來到了兒童展區，更是門庭若市、車水馬龍，摩肩接踵的人潮把通道擠得水洩不通 。家長大手牽著小手，帶小孩來到這裏選購額外的教材。在一間專門售賣英文教材的書攤外，擠滿了一群有一群望子成龍的家長，爭先搶購書籍。可是，在家長身旁的小孩卻掛著一張張的苦瓜臉，似乎在說自己日常壓力很大，不想再做補充練習。然而，家長沒有考慮子女的想法，繼續搶購練習，甚至連尚在懷孕的媽媽也加入「戰場」，為了子女的未來而努力，希望他們贏在起跑線。

　　在旁邊的青少年展區亦充斥了標榜「奪星」的補充練習。一名十多歲的青年，在書攤前獵鷹似的尋找適合的作業，只見他雙眼凝視著一疊疊的補充，為自己的未來作出抉擇。

　　香港的教育制度競爭十分大，莘莘學子為了準備公開考試，自小就接受操練。本來是鼓勵人多閱讀的書展，在激烈的競爭氣氛下，書展也加入了考試的書籍，甚至成為了人們前往書展的原因。而這激烈競爭對所有學生卻造成了沉重的壓力。

　　在熱鬧的場館，卻有一個十分寧靜的小角，原來那是中國文化專區。相對於吵吵鬧鬧的兒童區，這裏的遊人極少，有著天淵之別。偶然，有三五成群的年青人走過，可是他們對中國文化完全不感興趣，其中一位女生感懷著輕視的眼神，以不屑的語氣說：「中國文化又守舊又沉悶，我們還是走吧！」說罷，他們便浩浩蕩蕩地走了。他們不尊重中國幾千年博大精深的文化，這種態度真是不要得。然而，「沙沙」的揭書聲打破了這裏的寧靜，只見一位金髮碧眼的外國人在一邊仔細地參閱手中那本《論語》，另一邊廂和身旁的華籍朋友討論書中有關「仁」的內容，他們對答如流，不經不覺就沉醉在《論語》之中。

　　這個場景使我納罕，這群身為「龍的傳人」的年青人，竟然對中國文化毫無興趣。更甚的是，他們完全不尊重自己的傳統文化。相反，對中國文化有熱誠的是一位金髮外國人。這是使同時身為中國人的我也無地自容，對於那些藐視中國文化的年青人感到羞愧。

　　時光飛逝，書展亦要關閉。「書展已經完結，請所有遊人離開。」廣播響遍了整個場館，一個個小腦袋也緩慢地走向出口。