如有雷同之疾病篇(駐站作家)

  自幼喜歡聽故事、聽傳說、聽別的國度的林林總總,這或多或少影響了我後來選讀人類學。記得在小學時看過一套叫《太陽之子》的動畫,是講述南美神秘帝國印加的故事,螢光幕上的黃金巨鷹、黃金船每次出現,帶給我的震撼絕不比讀到《一千零一夜》中辛巴達與異獸、巨人大戰低。到了中六選科的時候,契姐指出人類學當中有不少關於民族學、傳說的知識,我認真考慮後,就把它放在第一志願。

  後來,從書本中知道南美有兩個相當特別的古老文化,一個是馬雅,另一個就是印加。兩個曾經叱咤一時的文化,因歐洲人的到來,被逼成為了「歷史」。馬雅文化之所以滅亡,據書本記載是被西班牙殖民野心家消滅,據說動員人數更只有百多人,就把馬雅攻陷了。至於印加文化,沒有這樣的戰爭史流傳下來。於是各色各樣滅亡「傳說」相繼誕生,其中一種講法是歐洲人抵達南美洲後,不單帶來了戰爭、權力,也帶來了疾病,一種印加人從未接觸過的疾病。結果印加人相繼被感染、死亡,就是這樣,一個古老文化戲劇性滅亡了。

  我不是專家,難以判斷這種說法的真偽,但想想早年橫行歐洲的鼠疫,它們帶來的死亡率,以至日後的天花、流感,和我們熟悉的非典型肺炎、新冠肺炎等等,疾病引致一個地方,以至國家、民族滅亡也是存在著一定可能性。當然我們亦不能排除這些說法背後的動機、推搪,惟學術就是可以如此爭論,有人會認為是人為的文化滅絕種族屠殺,有人則認為是生理上帶來的不幸。

  然而,我卻發現同樣的滅亡解釋,也出現在一些我們從未見過的動物(傳說的動物)身上,曾看過外國電視台拍攝渡渡鳥滅亡的記錄片,也說這種僅生存在毛里裘斯島上的罕有鳥類不是死於人類的獵殺,而是死於疾病,疾病來自歐洲人帶至該大陸的獵犬身上。那種病毒在獵犬身上潛伏,就像我們患一般感冒一樣,普通不過,可是當病毒一旦傳至渡渡鳥身上就糟糕了。因為牠們由出現至今從未患過這種病,結果不用多少時候,疾病「屠殺」了整個品種。

  這種類似情況,又可以在人類身上看回。禽流感本身就存在雀鳥身上,後來卻傳給不同動物,如豬、馬,以至人類,曾經有案例說有人被驗出有禽流感,翌日就死亡,由此可以看出跨物種疾病的可怕。因此,大部分國家都嚴格管制外來物種,動物固然容易帶來傳染病,連帶植物,以至泥土都有限制。我們以為平平無奇、沒相干的一些東西,卻可以帶來無窮後患。求學問之所以具趣味,它獨有發展固然吸引學者追尋下去,有時候把相似的東西放在一起比較,互相對照,又有其無窮無盡的妙趣,引人入勝。

中學生應否在校內使用智能手機?

近來科技發展迅速,無論大朋小友人人都「機不離手」,學生濫用智能手機的個案更多不勝數。因此,我認為中學生不應於校內隨意使用智能手機。

第一,在校內使用智能手機影響自身學業成績。在學習過程中,中文的生僻字和英文單詞常常困擾學生,因此不少學生選擇查字典來解決問題。但智慧手機中的字典和紙本字典,該使用哪一個呢?大部分學生會選擇前者,認為智慧手機中的字典方便快捷,是學習的「好夥伴」。相反,紙本字典厚重如大象、繁多如編程,顯得不堪一擊。但是,學習的目的是速度嗎?學習應該是深刻的。學習的初衷是為了讓你深刻地、牢牢地記在心中,以備不時之需。智慧手機中的字典,一鍵便能清除歷史記錄,那麼查字典的意義何在?紙本字典上佈滿的是你「走」過的足跡,翻找字典時的痕跡、摺痕,始終留存。更何況,智能手機中的藍光會損害眼部健康,長期注視智能手機可能帶來不可挽回的後果。你會後悔嗎?紙本字典有護眼作用,不少出版社考慮到這一因素,特意將紙張設為偏黃色,起到護眼的效果。所以,在考試過程中,你想的是遊戲畫面還是生字註釋?為了學業查字典,卻「一鍵清空」,豈不是「竹籃打水一場空」,腦袋空空。

第二,在校內使用智能手機影響課堂學習氣氛。為了讓課堂更有趣、更具感染力、更令學生難以忘懷,不少老師絞盡腦汁。在英文課上,曾經以遊戲的方式活躍課堂氣氛。為了讓學生更投入課程,英文老師特意設置問答遊戲比賽,讓學生使用智能手機回答問題。結果,學生無視課堂規則,如脫韁野馬般放飛自我,利用學習機會嬉戲。本來輕鬆愉快的課堂氛圍,瞬間降到冰點,變得冷清。專心致志的同學也因此受到影響;朝氣勃勃、積極上進的老師更因此大受打擊。鬥志昂揚的學習氛圍一掃而空,取而代之的是同學們的嬉笑打鬧和老師的唉聲歎氣。本來為增加課堂趣味性而設的遊戲環節,卻被有心之人「踐踏」。智能手機成為「兇手」,是「幫兇」,破壞了課堂的學習環境。

第三,在校內造成沉迷智能手機的潮流。聯合國教科文組織曾建議,全球所有學校應該禁止學生在校內使用智能手機,以減少課堂干擾,改善學習。芬蘭禁止七至十五歲的學生在課堂使用智能手機,法國早在二零一八年全面禁止學生在校內使用智能手機。智能手機的存在是為了方便人類,而不是危害人類。當你來到學校時,「低頭族」學生們沉溺在智能手機中,而兩手空空的你,卻顯得像個異類,你只好成為他們的一分子。根據調查顯示,香港中學生平均每天使用智能手機六小時,假日更高達八小時。中學生嚴重依賴智能手機,衍生出不少家庭紛爭、健康問題和學業問題,這逐漸成為一種趨勢。更甚者,有學童在幼稚園時便擁有了自己的智能手機,並因此引以為傲。無論如何,中學生為跟隨潮流,很大機會在校內使用智能手機,這是不可取的。原本智能手機的出現是為了方便人們,現在人們卻依懶、沉迷智能手機,實在是得不償失!

有人認為可以放寬學生在校內使用智能手機,以增學習效能。我不敢苟同,自律不是容易的事。知名明星柯震東曾因吸毒被迫退出娛樂圈,後來想復出卻遭到網友強烈抵制,「金盆洗手很容易嗎?」智能手機和毒品都是容易上癮的,而放寬政策無疑是一種放任不管,智能手機是一種誘因,引誘學生使用。相比之下,禁止學生在校內隨意使用智能手機,以提升教育效能,是更方便、有效的方法。改過自新並不容易。相反,循循善誘地引導學生預防沉迷智能手機,反而更可取。

綜上所述,中學生在校內使用智慧手機,會影響學業,損害課堂環境,盲目追隨潮流,毫無意義。中學生應該跟隨老師指示才可使用智慧手機,而不是隨意使用。比起使用智能電話,大家應好好享受校園生活。

〈僅此一次,下不為例〉(駐站作家)

  人生總有那麼幾次奇妙的經歷,當食物一放進口腔內,你就覺得它是天下第一美味,無可取替。當然這往往誇張了,事後回想總得微調一下,就說是該種類的最佳吧。最近的一次應該是前幾年去日本越後妻有大地藝術祭時,吃到的一盒飯。那是當地一群媽媽經營的店,侍應端來幾個日式便當,打開蓋,是常見的,有醃菜,有肉類,有蔬菜,擺盤精緻,不用吃也知道很美味。那是我還吃得下大碗飯的日子,把便當內的飯挾起,送進口裡,整個人頓時渾身一震,是這種美味。沒錯,是我平生吃過最美味的飯。飯有香氣,且甘甜。曾經有個煮飯專家遊歷各地,教不同地方的居民煮飯,聽來似是個笑話。但有煮過飯的人都知道,米要洗多少次,水要下多少,甚至用不用混合兩種或以上的米類,都非常講究。我也煮飯,但沒有深究,隨意洗好米交給電飯煲後,就去煮菜。這次我卻被眼前的飯征服了,至於吃過什麼菜,就不大記得了。

  通常所謂美味是相對的,也是要看環境的。那口飯之所以特別甘甜,是由於本身的飯香、煮飯人的技術,抑或是遊歷了半天疲憊換來的期待,又或是眼前山色之美令飯香昇華,這些都不得而知,導遊沒有編排我們再回去同一間餐廳,不能證實這所謂天下第一美味是否僅此一次。不過我卻知道從前有一次必定跟身體、環境有關。

  那是我還吃大量牛肉的孩童時代,那一夜我們一家人在巿區留到很晚,回到屯門大興邨時已近深夜。大家肚子餓,父母就帶我們到邨裡的「走鬼檔」,那時候熟食小販每夜推著木頭車出來擺賣,是大家默認的做法。或許有小販管理隊巡視,但年紀太少,甚少九時後下樓,不知道實情。我只記得當時每個檔口都有自己的位置,樓梯前是粉麵檔,老遠就嗅到牛腩的香味。過了社區會堂,有幾檔我時常想吃,但父母卻因為衛生問題不批准我吃的海鮮檔。看著那些貝殼,蜆呀、螺呀、蚶呀,兩眼頓時發光,不過一切只能空想。還有賣糖水的、賣油炸食品的,每個攤檔都亮著「大光燈」、桌椅沒有秩序地排開,當然少不了熱氣騰騰煮食爐的熊熊火焰聲、小販和居民你來我往的高談闊論,非常熱鬧,絕不像現在用手機下單的孤寂。

  說回那一夜,實在太晚了,很多熟食小販都打烊,把桌子、椅子都收在手推車上。粉麵檔仍營業,卻很多食材都沒有了。只有淨米粉。有什麼好吃。我心想,但同時又有點餓,只好順著粉麵師傅的意思點了一碗淨米粉,忘記了有沒有點油菜。米粉端上來,除了蔥,就沒有其他東西點綴。肚子實在太餓,沒法子,吃吧。才放進口裡,那種天下第一美味的感悟又來了。好像是粉麵師傅說的,又好像是父母說的:加腩汁是否很美味呢?我點了點頭,又埋頭進米粉碗裡。

  這應該是與身體、與環境有關,疲憊又肚子餓的身體,再加上是難得的夜深、最後一檔營業、尾聲的食物,大大影響了我的味蕾。後來我再到同一間「走鬼檔」,或去其他店舖,卻再吃不回淨米粉加腩汁的美味。那微小的一碗,是永遠不能再遇到的回憶。僅此一次,下不為例。

流言(駐站作家)

剛過去的暑假有很多熱門話題,奧運是其一。來年香港協辦全運,那怕我們很多人都沒有定期做運動的習慣,體育這熱潮應該會持續好一段日子。奧運今年其中一個焦點,是土耳其射擊選手迪凱奇(Yusuf Dikec)輕裝上陣拿下銀牌,一時之間引發了各色各樣流言烽煙四起,有說他是職業殺手、僱傭兵,是真真實實的「職業選手」;有說他是因為被妻子拋棄,半途出家玩起射擊,拿獎牌的目的是希望妻子還他心愛的狗兒(有人甚至寫他是為了洩憤);更有說他跟冠軍選手放言,暫時把金牌放在對方那兒,四年後捲土重來就有對方好受,多管閒事的網民立即在帖文下留言,叮囑冠軍這四年間出入要小心,業餘遇上職業殺手,定掀起一番龍爭虎鬥。

傳聞愈傳愈激烈,後來有不少媒體嘗試還原真相,刊登了不同的報導,指出迪凱奇是位投身了射擊一段不淺日子的選手,不是職業殺手、不是僱傭兵,更不是半途出家,而且他參加的是雙人項目,不可能純粹「路過」因興頭來了就參加比賽兼且拿獎。他更有位長得像《間諜家家酒》安妮亞般可愛的女兒做他的「軍師」。真相似乎水落石出,然而這些真的是事實嗎?

讀到後來的報導,我禁不住升起疑惑,這些所謂真相是什麼一回事,真的是事實麼,它們會否是為了掩飾本來的「真相」而創作出來的流言呢?動畫《虛構推理》曾經說過,現今社會流言四起,往往掩蓋了真相。如果想要攻陷這些流言,最佳的方法不是反駁,而是創作出更多的流言,讓人們無法肯定那些流言是真的,從而令它們被淡化、淡忘,失去被討論的價值。

不過在這次事件上,我留意到很多人情願「相信」本來的「真相」,甚至在後來的報導廣泛流傳後,有不少網民仍在互聯網傳播職業殺手、想要回狗狗等傳言。最有趣的是他們不是不知道這些說法是虛構的,往往在帖文下更寫著「二次創作」、「未經證實」等,顯然以傳播這些流言為樂。起初我陷入迷思,為什麼大家樂此不疲散播這些假話,後來再想透徹一點,奧運、射擊、土耳其,以至迪凱奇離我們很遠,真相是什麼實是無關痛癢,反而有了傳言,可為我們平淡苦悶人生添一點趣味,甚至可以利用它們成為話題。

當然這趣味僅限於無關痛癢的人,不是麼?試從冠軍選手角度來看,真的沒有多少人記得他的名字、外貌,流言造就「神」,也造就了「凡人」,這次事件大抵可以成為一個重要的例子。你們在寫關於互聯網、AI、流言等文章時,會考慮用這個例子嗎?

那年盛夏

又是一年盛夏,母校孩子們的嬉笑聲,老師們的講課聲,仍在我腦海徘徊,少年的輪廓在我腦海中揮之不去。新的校園變漂亮了,但不知為何總覺得少了些東西。

回母校的路上看見了一位頗為熟悉的面孔,少年回過頭來,我才驚覺原來是舊同學,少年的臉上褪去了稚氣,多了些青春熱血。正當我失神之際,他低聲說道:「幫忙拿一下外賣啊!」他的聲音變低沉了,我連忙伸手接過兩袋外賣。踏入校門便看見那道看了六年的身影,是校工——蓮姐,她還是留着一頭清爽的短髮,不知為何老人的髮間多了幾條銀絲,皺紋也毫不留情地爬上她的臉頰。突然,耳畔傳來一陣奔跑聲,是頑固的孩子在奔跑,蓮姐輕聲叫着小心,她還是那麼慈愛。我們從她身旁走過,乘電梯上去校務處。電梯門打開,映入眼簾的是移民回國的少女,她長高了許多,不禁感歎從天真爛漫到亭亭玉立只需四年,少女的眉間多了幾分成熟穩重。寒喧過後,我們起步到和老師們約定的地點。踏入房門後便感受到屬於夏天的氣息,或許是前來的路上提着兩袋外賣,夏天的炎熱在此刻無限放大,汗珠從我的臉上滑過。

老師們來到後,我們都坐下來,一邊享受美食,一邊細說着這一年來的艱辛,彷彿我們都還是孩子,我們談天說地,談話間卻多了些從前沒有的疏遠。我望着窗外的藍天白雲,還記得那天離開,天空也是那麼藍,多年的思念好像都藏在了雲間,不知你們是否能看見?還記得課間的打鬧,操場上的少年在驕陽下逆光而來,回想起昔日的玩伴是那麼的青澀,那麼的稚嫩,一切都那麼的簡單,沒有勾心鬥角,沒有人情世故。可惜歲月不等人,他們都長大了,都長出翅膀,飛向那個叫未來的地點。可惜那部名為「小學」的電影,你我都是故事的主角,但它沒有後續,它沒有回放。可惜談起「學校」,我們再也不能堅定而又異口同聲地說出那個校名。可惜六年的時光終究變成一張證書,拆散你我。黑板上每年都寫着同樣的內容,可是黑板前的人換了一批又一批。他們一個接着一個離我而去,前往新的國度,認識新的朋友,翻了新的篇章。過往的種種都成了回憶,好像只得我一人留在原地留戀着,稠帳着,貪戀着餘温。可是做人不能如此貪心,既要過往,又要未來,因為等你回過頭來,你便追趕不上他們了,所以別回頭,向前邁進吧!

故地重遊,風景依舊,只是找不到當年。曾經的我們,最後的你我。那年我們都嫌棄的學校,終究成了我們終生難以忘懷的回憶。那年被老師訓哭在樓梯間泣不成聲的小女孩,如今也長大了。那年嚴厲的老師們也都不知不覺中多了一絲溫柔。

新的校園變漂亮了,只是少了我們。

兔子的「翅膀」

我很羨慕飛鳥自由翱翔。

牠們展翅高飛,承載著自由穿梭於時空的縫隙之間。山抹微雲的丘林,天連衰草的曠野,浪花破碎的沙岸,都處處有他們的身影,輕盈的身軀與風歡舞,高昂又悠揚的鳴叫劃破天空。

我很羨慕他們,自由、灑脫。

但是,我不是飛鳥,我是一隻兔子。

我厭倦了在熟悉到作嘔的草地上,日復一日、年復一年地覓食,重復著兩點一線無趣又單調的生活。日子每過去一天,就是對老去的無限接近。兔子的壽命只有十年,我不想要蹉跎歲月,什麼都不留下的離去。

我想飛翔。

母親總笑我不切實際,一次又一次的告誡我

「兔子沒有翅膀,我們為跑步而生,草地才是你的歸宿,找份穩定踏實的工作吧。我不要求你當個公務兔,工程兔、美容兔甚至是模兔,只要是一份工作就好,而不是天天在你的破田野裏當一個無所事事的白日夢想家!」

理想的種子早就埋入土壤,卻因沒有陽光,而無法生根發芽。我們從來沒有心平氣和的對話過,當她每次要開始滔滔不絕地說教時,我總會逃跑,跑到那片「破田野」去。

助跑、起跳、騰空。練習了數萬次的跳躍,有那麼一瞬間,我真的以為我飛起來了,可短暫喜悅過後的,總是毫不留情的、狠狠的,摔倒在地。

今天很冷,雪白的毛衣漏了風,寒風勢不可擋地從我的毛髮里鑽進來。

「班尼!班尼你在哪兒?」

熟悉的聲音傳來,我強撐著身軀翹望,鮮紅的頭冠、雪霜般的外衣,是鄰居卡梅拉女士!她趕忙走過來,扶著踉踉蹌蹌的我找了一處乾淨地方,一邊用手帕為我輕輕擦拭身上的泥污,一邊又心疼地責備我總讓人操心。我為之動容,已然忍不住訴說積壓已久的心聲。

「萊拉很擔心你。」

但這句話,徹底將我心裏快要傾瀉而出的委屈堵了回去。

「嗯。」

我悶悶地應道,早上爭吵的畫面,還是在腦海裏揮之不去,母親毫不在意的態度令我刺痛。

「我理解你,我也曾厭倦了千篇一律的生活,於是我隻身在黑暗裏前行、越過山丘,終於趕到我夢寐以求的大海。」

良久的沉默,她出了神地呢喃着

「大海很美。」

「那海是甚麼樣的呢?」

「大海應該是蔚藍又或者是碧綠?在我心中大抵是一副水墨丹青的寫意畫。還有……還有……」

她垂眸,靜默了片刻。須臾又看向我,帶著些許歉疚之色。

「我不知道……我根本沒有見過海。」

她呼出一口長長的嘆氣,努力淡定,眼神卻透露出無法掩飾的失意。

「我連衣食溫飽都解決不了,更何況追逐夢想?十年前我會激昂澎湃、五年前我會大為振奮,但現在,我背負太多太多了。夢想的代價很沉重,我負擔不了。」

「班尼,追隨理想過後,我們終究要回歸現實。月亮和六便士,我選擇六便士。」

她眼神稍黯,眼底抹上苦涩的笑意。

等等……等等……我突然意識到,想要實踐的飛翔,如同一根繫於橡果的繩索,束縛了我思維的枷鎖。

迷雾逐漸消散,世界變得清晰。

「我願意追尋那皎明月。」

卡梅拉女士微微一怔,張了張嘴,卻又把嘴邊的話咽了回去。她定定的注視著我,徬彿在透過我看另一個人。

良久,她笑了,猶如陽光灑滿大地,拂去了陰霾。

「班尼,可以幫我一個忙嗎?」

「好。」

「替我去看看大海。」

與卡梅拉女士道別,我離開了田野,走出了那片草地。我向天空呼喊。直到雙手觸天,我看見了地平線。

我將飛越波光粼粼的水晶湖畔、幽深靜謐的蘑菇森林,看看飛流直下的巧克力瀑布、天空邊際的月亮谷,我想要飛到世界的盡頭,但又不止世界的盡頭。

此刻,我終於有了一雙「翅膀」,

兔子的本質是流浪,遠方是我的故鄉。

「我要飛向大海。」

未來是麼樣的呢?我不清楚。或許會被現實吞沒,又或被理想包裹,但我現在清晰的感覺到,此刻,我是活着的,熱烈又鮮活地活着。

你我皆人生之客,非為籠中金絲鳥。周圍被風暖暖地包裹,我也似風般自由。

母親、卡梅拉女士,

我的征途,才剛剛開始。

龍園

在天水圍眾多公園之中,有一個與别不同的公園——龍園。

來到龍園,映入眼簾的是一個屹立不倒的雕像,像一個將領带領着將士們連戰皆捷。而他身前的便是他的武器,兩根龍柱,龍柱上的巨龍活龍活現,惟妙惟肖,將龍園的風範體現得淋灕盡致。而雕像的後方,是一個以朱紅色為主的庭院。遠遠望去,「天水一色」四個大字,尤其引人注目。

跟隨行人的步伐,我們來到了太極場,低頭看見凹凸不平的鵝卵石,雙腳隱隱作痛。但抬頭一看,其他遊客紛紛脫下鞋子,輕輕地感受着它的「威力」,有的仍能蹦蹦跳跳,似一隻兔子,有的痛苦地掙扎着,有的默不作聲地加快腳步離開。

旁邊來「中華文化的迴廊」,為何有此稱呼? 因為迴廊的牆壁上掛有一幅又一幅的畫作,運用西方的馬賽克繪畫技巧,以及中國的美景為主題,互相融合,中西合璧。最後一幅畫作,將馬賽克呈現荷花。「蓮花出於泥而不染」,我閉上眼,如《荷塘月色》一文裏的作者朱自清般,想像着荷花的嬝娜多姿。刺眼的陽光,將我拉回現實。「可惜現在没有月色。」我心裏想着。

沿着中西合壁的長廊,我们一行人來到了古色古香的「松幡軒」。由遠處看,躍入眼簾的是個池塘,水面波光粼粼。慢慢走近,魚兒在水中暢游着。「撲通!」牠們也在歡迎我們嗎?走啊走,走啊走,有一顆禿樹矗立在魚池中央。它的名字,是樹頭菜。樹幹粗糙的觸感,使我鏤骨銘心。身旁也有不少的植物,淡淡的花香鑽入鼻腔,抬頭看着禿樹的樹枝,似漁網。透過「漁網」來看天空,也別具一番風味。

此時,到了一個與眾不同的庭院。何以見得?它的周圍皆是遊樂設施,充斥着孩子們的歡聲笑語,但它卻靜止在那兒, 一動不動的,像年事已高的老父親,默默呵護着孩子成長。們前正中央有一個石碑,有一「龍」字刻在石上,在那我彷彿看到了一條栩栩如生的龍。「嘩!」一聲,是龍嗎? 不是的。原來我不知不覺已走到庭院中,面前是小瀑布,水徐徐流着。「嘩啦啦」,像一首安眠曲的旋律,叫人着迷。走兩步,便看見長長的梯級,以竹子搭成。一腳踏上去,像到了世外桃源。水在耳邊流着,我呼吸着清新的空氣,慢步踏着梯級。榕樹就這樣出現在我們面前,纖幼的樹根垂下来,卻不顯一分垂頭喪氣,似老伯伯的鬍子,似珠寶店的珠簾,似關鍵時刻救人於水深火熱的「救命稻草」,盡顯優雅貴氣。

再往前走,我們來到了龍園出口,與入口有不巧之合。相似的雕像,一樣的我,我的心靈似是被洗滌了一樣,極為放鬆。「江南園林甲天下」,龍園素為天水圍的江南園林,此行我終於看到其特別之處。「百葉蓮花萬里香,一池春水雙檐映」站在出口,卻仍能嗅到荷花的清香,真叫人難以忘懷。龍園,可真是一個寶藏之地。我輕輕地觸碰了一下出口的雕像,然後依依不捨地離去。

來歷不明(駐站作家)

  在一場飯局裡,一位比我年輕幾歲的朋友說:今天有位剛從大學畢業沒多久的同事突然向她請教一位上世紀八十年代歌手的來龍去脈。我說他不是近來舉辦演唱會麼,一翻查互聯網就可以獲得他的大量資料。朋友回答正正因為這演唱會,她的同事才問起。我看朋友的臉色,大抵已猜到她不知道該如何說起這歌手吧;如何表達才可以將他的過去一一道來,而又不失真;又或怎樣才讓對方知道當年娛樂事業的蓬勃,追看電視劇是常態,電影有午夜場,還有人因電影不好看而割破櫈子啊。於我們平常不過的事,在年青同事的心裡應該有點匪夷所思——一位大叔怎可能這麼受關注,因而才有此一問。想著,我的腦中不期然湧現出「來歷不明」四個字。

  我經常在不同中學巡迴演講及教授創意寫作,每逢跟新的學生見面第一個「慣例動作」當然是自我介紹。我每次邊介紹自己,邊心裡在想,我的講座常跟閱讀和寫作有關,而我正正是一個樣版,因何如此「來歷不明」、「其貌不揚」的我,能在台上大發偉論,吵醒正在台下做著南柯一夢的你啊。沒錯,就是我掌握了閱讀和寫作的竅門,我才能站在台上。然而回心一想,老師或司儀同學簡單介紹幾句,或顯示一下我著作的封面,我就真的有來歷麼?會否一切都是一個局,我不過是一位名為徐焯賢作家的替身,又或者是老師邀請回來的演員呢?

  當然,這一切都只是無謂的推測。我在你還沒有打瞌睡或莊周夢蝶之前,必須以言行證明我並非來歷不明,因此我由《三國演義》談到《關公大戰外星人》,由〈沒有帶手提電話的一天〉說到〈校服的自述〉,由「借屍還魂」講到「密室殺人事件」,說到興起時,捉著幾位同學問長問短,這一切無非是表現到自己大有來頭。

  記得中四中文課,範文裡有一篇是郁達夫的〈一個人在途上〉,談到兒子之死,混亂的結構中有一種無助感,讀著才醒悟到原來文章是可以如此寫的,可以如此面對自己的虛弱和哀傷。我當時應該已經知道有郁達夫這樣的一位作家,然而從未細讀他的作品,那一刻他就像一位來歷不明的人,闖進了我的思海內,以他的作品告訴我不要輕看他。後來,我模仿這篇文章,寫了一篇周記,說到自己的無奈、軟弱和疑惑,當然以我當時的才情怎樣寫下去也不過畫虎不成反類犬,不值一提。這絕對不是我創作的起點,卻是非常有代表性的一頁。過客「來歷不明」,來匆匆去匆匆,只在你人生舞台上一現一逝,卻留下了你意想不到的一筆。

*《來歷不明》乃作者即將出版散文集的名字,並以此文為代序。

我們的「多元」人生(駐站作家)

「多元人生」,或有人稱作「斜槓人生」,是種在這幾年間於全世界廣泛流行的生活方式,甚至成為了公開試作文題目的內容。多元/斜槓人生,簡單來說,就是指一個人不獨只幹著一份工作,而是身兼多職,同時具備多個身份。因一個人上午可能是平面設計師,中午可能是麵店職員,晚上可能是演唱會保安員,不受單一工種限制,能接觸到的人和事自然比只做一份工作為多,理論上體驗更廣泛,更能找到自己的興趣,有助日後發展自己的事業。

什麼?你不就是正正過著這種人生麼?你既是作家,又是工作坊導師,更是出版社社長,有一段時間身兼撰稿、編輯、校對、翻譯、設計,又訂書、又辦書展,現在更協助中小學辦各類型講座、工作坊。朋友有一天忽然跟我說。他的話不無道理,但具體來說,我的工作仍然圍繞著「書」這媒介,以書聯繫世人,接觸的人和事依然比較單一。假如我的人生也算是多元化的話,很多公司的負責人也必定是。他們每開展一門生意,就開展了多一條新的人生路徑。

或者某甲過著比我更像大眾認為的多元人生,她既幹著與我類似的文化工作,同時又是甜品店師傅、書店職員,閒時更教授手工。只要有材料在手,她就是魔術師,不消一陣子,她的面前或出現形形式式甜品,或出現精緻的手工模型。我時常在想,有朝一日,她將甜品與文學混合起來,活出一段大家都沒法想像的人生。這應該是多元人生帶來的好處。

不,其實我們都在欺騙自己,都被一個詞語局限了思緒。想清楚一點,在這個世界上,所謂單一或多或少是個假象,令我們變得平庸,甘於被限制。你既是你雙親的子女、你兄姐的弟妹、你老師的學生,更可能是某球隊的成員、某單位的住客、某眼鏡的主人、某明星的擁躉⋯⋯只要你願意,你每一刻都能幻化成不同的人。每一秒都不相同,每一秒都可以擁有不同的經驗。反過來,你麻木對著世事,事事不加留心,你縱使幹著多項工作、擁有名副其實的多種職業,也不可能體驗到什麼。不說甚麼,不少教育專家時常提點父母要跟子女交朋友,不要經常以長輩自居。這看似很難,但套在多元人生,只要家長換一個角度,不只把自己當作是子女的父母,而是當成年青朋友的年長朋友,甚至只簡化成朋友的朋友,不用經常轉換,只要有那麼一陣子,或許很多親子之間的問題已經能夠解決。多元從來不應該著眼於「多」,大體如此吧!

落魄

最近在書中看到一句話讓我深感觸:「當天空黑暗到某程度,星辰就會熠熠生輝。」這句話不禁令我回想起最近生活中的總總不順。

人生諸多不順,職場失意,考試失利,感情波折等等,都是人生中的「黑暗」。當一個人陷入深淵時,往往都會被黑暗籠罩,彷彿失去了所有的希望,被遺憾和自責佔據着身體。但試問誰的一生又會是一帆風順呢?如其沉澱於昔日的美好或是犯下的過錯,還不如放下心來自我提升,人總是要往前看的,不能活在回憶裏。落魄時,我們猶如那春日種下的種子,被黑暗埋沒,卻仍能生根發芽,破土而出,綻放出不一樣的花兒。又如一場狂風暴雨,讓我們飽受磨難,身心飽受摧殘。又如大自然中的春天,雖然冬季寒冷刺骨,但正是這樣的寒冷才能讓春天百花盛開。緊握內心的羅盤,像勇敢的航海家一樣,航向未知的彼岸,勇敢地面對風暴。正是在逆境中,我們才能找到真正的自己。

再者在墮落中的你我或許會收獲一些意想不到的轉機和真情。所謂「患難見真情。」凡是在你最無助的時候,把你拋下的人,不論他往日對你多好,都不值得與之來往了。因為他們明知你有多困苦,卻能做到冷眼旁觀,袖手旁觀,甚至是落井下石。你要明白人心難測,而在困境正能揭開人們丑陋的面具。困境中,人的本質往往浮現出來。反之亦然,幫助你的人,當真要好好珍惜,並在你站起來時報答他們。人們在面對困難時更能展現最堅強的一面和成長,嘗試更多事物,發掘生活中更多的可能性。落魄不是終結,而是一次生命的轉折點,一次成長,一次考驗。

落魄是我們成長的催化劑,是我們蛻變的契機。不論你現在身在何方,在經歷甚麼。我相信只要擁有堅毅不屈的精神,就能戰勝生活的苦難,迎接希望的曙光,沿路的艱辛定不負山峰的美景,發現更多屬於自己的光芒與奇蹟。當我們擦乾淚水,與黑暗作鬥爭時,我們會發現那座看似遙不可及的山脈,其實只是一場考驗,一次成長的旅程。讓我們一起跨過那一座座山吧!