菊花台    曲：周杰倫   詞：方文山

菊花台，六朝時稱新亭，後來，乾隆過此，菊花盛放，遂命名「菊花台」，甚多事。

妳　的淚光　柔弱中帶傷
慘白的月彎彎　勾住過往
夜　太漫長　凝結成了霜
是誰在閣樓上　冰冷的絕望

傷、往、霜、望，押韻，這是最古老的最有效的音樂節奏感，任何語言都一樣。不懂押韻，寫不出唐詩，也寫不出流行曲。月彎彎，古代文學中有太多月的意象，中國文化有太多月的意象，從神話到歷法到詩詞，到太空探測，月在中國人的血脈中。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。人月關係，千絲萬縷，引發無限想象。

雨　輕輕彈　朱紅色的窗
我一生在紙上　被風吹亂
夢　在遠方　化成一縷香
隨風飄散　妳的模樣

彈字用得好，雨彈窗，就是一曲陰冷的琴箏之音，紅色是現代的，朱紅色是古代的，時空交錯，雨霧迷茫；清風亂翻書，吹散一個哀怨的故事，夢是一縷煙，是一縷香，是你的模樣，夢中相見，是苦是痛是夢幻是泡影，一切隨風聚散，撲朔迷離。

菊花殘　滿地傷　妳的笑容已泛黃
花落人斷腸　我心事靜靜躺
北風亂　夜未央　妳的影子剪不斷
徒留我孤單　在湖面　成雙

菊花殘，笑容泛黃，時光易逝，容顏易老。莫道不消魂，簾捲西風，人比黃花瘦(李清照)。黃花即菊花，晉陶淵明獨愛菊，後世落紅(落花)無數，必然是斷腸處處，淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去（歐陽修《蝶戀花》）。斷腸片片飛紅，都無人管(辛弃疾《祝英台近》)。北風亂，夜末央，我從古典詩詞中獨自走來，孤單一人在湖面與影成雙，其間的寂寞如李太白舉杯邀明月，對影成三人。真是，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚（李清照《聲聲慢》）。

花　已向晚　飄落了燦爛
凋謝的世道上　命運不堪
愁　莫渡江　秋心拆兩半
怕妳上不了岸　一輩子搖晃

花向晚，人向晚，向晚總是意不適，燦爛繁華凋謝，一個朝代、一場命運、一場愛情之凋謝，是秋，是愁，是你心我心。滾滾紅塵，苦海無邊，回頭沒有岸，我們一輩子都隨浪隨塵翻飛上下。

誰　的江山　馬蹄聲狂亂
我一身的戎裝　呼嘯滄桑
天　微微亮　妳輕聲的嘆
一夜惆悵　如此委婉

醉裡挑燈看劍，馬蹄聲亂，想當年金戈鐵馬，氣吞萬里如虎(辛弃疾)，如今我一身戎裝，等待呼嘯而過的時空，惆悵、滄桑。江山是江山，你是你，我是我，一韻帶傷，委婉到底，能否撥動你心弦？

流行曲寫成這樣，只方文山一人，周杰倫的成就，此君居功不少。

各位同學，如喜歡周杰倫，可留言談談你最喜歡的歌詞。

最近教《爸爸的花兒落了》，這是一篇感人的文章，有的同學也讀到哭了。文章寫到英子小六的畢業禮，爸爸病危不能來。英子在畢業禮進行中，思潮起伏，想到爸爸，想到小時候，然後離別依依，她哭了。畢業禮後回到家，爸爸去世了，英子沒有哭，她覺得自已成長了，不再是小孩。

有同學衝口而出：爸爸死了也不哭，太無情了。

我想起奶奶的去世，三十年前的事了。我是男丁，奶奶特別疼我，我們感情特別好，可是，奶奶病逝，我沒有哭，整個喪禮我沒有流過淚。奶奶去世後的一兩年，我卻常常偷偷地哭，我常以為她還在，去到㕑房，才發現她不在，進到房問，才突然驚覺她不在，我就偷偷地哭，我才體會到甚麼是死亡，甚麼是永遠的消失。音容笑貌明明還在，但卻是永遠失去了，我至親的人永遠永遠在這個時空消失了。

前幾天，看台灣詩人周夢蝶的紀錄片宣傳片，其中一個令我最震動的片段就是：他說：“講起我母親我就想哭啊！這個緣不同尋常，但是也無可奈何呀．．．．．．” 周夢蝶今年九十歲了，1949年隨國民黨到台灣，與母親妻子一別，就是永別。一個九十歲的老人，光聽到他蒼老的聲音你就悸動，他還說想哭，那是何等的苦何等的情啊！

哭，於人生，是甚麼一回事呢？

九百三十六年前，蘇軾寫《江城子》記夢悼亡妻，妻子去世十年，如今只能夢中相見，千言萬語無從說起，惟有淚千行。感情至深至痛，如今讀來，還是催人淚下。

十年生死兩茫茫。不思量。自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。　　夜來幽夢忽還鄉。小軒窗。正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。

哭，於人生，其中的愛其中的痛，我們只能直接體會，不能言傳。

關於《爸爸的花兒落了》最後的哭與不哭，那也是個文學寫作的問題。最後，我想說的是，各位同學以後每寫記敘文，加插一段流淚的描寫，情感深一點，境界會高一點。

喬布斯神話 給港新生代啟示                       沈帥青       經濟日報 8月 26日

有說蘋果猶如宗教，英國廣播公司曾偕專家測試，發現蘋果迷想起蘋果產品，腦部產生的反應與教徒想起其他宗教一樣；還有外國大學發現，愈少人有宗教信仰的地區，便愈多賣蘋果產品的店鋪，因為產品可滿足心靈需要。

渴求知識 不斷創新

姑勿論「蘋果教」 是否確如此「神聖」，「Apple」已成為全球青年潮流的代名詞。政務司司長唐英年早前曾指，年輕人要反問自己為何不能成為下一個李嘉誠？此言一出，年輕人罵聲四起。年輕人未必要以富豪為奮門目標，那麼，以喬布斯為榜樣又如何？可有想過，除了可追買iPhone ，他日也可成為下一個喬布斯？

喬布斯由一個基層小伙子、人家的養子，變成舉足輕重的名人，當中不少價值觀和處世態度，值得年輕人借鏡：

‧渴求知識 ─ 喬布斯當年因不想花光養父母積蓄而退讀大學，卻堅持鑽研書法，啟發他後來創先河，為個人電腦引入多種字體。他05 年在美國史丹福大學演講時，便勉勵畢業生stay hungry 、stay foolish ，時刻求知若飢、虛心若愚。

現時本港18%適齡學生可入讀大學學位，年輕人即使暫未能擠身大學門檻，仍可修讀副學位和專科課程等，比當年要在朋友房間席地而睡、回收可樂樽賺錢的喬幸福。

‧不斷創新 ─「若這是我最後一天活著，我該做甚麼？」 喬布斯每天一早都這樣問自己。他又說：「若連續多天答案是『沒事做』，我便是時候改變。」在死亡面前，他願放下架子和面子、無懼失敗，時刻嘗試新意念，也憑此精神為產品引入新意念。教育改革下，港生不再接受填鴨式教育，而獲鼓勵汲取互聯網和多媒體知識；香港年輕人是有創意的， 應把握機會加以發揮。

力臻完美 不畏挫折

‧力臻完美─喬布斯要求極嚴格，總將產品修改多次、直至覺得完美才推出市場，所以「作品」 總比同業走前一步。這份魄力是成功不可或缺，年輕人若自問處事hea爆、是是但但，便是時候鞭策自己。

‧不畏挫折─喬布斯20歲創辦蘋果公司，30歲時卻因與同僚意見不合被炒，他卻不甘放棄理想，轉而學習新知織，更開辦Pixar動畫公司，創造全球首都電腦動畫電影《反斗奇兵》，成就另一傳奇；他後來形容，被炒是他「人生中最美好的事」。在讀書和工作上過挫折，是人生經歷，年輕人若因此自暴自棄、甚至輕生，實在不值，喬布斯教你的就是化悲憤為力量，抱著信念和魄力，闖出新機遇。

喬布斯退下來，其教條仍值得追隨，不妨在他的自傳《活著就為改變世界》中尋求啟發，而他05年演講的演詞，可詳見http://new.stanford.edu/news/2005/june15/jobs-061505.html

無限

我本來以為自己無限

愛讓我變成零

用零的無情

再度把自己愛到最冰

到最空洞到最透明

我本來以為自己無限

卻成了孤獨的點

用點的游離

再度把自己愛到最肯定

到最清晰到最邊境

這時候

如果你又放一把火

我又是那焚燒的

那焚燒的

那焚燒的

我又是焚燒的

狂喜的我

大家都在追月　似乎在

追逐一個夢

有時　拐一個彎

月亮藏在樓房身後

有時　拐一個彎

月亮照著我們的臉龐

月亮永遠遠掛　在眼前的天空

而人

卻一直追著她跑

昨天911十週年，本來要敲鍵盤要寫點甚麼，可腸胃炎折騰了我一夜，於是只做了比較舒服的事：看電視新聞、看911特輯。

電視新聞訪問了倖存者，報道了美國人如何悼念死者，讓人傷感掉淚；也講到了911事件如何影響美國及全球的政治及經濟。特備節目講追捕拉登。

十年前那個黃昏，我一個人看911襲擊新聞直播，那些畫面我畢生難忘，我和全世界都從電視上看到第二架飛機撞進了世貿，我和全世界人都驚恐無言，沒有旁白的新聞直播最震撼人心，然後，我們看到不斷有人從世貿掉下來，看到兩座大廈倒塌……

第二天，我才意識到：要戰爭了。

戰爭發生了，十年過去了，昨天，電視新聞只讓我們看到美國人如何悼念世貿無辜的死難者，電視新聞只讓我們看到哀傷的、英勇的美國人，電視新聞只讓我們看到如何追捕拉登……

昨天的新聞沒有人提起十年來美國反恐戰爭中其他無辜的死傷者。

根據布朗大學沃森國際研究所(http://www.watsoninstitute.org/)公布的一份報告，10年來美國的反恐戰爭殺死了22.5萬人，致36.5萬人受傷，使780萬人成爲難民。其中大部分是平民百姓，大部分是阿富汗人、伊拉克人、巴基斯坦人，還有美國軍人、記者、人道救援工作者。

原來，我們的同情心、我們的傷感只能顧及911襲擊中，受害的美國人。

如果我們的同情心關愛不到所有無辜者，仇恨、貪婪還會侵蝕我們，戰爭還會發生。我們可期望人類對戰爭有多大的反省呢？記憶中只有德國在世人面前有過對戰爭的承擔與反省，1970年德國總理威利‧布蘭特在華沙的集中營前下跪，為德國的二戰罪行下跪，為世人祈禱。美國人對戰爭的反省呢？美國人只記起越戰中美國士兵傷亡30多萬，越南軍民死傷的200多萬呢？美國在越南使用的化學武器橙劑呢？美國政府記不起這些事實了。日本人對戰爭的反省呢？我們看不到日本政府的反省，只看到代代日本首相要到參拜戰犯，村上春樹也認為日本人對戰爭還沒有真正自我反省。

我們生活在繁榮香港，戰爭已經很遙遠，因為遙遠，我們更應清楚看到戰爭的殘酷，我們更應關顧，更應同情所有無辜生命。

今日中秋節，讓我們從關愛家人開始，學習關愛一切生命。

  有了目標，才有推動力。這本來就是一句人人皆知的說話，但真的容易做到嗎？不，絕不!

  今年為自己訂下了三個目標，三個目標都是個人化的。回想訂立三個目標的緣起，是由於在足球場上再傷及膝部。所謂「再」，當然不只一次。多年前在足球場上，不慎扭傷了右膝。說來也是一個恐怖的經歷：一個足球場有多大，眾所周知，我在小禁區扭傷膝蓋，居然遠在中場的開球位置的隊員也能清晰地聽到裂骨的聲音!經過長時間的治療，以及自我的物理治療後，一年之後重新在球場上繼續打拼。

  殊不知「獵犬終歸山上喪，將士難免陣中亡」，在上年度期終考試前，又再在球場上傷及左膝。經醫生診斷後，幸好未有傷及膝蓋的十字韌帶，但直至今天，也未能在球場再踏征途了。左右膝蓋都有過慘痛的傷痛，理應痛定思痛，從不涉足球場才對。但我偏偏選擇了自己積極地料理好傷患，重新踏足球場，作為我今年第一個目標。這個目標雖然微不足道，但對於我來說不易達成的，因為連醫我的骨科醫生也揶揄我，不想再賺我的錢了。

  說到今年第二個目標，發表這文章前已積極地展開了。說起今暑期接近尾聲時，偶然在報章上發現一則報導，報導的內容深深吸引我追看。報導指由於維多利亞港水質持續改善，停辦了超過三十多年的渡海泳比賽在今年的十月重辦。在不問自己能力、不問任何條件下，只是心口高掛一「勇」字的情況下，我決定報名了。向自己的家人和朋友講及此事時，無不大力反對，一來他們質疑我的條件和能力，二來亦擔心我身陷險境。條件和能力，我的而且確是沒有的；茫茫大海要完成一千八百米也是挺危險的事，但終歸報了名，我就有了一個目標罷了。

說到第三個目標，也是上年所許下的承諾，就是我要參加香港馬拉松比賽。這個挑戰真的很大，因為傷膝的關係，當我跑到某個里數的話，膝部便會隱隱作痛。馬拉松比賽需要無比的毅力，並不是心口高掛一「勇」字便可做到，但願透過不斷又不斷的練習，克服膝部痛楚下，不用使用八達通乘公共交通工具就能返回終點吧!

跑步的一位前輩說「痛是必然的，苦是甘願的」，這句話說得真好，有了目標，就努力地朝目標挺進。我會向今年三大目標進發，但願天從我願，成功可期。

這是一個沒有夢想的年代；這是一個不要夢想的年代。俗務纏身，父母庇蔭，任憑大文豪屠格涅夫在天國再喊：「生活中沒有夢想的人，都是可憐的人！」呼聲日遠，已作徒然。

人因夢想而存在

聽說，古希臘人不為死者撰寫訃聞，親友只在其葬禮上，宣讀死者生前有沒有追求夢想的熱情。時移世易，今人卻以此為笑，竊笑他人痴人說夢。小一的我妄想建構一座天空之城，苦苦央求父親帶我行山，再偷偷袋了一片白雲回家。豈料，我未及山腰，白雲早化作灰水。那次，科學知識不足注定我敗北而回，卻讓我比別人更早體會雲由水造、白雲不白、空氣污染。

阿姆斯壯年少時亦被嘲笑，漫遊太空簡直異想天開。天資遠較我聰慧的阿姆斯壯，按部就班地先任美國海軍飛行員，初嘗飛行滋味；再自薦當國家航空諮詢委員會的試飛員，駕駛能在太空使用的X-20戰鬥機後，才申請當太空人，成為世界首位進入太空、漫步月球的人，一圓兒時夢。科學家愛因斯坦說，夢想決定著人生活、努力和判斷的方向。即使失敗，我們亦能從中學習，生活總算沒有徒過。至於那些安閒度日、醉生夢死的人，愛因斯坦說，那是豬。

宏願大到這樣小

隨著首個夢想殞落，小二的我竟對「乞丐」不知所以，立志為之。少不更事，呼作乞丐，實為街頭賣藝者。每次父母帶我外出，我總份外留意街道的一切──哪裡人流較多？哪裡「走鬼」較頻？我還請求父母讓我學習了一堆技藝，家人不知就裏，一一應諾。自此，二胡、琵琶、古箏、爵士舞、雜技等：我雖無張刀利，卻勉強可上街表演。記得當年中文老師發了一份寫作家課──我的志願，志向明確的我當然下筆有神，洋洋自得。不料，母親一手搶過我的蜻蜓牌橡皮擦，在作文紙上拚命的擦，我的大作真如廣告所言，不著痕跡。同級的表弟寫，他只想老老實實的當一位的士司機，也被舅母罵得狗血淋頭。現今，在你們口中，「我的志願」竟早淪為一道多項選擇題：我的夢想是當一位律師/ 會計師/ 飛機師/ 工程師……「師」字掛尾才夠帥。小說家湯姆‧克蘭西在美國一家大學的畢業典禮上說：「今天你們畢業了，總算圓了父母的夢，今後該去圓自己的夢了！」青春易過，何須他日才言一己之夢？

夢想隨認知改變

升中後，承蒙老師錯愛，破例欽點沒有參與社會服務，科學成績僅在一百分中得八分的我，擔任公益少年團的幹事。七年生涯，我從服務中得以反醒：眼看邊緣青年苟且度日、孤寡自強不息、精神病康服者力求有所作為……昔日的我，竟蛻變成公益少年團主席、全校學生的代表；不堪的成績也飛躍至全級首二名。深受師恩，逐立志為師。經過認真學習，選修中國文學，入讀中大中文系，繼而修讀教師文憑：不同階段的邁進，最終成就了今天的我。

夢想成真靠實踐

執教幾年，感受良多。同學或說苟且度日，漫無理想；或說夢想渺小，未敢見笑；或說力有不逮，痴人說夢。然而，哪個夢想比立志當「乞丐」更為渺小？哪個夢想比握著八分的成績表，卻斷言為師更為妄想？但凡夢想也值得尊重，說夢者是否痴人，只在乎他實踐與否！建構天空之城，要先捕雲；上街賣藝，要先學藝；為人師表，要先修身。最後，謹以愛因斯坦的說話與新學年的同學共勉：「假如A等於成功，則『A=X+Y+Z』X是適時工作，Y是適時遊戲，Z是閉上你的嘴──實踐吧！」