去的,總是心裏思念故鄉的那道光束
每个人都是自己的主角，都是可以珍惜的经历，十分适合回忆和想念江，就算背离家乡或者离开校园，也是可以有纪念的回忆。
這篇文章深刻地探討了身份認同和文化適應的主題。鼯鼠從蘑菇森林搬到西海岸，面臨著語言和文化的隔閡，這種變遷使他在新環境中感到無所適從。這讓我思考，歸屬不僅是地理位置，更是內心的認同與連結。我們每個人都可能在尋找自己的「家」的過程中，經歷迷惘與努力。
鼯鼠在西海岸與家鄉之間掙扎,他在兩個截然不同的世界中徘徊,既渴望融入又感到孤獨.這讓我思考，我們每個人都可能在尋找自己的「家」的過程中，經歷迷惘與努力。
這篇文章深刻地描述了鼯鼠搬遷到西海岸的狀況，猶如剛踏入中學的我，那種陌生感覺，那種迷惘，帶出了身分認同和歸屬感的重要性。
文章通過鼯鼠在西海岸和蘑菇森林的生活經歷，細膩地描繪了它的內心世界。例如，鼯鼠在西海岸學習新語言時的困惑和被嘲笑的經歷，以及它在蘑菇森林與昔日夥伴隔閡的感受，都讓人感同身受。這篇作文以鼯鼠的生活經歷為主線，描繪了它在西海岸和蘑菇森林之間的矛盾與掙扎，情感真實，想象力豐富。
人生的「遷徙」與成長是密不可分的。例如：搬屋,從小學到中學的過渡等等。使我們一開始感到陌生，不自在。但如果我們嘗試放開懷抱，接納新事物，活在當下，忽視別人的眼光和冷潮熱諷，做好自己。一定能夠從人生的旅途中堆積寶貴的經驗，成就更美好的未來和自己。希望鼯鼠敞開雙臂，放下包袱，展翅高飛，脫離世俗的束縛，尋找屬於自己的安樂窩吧！
迁徙，是自然赋予生命的壮丽诗篇。候鸟振翅，追寻温暖的彼岸；人类迁徙，则为梦想与希望，踏上未知的旅程。
所謂的歸屬之地，其實不一定是我們的故鄉，正如鼯鼠的故鄉，明明是它的故鄉，卻找不回故鄉的感覺。即使是人類，這種情況好像也不是稀少的，越是想融入，越是覺得寂寞；越是想以沉默作為盾牌，越是自己築了一道牆，把自己封得緊緊的。
动物会迁徙，人也会，中国人普遍都有一种执念，那就是落叶归根，魂归故里。可是，到了现在这个年代，我们对故乡又有着什么样的感受呢？陌生还是熟悉？或许在我们下次回乡的时候，好好看一眼故乡的真实面貌，相信你会有一种特别的情感产生，那就是所谓故乡的挂念。
本文通过记述鼹鼠离开家园搬离故居在异国他乡的生活与当地的人们格格不入带出了与其在异国他乡里和陌生人相处不如回到故乡回归从前的生活。
如今的人都喜歡自己出去闖一番天地 但是無論在哪裡都需要面對很多新的挑戰 語言 消費 新的生活習慣 不管是成功了還是失敗了 心中都仍會想著家鄉 在外努力生活 只為能回家過更好的生活
這篇文章深刻地描述了鼯鼠搬遷到西海岸的狀況，那種迷茫無措的感覺，帶出了身分認同的重要性。
鼯鼠在不同的地方生活，他在不同的環境過住不同的生活，但他不屬於任何地方，無法融入新的環境，也回不去曾經熟悉的故鄉。這種融入不了群體的孤獨難以言喻。
句句不提人，句句不離人，其實作者應該是用鼯鼠來比喻人來帶出了身分認同的重要性。
這篇文章透過鼯鼠的遷徙經歷，描繪了他在不同文化間迷失自我的掙扎。他始終無法完全融入兩地，成為一個無根的漂泊者，反映了對歸屬感的深刻思索。
這篇文章描繪了鼯鼠在西海岸和蘑菇森林之間的矛盾與遷徙經歷。作者以細膩的筆觸描述了鼯鼠從小到大的成長過程，尤其是語言和文化的衝突，以及他內心深處的歸屬感迷茫。文章突顯了環境和經歷對個人性格和行為習慣的深刻影響，以及他在異地生活中所遭受的孤獨和嘲笑。儘管他努力適應新環境，但始終感到自己像一個無根的浮萍，無法真正融入任何一方。這篇文章令人深思，不禁讓人反思自身在不同環境中的適應和歸屬感。
這段文字描寫了鼯鼠在兩地之間的漂泊與孤獨，反映了他對歸屬感的迷茫與追尋。無論是西海岸還是蘑菇森林，他都無法完全融入，這種無根的狀態令人感到深深的共鳴與惆悵。
這個作者的文筆十分的好，記述了鼯鼠。 離開了自己的故鄉，去了另外一個城市，深刻描寫了鼯鼠到新的城市的不安，孤單的感受，他感到十分的迷茫，只能不停的模仿學習他們
《遷徙》深入探討了身份認同、歸屬感及文化衝突的主題。透過鼯鼠的經歷，文章揭示了在異鄉生活的孤獨與對故鄉的渴望。鼯鼠的身份矛盾十分明顯。他在西海岸與蘑菇森林之間徘徊，無法完全適應或融入任何一方。隨著年齡增長，他的敏感與孤獨感日益加深，這使得他對自我定位的掙扎愈發顯著。他的經歷引發我對於「歸屬」的反思。
這篇文章記述了鼯鼠遷徙後的生活狀況，從而深化主題，帶出令讀者深刻的反思。到底「歸屬感」是什麽意思？
文章充分描寫了鼯鼠在西海岸和蘑菇森林之間的遷徙經歷，牠每天過着矛盾的生活，在牠的生活中找不到歸屬感，每天掙扎求存，承受著巨大的壓力，和人類社會一樣，人們總是異樣的眼光看待其他國家的人們，令他們承受了巨大的壓力，我們應多接納和尊重他們，不應該歧視。
鼯鼠的故事深刻揭示了身份與歸屬感的掙扎。兩地文化的碰撞讓他感到孤獨，無法真正融入任何一方。現實生活也是，當人去到一個文化上與自己的居住地存在很大差異的地方，必然會因此受到孤立。這種漂泊的感受令人心疼，讓人反思自身的根源與歸屬。
看完文章後，讓我聯想到一個人離開了本地，移民到外國的經歷，他在異地裏什麼也沒有，沒有朋友，更別說有歸屬感了，人們只會排斥他。回到本地時，小時候的青梅竹馬也變得陌生，然後他便會發現，他就算回到那裡也感到很孤單。
這篇文章講述了鼯鼠搬家後大家都嘲笑牠，回到家鄉也沒有人能和他引起共鳴，因此牠感到很迷惘和孤單，但我相信鼯鼠只要在西海岸尋找到自己，創造出自己的獨特，又或者主動認識其他動物，必定能夠融入西海岸，發展出自己美麗的生活。
在這篇文章裏，我從中感受到了一股來自鼯鼠的孤獨的氣息。他只身前往他鄉，打算有一個新的開始。但到頭來，他不屬於兩邊，這麼大的世界，沒有一個他的容身之處……
這篇文章以鼯鼠的視角，深刻描繪了他在兩種截然不同文化間的掙扎與孤獨感。文章通過對比西海岸和蘑菇森林的生活，展現了鼯鼠的內心矛盾和身份認同的困惑。
鼯鼠在這篇文章中感到孤獨和沒有身分認同感，人生，就是不斷的在找到自己歸屬地的路途，尋求一個令自己安穩平靜的生活。鼯鼠或許和班尼的夢想是一樣的，都只是尋求一個讓自己感到心安的家罷了。蘑菇森林是他們的祖籍，但他們注定不屬於那裏，他們要去尋求心之所想。
家是一個很奇妙的地方，有人珍惜，有人唾棄，而對於我來說，家是我童年的創傷，種下了我多年來一直藏在心底那份恐懼的種子，每一年生日願望，我許的願是多麼可憐，我竟然會是希望自己的家能夠快樂融恰。每當看到別人的家庭很有愛，很溫暖，我心裏面就不禁發酸。我很不解，為何其他人的家是那麼的美好，而我的卻是那麼的可悲
這篇文章反映了人們對不同文化的不適應，文中的蘑菇森林和西海岸都有着不同的文化，鼯鼠很難適應當地的文化，令到他不知道自己歸屬哪裏。所以我們應包容一些世界上不同的人，亦要盡量接受其他的文化。
鼯鼠搬去西海岸跟在故乡的挣扎，反映了搬去异地而没有朋友的孤独。我以前有一个朋友也是这样，他跟他的家人们从天水園搬到了屯门上，他在一开始上学的时候没有朋友跟他聊天，帮助他。
作者在本篇文章中多次运用拟人的修辞手法，赋予鼯鼠以人的行为的动作。即使鼯鼠搬来西海岸已经有几年了，然而却还是不被这里的原住民接受，体现了背井离乡的心酸和没有亲人好友的孤独忧伤
這段文章深刻描繪了鼯鼠在兩個文化間的孤獨與掙扎。他在西海岸與蘑菇森林之間尋找歸屬感，卻發現自己無法完全融入任何一方，反映出身份認同的複雜性和對故鄉的思念，令人感同身受。
這段文字深入探討了身份認同與歸屬感的主題。鼯鼠在兩種文化之間掙扎，既渴望融入西海岸，又感到蘑菇森林的陌生，讓人感受到孤獨與無助。作者巧妙地描繪了成長過程中的困惑與掙扎，讓我反思自我定位的重要性。每個人在尋找歸屬的過程中，或許都會面臨類似的挑戰，這份感受引起強烈的共鳴。
看到这篇文章，我觉得你不需要在意他人的眼光，也不需要刻意要求自己，别人学的一模一样，你就是你，如果你强行把自己原来的东西改变去模仿他人学习他人，那你就会渐渐迷失自我渐渐不知道自己是谁，不知道该如何应对
鼯鼠的心境像漂泊在風中的葉子，無論落在哪裡都覺得孤獨。西海岸和蘑菇森林成了他生命中的兩極，他渴望著歸屬，卻總是被彼此疏遠的文化與時光推開。或許，他終將學會在這漂泊中找到自己的安穩，即便無根，也能迎著風前行。
這篇文章令我深深感到那些在現實中移民的人們，到了一個陌生的地方，無依無靠，令他們感到不知所措。像這篇文章一樣，很有同感。
這段文字深刻描繪了鼯鼠在兩個截然不同的文化之間的掙扎與迷茫。他的故事反映了移民或跨文化生活所面臨的身份認同危機。自小搬到西海岸後，鼯鼠在語言和習慣上的差異使他感到孤獨與不適，無法融入新的環境。回到蘑菇森林後，往日的熟悉感卻因時間的流逝而變得陌生，讓他感受到代溝的存在。
文中的鼯鼠就像那些大陸移民到香港上學的人，他們在日常生活中不管是在學校生活，還是在工作上都會受到了一些被排擠並鼓勵的一種情況，可能是香港人帶來的 優越感，讓你感覺大陸人比自己低人一等。
鼯鼠在兩地間徘徊，卻始終找不到自己的歸屬地，令人心疼。他就像一個孤獨的旅人，在尋找歸宿的路上迷茫前行。這個故事引發了我對身份認同和歸屬感的深刻思考。
這段文字描寫了鼯鼠在兩地之間的漂泊與孤獨，以及他對自己應該何去何從的迷茫。無論是西海岸還是蘑菇森林，他都無法完全融入進去，令他感到很無助
鼯鼠的故事深刻揭示了身份與歸屬感的掙扎。兩地文化的碰撞讓他感到孤獨，無法真正融入任何一方。而人們又何嘗不是這樣呢，在人生地不熟的地方，時常都缺乏了身份認同和歸屬感。
鼯鼠在西海岸與故鄉之間掙扎，徘徊於兩個截然不同的世界中，既渴望從眾又感到孤獨。這讓我思考到，我們每個人在尋找自己「家」的過程中，都可能會經歷迷惘，但也要堅持下去。
這篇文章是記述了鼯鼠搬家生活的情況，起初他學習那裏的語言，可是，因為發音不標準，而被人嘲笑，回到蘑菇森林時，他以為那裏會是他的歸宿，可是因為太久沒有回去，而導致昔日的小夥伴變得陌生，因此我認為我們對自己有自信，但係並且不要在意他人的目光。
作者用了擬人的方法，非常生動，看到最後時令我有一種不知哪裡才會安全的無力感，受緊排斥，正如作者所說，是無根的浮萍
描繪了身份認同的掙扎，鼯鼠在兩種文化間的孤獨與迷茫令人心痛。漂泊的感覺讓人反思真正的歸屬何在，有時我也會有這樣的感受，所以十分的理解！
在陌生的環境中。誰人不是鼯鼠呢。有時候。不必強行融入群體當中。我們從來都不屬於誰。
鼯鼠從蘑菇森林搬到西海岸，面臨著語言和文化的隔閡，這種變遷使他在新環境中感到無所適從。文章巧妙地使用了“音符”和“旋律”的隱喻，象徵著每個地方獨特的文化語言，強調了鼯鼠在尋找自己位置過程中的艱辛
此文令人深深感動。鼯鼠因為突如其來的變故而遷徙了。牠到了西海岸後在不同的語言文化下努力地嘗試找出原來的語言文化期間，卻還是被西海岸的動物嘲諷。牠在嘲諷後回去自己原來的語言文化。牠以為自己在原來的語言文化能夠適應，結果還是不能夠適應原來的語言文化，真是可憐啊！
语句通顺 文笔流畅 内容丰富 用词丰富 在文章最后都总结和反映生活 抒发自己的感想 这故事反映了不少常人注意不到的东西
這篇文章深刻描繪了鼯鼠的內心掙扎與身份認同的困惑。他在兩個截然不同的世界中徘徊，既渴望融入又感到孤獨，展現了對故鄉與新環境的複雜情感，觸動人心。在如今的社會中，隨著移民的趨勢越來越高，相信這種情緒在新一代兒童間也已是常態。
動物通行證上，鼯鼠的名字與西海岸緊緊相依。
但心中，鼯鼠卻感覺自己既不屬於這裡，也不屬於那遙遠的故里。
這表現了許多離鄉族的心態，當然我也不希望會成為這樣的人
這篇文章以鼯鼠的視角，來描繪了一個對於自身歸屬感以及身份認同的困境。作者通過描寫鼯鼠在西海岸和蘑菇森林之間的掙扎，反映了許多人面對著自己身份而感到困惑。文章情感極其豐富，并且容易讓人反思。
這篇文章以鼯鼠的視角，來描繪了一個對於自身歸屬感以及身份認同的困境。展現了對故鄉與新環境的複雜情感，觸動人心。文章巧妙地使用了“音符”和“旋律”的隱喻，象徵著每個地方獨特的文化語言，強調了鼯鼠在尋找自己位置過程中的艱辛。
作者通過鼯鼠因人們的討厭而要困難地搬遷，批判現代人們搶奪了這個原本屬於每一個生命的大自然，提醒人們這個大自然不止是為人們而設的。
作者以鼯鼠暗示現今離開自己原本所在地的人，他們都面對對於自身歸屬感以及身份認同的困境，他們感到迷惘，就像鼬鼠感覺到自己不屬於西海岸，而故鄉磨菇樹林又不再接納他，我們應多包容這些人。
作者講述了鼯鼠因某事而要離開家鄉去另一個地方生活，我覺得文中的鼯鼠是一個較內向的動物。因為當他被同學講他的錯處時，他總是會臉紅。這篇文章告訴我們，我們應接納和包容他人，這樣才能把人際關係搞好。
本文中指出鼯鼠在搬遷感覺自己不屬於任何地方。而不知道自己應去何處。而我們在移民後，經常感覺自己不應在那裏，而是在自己的家鄉。每個人都會有想念家鄉的情感。
作者描寫一隻鼯鼠離開出生地，前往不熟悉的新地方，感到迷惘。這就像一個遠走故鄉的人去尋找新生活，被不熟悉的途人注視，被不地道的口音困擾，被內心中的迷惘迷失方向，回想自己的「根」在何處。
透過本文，我深刻體會到身份認同和歸屬感的重要性。故事中的鼯鼠在不同環境中掙扎。適應新環境和回歸故鄉時的疏離感提醒我，理解和包容對於建立人際關係至關重要。接納自己的獨特性是尋找歸屬感的關鍵。這段故事讓我更深刻地意識到，每個人都在尋找屬於自己的位置。
這篇文章是記述了鼯鼠情況，在陌生的环境，谁不是鼯鼠，我们要有自信，不要不要在意他人的眼光。。。。。
鼯鼠在西海岸與蘑菇森林之間掙扎尋找自我，面對身份認同的困惑與孤獨。文化差異使他難以融入，心中感到無根漂泊，最終渴望找到真正的歸屬感。
那個開始也是對的，因為他說一旦有了習慣，就很難改回來。所以，我們真的有保持小心，不要學了那些「壞習慣亅！另外，人如果不知道自己是在那裡會最開心的話，可以去找爸爸媽媽，有因為我覺得見到自已最熟悉的人很好,他們也是永遠離又去的
文章以鼯鼠的迁徙经历为线索，深刻地展现了个体在不同环境中的孤独与迷茫。鼯鼠在年少时因变故从蘑菇森林迁至西海岸，却始终难以融入新环境，同时也在回归故里时发现自己与昔日伙伴产生了隔阂。这种处于两个世界之间却无法真正归属任何一方的状态，如无根浮萍般漂泊不定，引发读者对身份认同和归属感的思考。语言细腻，情感真挚，生动地描绘了鼯鼠内心的挣扎与困惑。
本文以鼯鼠的經歷，帶出他的孤獨及迷惘，當他搬到第二個新環境時，新鄰居都互相排斥，讓鼯鼠感到自己格格不入，最後更希望尋找到自己的歸屬感。
誰人不是鼯鼠呢？鼯鼠就像一個插班生，他們既要努力地學習當地的語言，又要想辦法融入新的群體，可這又談何容易。而他們的青梅竹友、好朋友卻又因為身在異地而日漸生疏⋯⋯
這篇文章中的鼯鼠就像是我們現實生活的插班生。有很多從大陸轉到香港讀書的學生，他們因為語言溝通方面不是很容易，所以有很大的機會被同學們孤立或是排斥。這些插班生可能會因語言方面很難交到朋友，而導致孤獨且迷茫。