在你的人生中，是否總有一群人在你生命中的地位佔據很重？ 朋友， 看似很容易，但真的是這樣嗎？

小時候總覺得有一大群朋友，誰都認識你的感覺很威風， 顯擺自己的好人緣來滿足自己內心的虛榮感， 但直至長大後才發現要找到那麼幾個真心朋友是多麼的不容易， 也明白到朋友，那幾個已足矣。

這個時候有人會問真心的朋友又是怎樣的呢， 真正的朋友是坐在一起也不會覺得尷尬， 真正的朋友是當你有問題時就會第一時間指出， 不會怕你生氣， 因為他們是真心為你好， 真正的朋友是不需要打打鬧鬧，而是懂得認真對待你。 這群人知道你所有的缺點但仍是會去接受你，去喜歡你。 以前，那些所謂的朋友會在背地裏講你壞話，背叛你， 我不明白，他們一句對不起我又會原諒他們， 因為我當他們是朋友。 但直至長大後我才明白， 朋友會在你被千夫所指時站出來， 為你鳴不平， 更會無條件相信你，那方才是真心朋友。 那些在你有危急時候落井下石的人， 也可以拉黑他了。

大多數人都只能做到有福同享，大難臨頭各自飛， 因此如果你遇到一個願意陪你一起渡過難關的朋友， 就好好珍惜吧。

你身邊有沒有這樣的人呢？ 有的話就珍惜， 沒有的話也別灰心， 未來總會有的！ 而我很幸運， 有這麼一群陪我瘋瘋癲癲，懂我奇奇怪怪的人。

「放學等我一起走！」

「 廢話！亅

也許在未來的幾十年後， 我們會因為現實而分開， 但你們永遠不會消失在我的生命裏。

下學期的某個早上，與平日一樣，我非常早就回到了學校。爬了整整六層樓梯，我終於到了課室門外。我輕輕推開了門，走進了昏暗的課室。「還未有人回來呢。」我心想。

我打開了課室的燈，燈光瞬間照亮了整個課室。而當我正想走到自己的坐位時。在兩排座位中間的走廊上，有人躺在了地上。我感到再點兒驚訝。「漢娜！？」我大叫。她一動不動的，我慢慢地把手伸到她的鼻孔前。

「沒有呼吸……」我說道。這時第二個同學回來了。「嘩！發生什麼事？」他非常驚訝，三步拼作兩步的走了過來。「她沒有呼吸了！我先去找老師！你在課室等著吧！記住不要碰到現場的所有東西！」我對他說完後便立即跑出課室。

在衝向教員室時，我的心跳得很快，內心非常的緊張。我跑到了一樓的樓梯前，看到了正要回教員室的陳老師。「陳老師！」我大聲的叫住了他。「嗯？」「有人…有人在課室…暈倒了！沒有…呼吸了！」我一邊喘氣一邊說。聽到這句話的陳老師，跟著我回到了六樓的課室。

我們回到了課室，已經有幾個同學回來了，他們站在一旁，沒有回到自己的座位。陳老師上前把手伸到她的脖子上。站在老師身旁的我聽到了老師在喃喃自語。他拿出了手提電話，我看到了他的手，他報警了。「你，去告訴校務處這裡發生的事。」他拍了我肩膀吩咐到。「其他同學立即出去課室外，不要讓其他同學進來！」他又對其他同學大叫到。

我再次跑了起來，走到校務處。

不一會兒，我又回到了課室外，大部分同學已回來了。他們必定已聽說了課室內的事，有些顯得難以置信，有些則流下了眼淚，有些則在議論紛紛。有人甚至因大受打擊而暈倒了，那個女生被送到了醫療室。

「你的書包……」剛剛幫忙守著現場的同學把書包遞給了我。我接過了書包後，面向牆壁低頭不語。沒有人看到我的表情。

「各位，我們會在隔壁的空課室上課，暫時不要進到這個課室了。」中六的前輩已經離開學校了，所以六樓只剩下我們一班。我們在陌生的課室中坐下來，班主任的陳老師在看守著我們，他盡可能地安撫我們緊張的心情。

不久，在外面響起了警笛聲，大聲得六樓都得清楚聽見。相信學校裏的同學也好奇發生甚麼事吧。

「關於剛剛在課室發生的事，請大家不要告訴其他班的同學，避免引起恐慌。」陳老師說。「陳老師！漢娜她沒事吧！」有人激動的站了起來，她是漢娜的好朋友，經常與漢娜，相約隔壁班的朋友一起出門。「我不想對你們說謊……」他只說了這樣的一句話，全班同學都已經猜到了漢娜的情況了。

有些同學理所當然的流下了眼淚，是出於悲傷嗎？還是出於恐懼呢？

上課時，課室彌漫著沉重的氣氛，每位同學都顯得毫無精神。雖然平日上課期間我班一向非常安靜，但那天上課時的氣氛，除了寧靜，還帶了一點悲傷。那個早晨發生的一切，猶豫夢境一般，一時間無法接受同班同學死亡是正常不過的事。同學們的反應都顯得非常現實。

雖說要保密，但又有誰可以真正的封住三十一個人的嘴呢？消息很快就傳到了隔壁班，只需要一個早上，流言便滿天飛：「有人殺死了…」「她是自殺的…」「……猝死……」

到了下午的數學堂，我在另一個課室上課，我的鄰座是隔壁班的好友。「話說……」「嗯？」「漢娜是不是死了。」她問道。「你覺得死因是甚麼？」她接著又問。

「現場沒有打鬥的痕跡，屍體上亦沒有血跡，也看不見任何傷口。她的臉好像有點青青紫紫的……應該是窒息吧…」我冷靜地回答。「不愧是推理小說迷，觀察力真好……」我聽到後繼續說：「屍體非常冰冷，而且已經非常僵硬，我猜死亡時間是12小時前，即是昨天傍晚左右。」

「自殺的可能性？」她問。「沒有，如果是自殺的話，那必定會有物品輔助，例如繩子之類，但現場不但沒有出現類似的東西，屍體的脖子也沒有繩子的痕跡。」我回答道。「那猝死呢？」「我也不清楚….」「那他殺呢？」聽到了她的提問，我沉默了。「老實說……如果從動機出發的話…….你毫無疑問有最大嫌疑。」

我並沒有對她的發言感到意外，畢竟她知道我討厭漢娜。「的確……但我不認為我會因為對漢娜的仇恨而摧毀自己的未來。」我笑著說道。她聽到後再也沒有要追問我了。

放學後，老師帶我到一間空課室。課室中坐著一位女警員，我坐了下來，老師則陪在我身邊。「同學，你是不是第一個發現屍體的人。」「是的。」我把手放在大腿上，然後低著頭，看著雙手回答道。「那當時課室的情況如何？」「非常整齊，除了屍體的存在之外，沒有不自然的地方。」我抬頭望向女警回答道。「你跟死者的關系如何？」「一般般，普通同學的關係。」我的視線轉移到身旁的老師身上，她看起來有點緊張。「那你昨天大概何時離開學校？」「六時半左右。」「六時至六時半，你有沒有走上六樓。」「有。」老師聽到這個回答後，露出了驚訝的表情。「那你有看見誰嗎？」「沒有。我本來想進課室的，但課堂已經上鎖了。」老師似乎鬆了一口氣。

及後，我便離開了女警所在的課室，走到有蓋操場，在小賣部前的食堂繼續做功課。

片刻後，「啊！我忘記帶課本下來了！」陪同我一起做功課的好友說。「你可以陪我到課室拿嗎？」我就這樣跟著她到四樓

我走到了她的課室前，當時已經五時多了，課室果然已經上鎖了。她打開了門旁邊的窗戶，那是全校唯一一個壞掉了的窗，她把手伸進課室後打開了門鎖，輕鬆走進了課室。她拿完了課本後，我們便回到了操場。

「我想問……」「甚麼？」「你們班最早回到學校的是靜怡嗎？」「好像不是……應該是宇軒吧！你為什麼會這樣問？難道是…」我打斷了她的話。「不……上星期看到了她……」我回答道。「話說回來…靜怡跟漢娜好像疏遠了。」「竟然！她們不是很好感情的朋友嗎？」「這點我也不是很清楚。你覺得靜怡有可疑嗎？」「昨天…戲劇組的課外活動甚麼時候結束？」「七時左右吧。難道真的是靜怡嗎？」她露出了好奇的樣子，似乎希望我解開這個謎團。

「那昨天還有哪些學會，七時才結束？」我問。「據我所知……戲劇組跟魔術學會，就這些。」「那當中有沒有成員有動機？」她思考了一會。「你班的柏謙，還有我班的靜怡。」她說出了兩個人名。「真少呢…」「畢竟漢娜也是一個受人喜愛的女生呢。」她嘆著氣說。

「柏謙是今早第二個回到課室的人呢。」「我們去問問其他人吧！」她拉著我走到另一張桌子旁。「你們是魔術學會的人嗎？」她向幾個拿著撲克牌的同學提問。「是的。請問有甚麼事嗎？」他們問。「請問柏謙昨天有沒有可疑的行動？」她接著提問。「沒甚麼特別…」其中一人回答道。「啊！他昨天少有的遲到了！」「對！他亦早走了！」「那他離開的時間……」當她想繼續追問時。

「你們在做甚麼？」柏謙出現在我們身後。「沒甚麼，只是想看看你是不是兇手罷了。」我不慌不忙的說。「好像是我們誤會了！對不起打擾了！」她拉著我的手回到了原本的座位。「被他發現了怎麼辦？他可能會殺人滅口的！」她瞬間變得非常害怕。我心想：原來你也是會害怕的啊……

「算了算了…還是不是查了。反正也沒有意義。」

隔天，有幾個同學買了白花，放在了漢娜的桌子上，因為漢娜已經不會再回來上課了。

未完待續

若此文章獲發表，而讀者亦想知道答案的話，我會投稿下半段，但我無法確保下半段會獲發表。雖說如此，但我仍想讀者可以發揮你們的推理能力或想像力，以得出屬於自己的答案。加油。

冷清清的空房，同樣的情景、同樣的黃昏、那天我甘願出局，以最好的方式去愛你……

感情，有最委屈的，有最心酸的，有最悲傷的，但有一種情感，叫無奈。我記得你曾經說過，除了我，沒人能讓你更快樂。我記得你也說過，我是你遇見過所有人當中最好的女人。你說過你只會對我好，那時我聽見後像小孩般高興無比，但回過神來，那只不過是哄我高興的說話和承諾。

我能像一個受盡委屈的小孩子賭氣不說：「沒意見呀，我看看你怎麼圓場。」，也可以站在勝利的立場說：「其實台下的觀眾就我一個。」，等待著你自愧難安的解釋。這種拉扯、糾纏不清和放不下，是感情裹經常發生的情況，日復一日地經歷這種拉扯，只會在彼此的身上留下沒法復原的傷痕，最終遺憾收場。經歷過幾次過後，便明白在爭執的過程中，沒有最好承諾，也沒有最完美的對方。維繫兩人的，就只剩下兩人相處的美好片段。

在感情路上久了，只會感到有氣無力，也許我並不能像成人般為你送上祝福，也許我只會在獨處在角落聲嘶力竭地哭泣。就算有多不捨，就算有多不希望結果是這樣。在我看見你在她身上得到快樂時，我便知道，她比我適合這種時刻，她也比我懂得更讓你快樂，也許我已沒資格，也只能懷念和你相處的美好時光，但這一切都已經不再重要了。當我在傾盡所有對你好，然後發現你並不稀罕我敝帚自珍的這些以後，只能選擇脫身，這樣的自己，甘願出局。既已知曉，或許相較而言她比我適合你…但卻捨不得忘記，將你一直放於心口幽居，愛從濃烈變得悄無聲息。你要也好，不要也好，我都妥協，我也無奈，我更委屈心酸難過。思念從此生根，浮雲白日，山川莊嚴溫柔。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。

最好不相見，便可不相戀。最好不相知，便可不相思。但曾相見便相知，相見何如不見時。孑然一身，莫過無你。只好在彼此的身上留下沒法復原的傷痕之前，做出自私也是愛你的最後一個決定……

「痛苦」於你而言是甚麼？

痛苦有許多種，可能是在炎夏中不小心掉到地上的冰淇淋，也許是因考卷上的問題而感到苦惱的時刻，又或是不可控制的壞事出現在生命中。

還記得一次與同學之間的閒聊中，我無意中提起自己最近的生活被學業和課外活動的訓練所佔據，感到痛苦。話音未落，平時喜歡批駁我的小琳便啟齒：「你這算得上甚麼！我一直以來每天都要練琴，比起你還要痛苦得多呢！」

我默默無言地聽著，繼以自然地轉移到其他話題。並不是不知該如何反駁，而是原來承認別人的辛苦是件如此困難的事嗎？

每天都要練琴，那是我無法想像的，我從來都沒有正式接觸過樂器。雖然如此，但我認同每天都要練習同一件事，即使再喜歡音樂，都有可能成為一件痛苦的事。但為何要否認我的痛苦？或許我所承受的在你的眼中顯得微不足道，但它對於我而這確實是種痛苦。

不知從何時起，人們開始了一場競賽。他們喜歡比較一切事物，身材、成績、遊戲等級、前程的可能性……「痛苦」也被列入為其中一項競賽項目。

心理疾病隨著患者數目有增無減，在近年受到了更多來自世界的關注，例如憂鬱症在上年成為了全球第二大疾病。而心理疾病的本身漸漸成為了一種「潮流」。

憂鬱與憂鬱症當然有所不同，「憂鬱」只是我們在面對痛苦時會經歷到的情緒。而「憂鬱症」影響著人們的思考、感受和行為。我近年來看到不少年輕人，在社交媒體上毫無原由的說著自己有憂鬱症，以突顯自己有多麼的「痛苦」，到頭來只是為了騙取人們的關注。

這種風氣導致了那些願意公開的憂鬱症患者，被責怪、漫罵、當成騙取同情心的騙子，最終無法得到足夠的幫助。「痛苦」是每個人都會經歷的，但沒有必要在毫無根據的將一切都與心理疾病扯上關係。有懷疑時，去尋求幫助是件好事，例如與親友傾訴，或是向專業人士暸解相關資料。

「痛苦」更加沒有必要去作出比較。

哪會有誰比較痛苦。痛苦的形態從來都是不定的，你眼中的小事，可能會是別人莫大的悲痛。痛苦哪會有得比較。

比起與他人比較痛苦，更重要的是讓他們減輕痛苦。「不要想得這麼負面。」這是句毫無用處的話，我相信可以的話，沒有人會想成為一個負面的人。

想要減輕對方所承受的痛苦，一個簡單的擁抱，一句簡單的「加油」，一份簡單的心意，一切都足夠。人之所以會感到痛苦，正因為我們感受過幸福，也代表著我們有認真地過屬於自己的生活，所以痛苦才會出現。

痛苦出現時，它彷彿存在生命中的每一個角落，將我包圍，難以鬆口氣。但不要忘記生命中還有幸福，在很久不穿的衣服口袋中翻出了錢、在意想不到的時候收到了來自朋友的訊息、在雨天過後難得的陽光……

就算你因為某些事而感到痛苦時，也不要忘了那些讓你感到幸福的事。有些人為了不再感到痛苦，而選擇不再去感受任何事，那就太可惜了。因為這樣就連幸福都感受不到了，最終連生活的熱情也不再擁有。因為痛苦而放棄更多，不划算。

當痛苦出現時，試著擁抱它。總有一天它會慢慢從你的生命中溜走，你回頭一看，是的，你經歷了一場痛苦，但都過去了，深呼吸，迎接更好的未來。

作為一個中五學生，我總是很苦惱，看著身旁的朋友變得優秀， 自己卻在原地踏步，我也逐漸感到迷茫，即將要離開中學，想尋找出路，卻發現自己腳下的路模糊不清，未來猶如一片黑暗，我努力摸黑，想要找出通往光明的路，卻有心無力。

我曾想過在畢業後投身酒店業，並以此為目標努力，卻在努力其中聽到一位師姐在酒店業工作的經歷，那位師姐在高級酒店內擔任經理，薪酬和員工福利都很好，本應過著人人羨慕的生活，卻因一次不小心打翻了咖啡在客人的名牌包上，失去工作和負起十萬的債務，聽到這裏的那一刻，我退卻了，同時我也失去了我努力已久的目標。

我沒有興趣、愛好，我有時候喜歡看小說，卻發現小說中學習的文筆根本就運用不了在平時的作文上， 我想要開始變得自律，每天跟自己說要早睡早起，卻仍每晚凌晨時分才放下手機入眠， 我開始厭倦這樣的自己，不能自律，沒有志向，一事無成的自己。

前面道路一片迷惘，我是否能擁有一片屬於自己的天空，像鳥兒般自由翱翔？

也許在別人眼中，那只是雞毛蒜皮的小事，但就在那麼一瞬間，我忽然感到悲傷極了。我只想藏在安靜的一隅，獨自靜靜的待著。

那種無助、徬徨的感覺就像一條繩子，掛上我的脖子，並逐漸收緊。它總會在我快要放棄掙扎時鬆開，反反覆覆。

我深知無論是多麼樂觀的人，終究還是會有消沉的時候。當意料之外的低落情緒向你襲來時，不要害怕，你沒有做錯任何事。你要做的是學會接受它，這是一種情緒，是拼湊出「我」的其中一部分。

你可以向別人傾訴、聽音樂、做任何你喜歡的事。當你覺得沒有人能幫助你時，即使只是面對著一面牆壁，也請你把想要訴說的都說出來；不要憋在心裏，越想越低落。

生活上的問題也許會越變越難，但取得適當的休息、理清自己的思緒，與解決問題同樣重要。

每個問題從來也不是只有一條解決之道，可能是你還未想到而已。靜下心來，好好思考，更好的辨法總究會浮現的。

有時候，沮喪的也許不是你。幫助別人是件好事，但不要一味將正能量塞給他，他可能會吃不消的。

安靜地陪伴在他的身邊、傾聽於他，或是在必要時給他一個擁抱；這對於處於消沉中的人而言，也許已經是一種安慰。我不敢說這是最好的方法，但傾訴與聆聽是不可或缺的；當然，是在對方願意傾訴的情況下。

在安慰別人的同時，也不要忽視了自己。愛別人之前，請先愛自己；有能力愛自己，才有餘力愛別人。

願你每天也幸福和安穩。

罔察洛夫曾說：「生活中並非全是玫瑰花，還有刺人的荆棘。」人的一生中有許多困難，有的人選擇退縮，有的人選擇得過且過，有的人選擇迎難而上。他們或許害怕失敗，但其實困難並不可怕因為它們是一種顏料，為你的人生藍圖添加色彩。

每人都會遇到許多難題，我也一樣。在某個春天，我參與了一個宿營活動，當中一個活動是「夜行」，同學們需要在沒有任何路燈的山路步行至終點，最怕黑的我十分不安，但同時又懷著一點期待，因為我希望可以挑戰自己，完成我從前做不到的事情。

教練帶領我們到了夜行的起點，整頓好後便兩人分為一隊，一隊接著一隊地出發。等待的時間感覺十分漫長，看著前方無盡頭的路，我十分害怕，額頭上佈滿了密密麻麻的小水珠。時間一分一秒地過去，教練看著手腕上的手錶，沉穩地對著一心和我說：「你們可以出發了。」我拖緊了一心的手，戰戰兢兢地往前走去。

我低著頭往前走，不敢看前面，一陣涼風吹在我臉上，平時舒適的春風到了這個時候成了詭異的陰風，我不自主地握緊了拳頭，抱著手臂，嘗試令自己安心些。小路上沒有任何聲音，十分安靜，只有我們急促的心跳聲。

突然，左邊的草叢傳來奇怪的聲音：「哞……哞哞……」，在這漆黑的環境裡我無法冷靜判斷那是什麼，只是感到更加慌張，牠的聲音不斷傳到耳邊，我不敢再行前，一心見我停下了腳步，她也沒有繼續向前走。我張開緊握的手，才發現自己的手心全是汗水。我們兩個站在原地，不敢往前也無法原路返回，不知所措，我嘗試睜開眼睛接受這漆黑的環境，但終究沒有勇氣踏步。我無助地回頭看，只渴望這一切只是噩夢，渴望身後仍有教練的身影，可是身後什麼也沒有，陰森的小路更令我不寒而戰，無盡的恐懼充斥著我的身體，眼眶里的淚水不停打轉，便再也忍不住，從眼簾跑到臉頰上。

一心看到我不停顫抖，她便安慰我：「沒關係，不要害怕。」我努力收起淚水，嘗試冷靜下來，一心的聲音又響起：「你抬頭看看。」我慢慢揚起頭，耀眼的星星襯托著皎潔的月亮，這美麗的夜景映入我的眼中，心裡感到踏實得多，一陣陣涼風吹來，讓我心情放鬆不少，心中的恐懼也隨著額頭上的汗珠，被微風帶走。

「看，其實黑暗也沒有那麼可怕！」一心喃喃地說。

「對！一心我們走吧！夜晚也沒有什麼可怕的！我們要迎難而上，心裡越害怕，便更要勇敢面對，走吧！我不可以退縮！」我堅定地說。

深深地吸了一口氣後，我便握著一心的手，勇敢向前走，漆黑之中我無法看清她的神情，但她手心的溫度讓我感受到她的無畏，我們不再害怕！

我們很快便到了終點，這時一心的目光與我重疊，回想起剛才的情境，彼此都忍不住大笑起來，我悠然地說：「原來，漆黑也可以那麼美麗。」，也為這個挑戰畫上了一個完美的句號。

人生中的困難有大有小，但不代表我們要害怕或退縮。面對這些挑戰時，我們更應該機智對應，勇敢嘗試，迎難而上。困難或挫折的出現不一定是壞事，它們只是人生的練習題，讓我們學會更多，經歷更多，為未知的將來做好準備及試練。夜行對於我來說是一個挑戰，但我也成功跨越了這個難關，為將來做好鋪墊。

二零一九年的最後一天，這本是十分高興的日子，卻被一條信息打斷了……

正當我和同學等待除夕倒數之際，眾人的手機鈴聲響起了，心想居然會有如此巧合的事情時，發現原來是班群組的信息，但信息的內容是我們完全猜不透的，因為我們的老師居然在最後一天發佈了年終最後一樣功課，也算是新一年的第一樣功課，為甚麼，為甚麼是在這樣的一個時間啊！

功課果然是一樣討厭的東西，我也因此常常不明白功課存在的意義，明明這東西限制了我們在假期的自由，就好像在假期期間不斷地被父母問候功課的進度，又或者使我們常常在「死線」的壓力下強迫自己要完成，例如每逢假期的最後一天的夜晚，你也會和我一樣在「臨急抱佛腳」，在書桌前埋頭苦幹，然後使第二天上課的時候感覺無比疲累，就像從沒放過假一樣，這些都只因有功課的出現。

好吧，雖然我真的十分討厭功課，但是其實有很多時都是因為自己計劃不善才導致自食其果，而且它始終還是有它的效用，它使我們在課外的時候仍會思考上課時所學的東西，鞏固我們的知識，不會把所學的事物全拋回給老師，也能知道自己在那方面仍有不明白的地方，回校時便可以請教老師。

可是功課就是功課，不管它是多有用，還是無法改變我討厭做功課的事實。